Observem els boscos que cadascú ha creat i explica a la resta com ho ha fet i quins elements de la natura ha posat en el seu bosc. Tots i totes seguim engrescats i engrescades per crear un bosc a l’aula.
Establim una conversa i ens qüestionem si volem fer un bosc o d’entrada comencem per crear un arbre com el que hi havia a dins de la cabana, una de les obres d’art que vam veure a l’espai Guinovart.
Aquestes són les aportacions que diuen els nens i les nenes;
-comencem per fer un arbre que és més fàcil.
-si fem un arbre acabarem abans.
-si fem un bosc poden caure tots els arbres a terra.
– podem fer un arbre molt gran.
– on el posarem l’arbre?
– no podem anar al bosc i tallar els arbres però sí podem agafar els troncs del terra.
-el meu tiet té una furgoneta i podem agafar troncs.
– fem dos arbres.
Seguim la conversa i després de donar-li moltes voltes… tots i totes ens adonem que no podem portar un tronc del bosc alt i gran a l’aula, hem de pensar una altra manera de com fer-ho.
Aleshores un infant té una idea!
-Podem fer un arbre de cartró i l’enganxem amb silicona!
Molt motivats i motivades anem al pis de dalt a la sala on tenim el material reciclat a veure si trobem més cartró! I sabeu què descobrim? Que tenim molts tubs de cartró. Els agafem i els portem a la classe. Juguem i experimentem amb els tubs de cartró i comprovem si pot ser possible fer un arbre.
En petits grups comencem a pensar, a imaginar-nos i dibuixar com podem fer aquest arbre amb tubs de cartró. Recordem el dia que vam sortir al pati a observar els arbres i abans de dibuixar, pensem molt bé com podem fer cada part de l’arbre i quin material podem utilitzar. També escrivim al paper les idees que ens van sorgint.
De moment estem en aquest punt del projecte. Us seguirem informant de com avança!
Teniu més fotografies a la unitat compartida del drive.
Comentaris recents