1r

Xerrada “Acompanyar els infants a escoltar-se a ells mateixos”, el 4 de febrer

El proper 4 de febrer a les 16:15h es realitzarà una xerrada-taller sobre com “Acompanyar els infants a escoltar-se a si mateixos” a la biblioteca de l’escola impartida pel Guillem Massot. En aquesta trobada, descobrirem de manera bàsica, quin és el paper de l’adult dins del procés que viu l’infant quan s’escolta emocionalment a si […]

Xerrada “Acompanyar els infants a escoltar-se a ells mateixos”, el 4 de febrer Llegeix més »

Inici dels grups interactius

Durant les setmanes del 13 al 24 de gener s’han tornat a posar en funcionament els grups interactius a primària. “Els grups interactius pretenen, entre altres objectius, disminuir la competitivitat i generar solidaritat, augmentar simultàniament l’aprenentatge acadèmic i la participació de l’alumnat en les classes. Estan pensats perquè l’alumnat pugui rebre una educació de màxima

Inici dels grups interactius Llegeix més »

Tots fem història

Benvolgudes famílies, Durant aquest trimestre, els alumnes de primària i com a projecte de medi, treballarem els “Canvis i continuïtat en el temps”. Tal com vam fer el primer trimestre, volem ambientar el vestíbul de l’escola com a punt de partida del projecte, i és per això que us demanem la vostra col·laboració. La idea

Tots fem història Llegeix més »

El tió ha cagat

Quina sorpresa! Aquest dijous i divendres 19 i 20 de desembre, i després de molts dies d’alimentar el nostre tió amb pells de mandarina i de plàtan, ha cagat el tió pels alumnes de P3 fins a 4t. Quina gran cagada! Gràcies tió i fins l’any vinent tió estimat.  

El tió ha cagat Llegeix més »

Concert de Nadal de P3 a 1r

Aquesta tarda de dimecres hem pogut gaudir del Concert de Nadal a càrrec dels nens i nenes de P3, P4, P5 i 1r, dirigits pel mestre de música de l’escola, el Josep Basco. Amb una sala plena de gom a gom, hem pogut gaudir d’unes boniques nadales. Moltes “càmeres i flaixos” , però aquí us

Concert de Nadal de P3 a 1r Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut