Coneix el Marià Fortuny
08/02/21Vols conèixer la nostra escola?
Cada dia t’anirem explicant una de les parts importants del nostre nou Projecte Educatiu per a que ens vagis descobrint de mica en mica…… Llegeix més»
Vols conèixer la nostra escola?
Cada dia t’anirem explicant una de les parts importants del nostre nou Projecte Educatiu per a que ens vagis descobrint de mica en mica…… Llegeix més»
És innegable que la societat ha canviat i amb ella els i les nostres infants i joves així com la manera d’aprendre.
Aquest fet ens empenta a buscar noves maneres d’apropar els aprenentatges al nostre alumnat, especialment en una disciplina en la que l’ensenyament tradicional ha… Llegeix més»
Les rutines formen part del nostre dia a dia a l’escola són fonamentals per fomentar l’autonomia, la socialització, l’autoestima, crear hàbits….
Les rutines són aquelles activitats que realitzem d’una manera determinada, regular i periòdica. Aquestes rutines requereixen habilitats i, una vegada establertes creen aprenentatges i… Llegeix més»
Aquest curs, des de la Xarxa de Transformació Educativa, ens han proposat ser centre amfitrió de les estades dels centres PAcTE que ho sol·licitin.
L’estada en centre consisteix en una experiència formativa per la qual un màxim de dos docents d’un centre fan una estada de… Llegeix més»
La nostra escola ha pogut gaudir de la seva primera experiència com a host d’alumnes del Maria Auciliatrice de Roma.
El passat dimarts 20 de febrer ens van visitar 44 alumnes italians de 13-14 anys. Després d’una emotiva rebuda i de presentar-los la nostra escola, els vam… Llegeix més»
Els nostres viatgers ens expliquen un resum del que van fer cada dia a Roma durant la mobilitat Erasmus+.… Llegeix més»
Una de les metodologies que emprem a l’escola és el treball per projectes. Una metodologia en la qual pretenem que l’estudiant aprengui a buscar, analitzar i utilitzar la informació per tal de donar resposta als interrogants que se li plantegen a un tema d’estudi triat… Llegeix més»
Quan se’m comunica que s’incorpora un o una alumne que ve d’un altre entorn, centre, país, se m’obre un repte que em prenc amb moltes ganes.
M’agrada la idea del sociòleg Amin Maalouf quan parla de qüestions d’identitat. Afirma que tothom porta, com a mínim, dos… Llegeix més»
EL PATI ENTORN EDUCATIU
El pati de l’escola és l’espai de lleure principal al que tenen accés els infants durant la jornada escolar, un espai de joc, de moviment, de relacions socials, de descobriments, experiments i d’aprenentatges. En definitiva, el pati és un espai de lleure… Llegeix més»
El programa FAIG és un programa innovador que promou el desenvolupament de projectes relacionats amb els reptes socials i ambientals. Aquests projectes incorporen processos de creació “maker” i fabricació digital, amb la finalitat que els nens i joves puguin abordar les necessitats de les seves… Llegeix més»
A tallers de matemàtiques creem propostes amb diferents materials manipulatius. Aquests poden ser creats per nosaltres a partir de diferents materials o també poden ser jocs. La nostra tasca consisteix a veure les potencialitats d’aquests a l’hora de treballar les diferents competències i sabers… Llegeix més»