Aquest és l’arxiu de la web de l’escola. La seva finalitat és arxivar els articles de la portada al final de cada curs.
Des de l’escola ens ocupem de la reunió, del tractament, de l’inventari, de la conservació i de la comunicació dels arxius.
Recordem que en aquesta categoria anomenada Arxiu trobareu els articles dels cursos anteriors, començant pel curs 2016-2017, ja que aquest va ser el primer curs que es va publicar l’espai web actual. En cas de voler trobar materials anteriors, us heu de dirgir a l’apartat Bloc antic.
A la pàgina de portada i a les pàgines de cada nivell educatiu podreu veure únicament els esdeveniments del curs actual.
LES OLIMPÍADES ESCOLARS DE REUS: ESPORT, VALORS I NOVA PARTICIPACIÓ DE L’ESCOLA MARIÀ FORTUNY. Aquest any, la ciutat de Reus viu una nova edició de les Olimpíades Escolars, un esdeveniment que combina esport, cultura i valors educatius. Aquestes Olimpíades són una de les trobades esportives escolars més importants. Enguany, l’Escola Marià Fortuny participa en aquest […]
LES OLIMPÍADES ESCOLARS Llegeix més »
Durant els mesos d’octubre i novembre, l’Escola ha acollit el curs de formació Robots Meet Arts, un projecte desenvolupat conjuntament amb la Universitat Rovira i Virgili i emmarcat en el context europeu del programa Erasmus+ (Project number: KA220 – 2023-1-FR01-KA220-SCH-000151881). Aquest curs pi lot ha ofert al professorat un itinerari de tres sessions presencials, complementades
Piloting course: Robots Meet Arts Llegeix més »
En els darrers anys, l’hort escolar s’ha convertit en una eina pedagògica de gran valor. Lluny de ser només un espai on es planten verdures i flors, l’hort esdevé un laboratori a l’aire lliure on els infants descobreixen, experimenten i construeixen coneixement a partir de l’experiència directa. L’hort permet treballar de manera natural continguts de
L’HORT L’ESCOLA, UN ESPAI D’APRENENTATGE Llegeix més »
Ara fa dos cursos, tot el claustre participem en diferents grups de treball amb l’objectiu de consolidar i avançar cap a una escola compromesa amb el creixement integral del nostre alumnat. Aquest és un propòsit que també compartim amb les famílies que formen part de l’Escola Marià Fortuny. Per això, és important que escola i
Consolidem per avançar: Avaluació i informes Llegeix més »
Continuem informant-vos dels avanços en el nostre projecte Erasmus+ de robòtica “Robots meet arts“, dins de les accions clau (KA) 220. Entre altres reunions i actuacions per part dels 7 socis que conformem el projecte, el passat 4 de juny ens vam reunir telemàticament per presentar diverses de les activitats endollades i desendollades que estem
Robots Meet Arts – Newsletter 4 Llegeix més »
La música ens acompanya en el nostre dia a dia, és un art i un llenguatge que ens permet comunicar-nos amb el món i amb nosaltres mateixos, ajudant-nos a entendre i expressar les nostres emocions. La introducció de l’experiència i la vivència musical en els nens i nenes a l’etapa de l’educació infantil aporta innumerables
LA MÚSICA A L’EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
Durant cinc dies intensos i enriquidors, un grup de docents de la nostra escola ha tingut l’oportunitat de participar en una estada de Job Shadowing a la Filstedvejens Skole d’Aalborg (Dinamarca), en el marc del programa Erasmus+. Aquesta experiència ha estat una immersió directa en el sistema educatiu danès i un espai de reflexió compartida
Job Shadowing a Aalborg: una immersió educativa a Dinamarca Llegeix més »
Una experiència transformadora: Erasmus+ a Eslovàquia De l’11 al 17 de maig, tres mestres de l’escola vam tenir l’oportunitat de participar en una mobilitat job shadowing Erasmus+ a l’escola “Spojená Skola Internatna” a la localitat de Námestovo, a Eslovàquia. Aquesta experiència compartida amb companys de les escoles Santa Marina de Pratdip, Torroja i Miret
Com es treballa l’educació especial a Eslovàquia? Llegeix més »
Escola Marià Fortuny forma part d’una de les 21 escoles que participar en el projecte REDU-CAT, una iniciativa innovadora que busca millorar l’educació a través de l’ús de l’evidència científica. Impulsat per un equip d’investigadors i investigadores de la Universitat Autònoma de Barcelona, REDU-CAT vol dissenyar i validar un model metodològic perquè els centres educatius
REDU-CAT: una aposta per l’educació basada en l’evidència Llegeix més »
A la nostra escola entenem la documentació com molt més que un recull de fotografies o treballs dels infants. És una eina pedagògica fonamental que ens ajuda a fer visibles els processos d’aprenentatge, a construir significat conjuntament i a reforçar els vincles entre l’escola, les famílies i l’entorn. Documentar ens permet donar valor a allò
La documentació a l’escola: una eina viva per aprendre, compartir i créixer plegats Llegeix més »