Ara fa dos cursos, tot el claustre participem en diferents grups de treball amb l’objectiu de consolidar i avançar cap a una escola compromesa amb el creixement integral del nostre alumnat. Aquest és un propòsit que també compartim amb les famílies que formen part de l’Escola Marià Fortuny. Per això, és important que escola i […]
Consolidem per avançar: Avaluació i informes Llegeix més »
El passat juliol vaig viure una experiència 360º per millorar l’anglès a Malta. Tot gràcies al curs de formació ERASMUS + i a la nostra acreditació com escola KA121. L’objectiu era millorar les competències docents d’anglès per a ser una escola més europea. Durant la setmana que vaig estar a Malta es van crear vincles
LEARNING ENGLISH IN MALTA Llegeix més »
A la nostra escola aprenem a través de la connexió amb l’entorn proper i a la comunitat dels mitjans disposem d’un espai d’aprenentatge on descobrim qui som i on vivim, ens endinsem en l’espai Ganxet per conèixer la nostra societat i cultura descobrint el que ens envolta i identificant la ciutat de Reus com a
Un tomb per Reus – Espai Ganxet Llegeix més »
L’espai “La Tasqueta” és un dels espais que gaudim els i les alumnes de la Comunitat de Mitjans. En aquest espai es treballen diverses dimensions dels diferents àmbits d’aprenentatge. Dins de l’aula hi trobem una gran diversitat de microespais: el matemàtic, el de comunicació, el d’investigació, el creatiu, el de joc, el d’alimentació saludable, el
Al Pas del Temps els infants de la comunitat dels mitjans hi troben propostes que els fan reflexionar sobre el temps, el pas d’aquest i la història. A partir de diferents activitats els infants s’endinsen en períodes de la història significatius com la prehistòria, la cultura egípcia o la cultura romana. També hi troben propostes
EL PAS DEL TEMPS Llegeix més »
A la comunitat de mitjans aprenem les matemàtiques tocant i connectant-les amb el món real. Les matemàtiques és un aprenentatge que ens serveix per a la vida quotidiana. Ens envolten per tot arreu del nostre dia a dia, i per això a l’escola també hi són presents en diferents moments: a les rutines, als espais,
Experimentar, descobrir, comprovar, deduir… Llegeix més »
Quan vau arribar al setembre canviaveu d’etapa, de mestra, de classe…tot era nou per vosaltres i per mi. No ens coneixíem però poc a poc vam crear un vincle molt fort, on les estones al cor eren la principal font d’informació que teníem per coneixe’ns millor. Han anat passant els mesos i a través del
Sense emoció no hi ha aprenentatge. És per això que a la Comunitat dels Mitjans ens endinsem en l’aprenentatge de l’anglès a través dels contes i les cançons. Els contes ens permeten somiar, imaginar i crear, i les cançons ens desperten sentiments i emocions que de vegades tenim adormides.
THERE CAN BE NO KNOWLEDGE WITHOUT EMOTION Llegeix més »
La metodologia Tinkering consisteix en a través d’experiències pràctiques, aprendre dels fracassos per explorar i inventar. I a través dels processos d’exploració i invenció generar noves idees. Es tracta de jugar amb materials perquè les nenes i els nens puguin comprendre com es fan les coses, permetre’ls explorar i provar idees. Seguint aquest esquema els
TINKERING: els nostres enginyers i enginyeres. Llegeix més »
