Visita conjunta o personalitzada. Tria la teva opció omplint aquest formulari.
Vols saber més sobre nosaltres?
Mira el vídeo del nostre projecte Magnet
Segueix-nos a les xarxes: Twitter i Instagram
Llegeix el nostre tríptic informatiu
ATENCIÓ NENS I NENES DE 4t!
Ja sabeu que la nostra escola participa al projecte Erasmus+ CETE+ KA121 (Consorci Europeu per a la Transformació Educativa), juntament amb altres escoles de Catalunya i d’altres països d’Europa. Aquest projecte, com el seu nom indica, té l’objectiu de transformar… Llegeix més»
Com bé diu Loris Malaguzzi “si fem coses reals, també seran reals les seves conseqüències” i aquesta premisa la tenim molt present en el dia dia de la nostra escola.
Si volem uns infants que sàpiguen saber estar en l’entorn on interactuen, han de practicar de… Llegeix més»
“Educar significa que tot allò que està amagat dintre nostre ha de sortir a la llum”
(Osho, 2003:170)
Què és el IOGA?
El ioga prové de l’arrel sànscrita yug que significa <<ajuntar>>, <<unir>>. La paraula ioga doncs, té dos significats, unió i les tècniques per arribar a aquesta… Llegeix més»
Mirar, tocar, olorar, escoltar però també comentar, compartir, experimentar, relaxar-se, sorprendre’s; això és tot el que es pot SENTIR a l’espai sensorial de la comunitat de petits.
En aquest espai l’alumnat pot trobar múltiples propostes que els hi despertaran els diferents sentits que treballarem a l’aula,… Llegeix més»
L’Escola Marià Fortuny aposta per un equip d’atenció a la diversitat que fomenta la inclusió i no fa diferència. La nostra estructura és per Comunitats (Petits, Mitjans i Grans) i cadascuna compta amb una mestra d’educació especial referent i un suport d’educació especial.
Per tal de… Llegeix més»
L’espai CONEIX-TE és un espai d’aprenentatge creat aquest curs a l’escola. Està pensat per ajudar a l’infant a construir el seu jo i donar-li eines per reconèixer i gestionar les seves emocions. A partir de diferents propostes vivencials com el ioga, la relaxació, la respiració,… Llegeix més»
UKULELE-UKELELE… Llegeix més»
El “TEAM TEACHING”, és a dir, el treball educatiu en Equip és el futur de l’educació i el present a la nostra escola.
Adequar-se a les necessitats de la societat actual ha estat un dels principis que des de l’escola Marià Fortuny sempre hem tingut present.
Introduir… Llegeix més»
ELS BENEFICIS DE JUGAR A L’ESPAI DE CONSTRUCCIÓ
Què passa quan els infants juguen? Quina importància té aprendre jugant?
El JOC DE CONSTRUCCIÓ és un tipus d’activitat lúdica que comença al voltant del primer any de vida. Els infants passen molta estona construint i destruint, gaudeixen… Llegeix més»
Per aconseguir tenir infants lectors, el primer que cal fer és que despertem en els infants interès i la motivació per la lectura. Si aconseguim que els infants vulguin llegir, que vulguin tenir llibres a les mans, podem afavorir que adquireixin un bon hàbit… Llegeix més»
L’Organització Mundial de la Salut (OMS), recomana que tots els infants i els joves, sense distinció de gènere facin que com a mínim 60 minuts d’activitat aeròbica diària ja sigui caminar, córrer, jugar, saltar, etc. Els efectes positius de la pràctica diària d’activitat estan més… Llegeix més»
«La creativitat és la intel·ligència divertint-se». – Albert Einstein
Parlar de l’espai maker és parlar d’un espai obert a la imaginació on els desitjos més creatius i sorprenents agafen forma en les mans dels nostres alumnes: dissenys, projectes, idees, invencions, creacions, descobriments…transformem l’aula en tot… Llegeix més»
Els tallers de llengua són els espais que els alumnes tenen per aprofundir en l’aprenentatge de la llengua catalana.
En aquests s’ofereixen propostes de diferents nivells i continguts per treballar les dimensions de la llengua. La mestra ofereix tasques perquè l’infant pugui avançar en els aprenentatges… Llegeix més»
FORMAR PER TRANSFORMAR
La xarxa és una estructura pedagògica que va sorgir, fa 20 anys, per la necessitat de compartir reflexions com a eina de millora entre els docents de diferents escoles. Amb el temps les seves reflexions han donat lloc a un objectiu… Llegeix més»
A la comunitat de mitjans aprenem les matemàtiques tocant i connectant-les amb el món real.
Les matemàtiques és un aprenentatge que ens serveix per a la vida quotidiana. Ens envolten per tot arreu del nostre dia a dia, i per això a l’escola també hi són… Llegeix més»
Què significa la paraula “Atelier”? La paraula Atelier, és d’origen francés, significa taller, es refereix als espais que fan servir els artistes per realitzar la seva activitat creadora. És a dir, és un estudi artístic o un estudi tècnic.
Un dels espais d’aprenentatge de la comunitat… Llegeix més»
“L’educació inclusiva és un dret, i amb els drets no es negocia” Coral Elizondo.
Quan parlem d’inclusió, parlem d’una nova mirada cap a l’infant, que acull la diferència i aprèn d’ella, focalitzant l’atenció en les capacitats i fortaleses de tots els nens i nenes, potenciant-les i… Llegeix més»
EL TALLER DE MATEMÀTIQUES A LA COMUNITAT DELS PETITS
“Vivim les matemàtiques perquè les portem a dins, en el cap i en el cor.” (M. Antònia Canals)
“S’ha d’aprendre matemàtiques per comprendre millor la realitat, l’entorn en el qual es viu, i poder actuar-hi”. (Canals i Tolosa,… Llegeix més»
L’element més important per ensenyar als infants una llengua estrangera és oferir un ambient d’aprenentatge creatiu i de motivació que construeix l’autoestima i la confiança en cada nen.
Els tallers de conversa (speaking) són un recurs fonamental per estimular l’aprenentatge de l’anglès.
A l’escola Marià Fortuny s’ofereix… Llegeix més»
El divendres 29 d’octubre, els alumnes de l’Escola Marià Fortuny van celebrar la Castanyada.
La Castanyada és una tradició catalana.
Els alumnes de 6é C van fer propostes abans de menjar le castanyes, com per exemple:
