febrer de 2020

Un mini món de volcans…

Avui representem un volcà amb peces soltes, representem un volcà des de la nostra mirada artística, des de la creativitat. Això ens ajuda a interioritzar, acabar de comprendre, recordar, connectar… Representem volcans amb peces soltes però després d’haver-ne parlat molt i molt, en coneixem les parts, els seus materials, sabem que poden ser aquàtics o […]

Un mini món de volcans… Llegeix més »

NOTÍCIES DE VOLCANS

Avui arribem a la classe i trobem tot de papers a terra. Ens serveixen per encetar una conversa… Què són aquests papers? No són trossos de contes, perquè els contes tenen dibuixos, semblen més aviat, pàgines d’algun llibre que expliquen alguna cosa… Però mireu, mireu aquí a dalt… aquí hi posa la data… Sí! en

NOTÍCIES DE VOLCANS Llegeix més »

Podem fer art de la brossa?

PROJECTE DE COMUNITAT El grup Dodo, feia més de un mes que acumulavem brossa i tota mena d’envasos i materials, que eren per llençar o reciclar. Inspirats per grans artistes del reciclatge com Bordalo II, vam voler intentar-ho! Primer: disseny previ i la tria del material! Segon pas: passem a l’acció! enganxem, retallem…tornem a enganxar….

Podem fer art de la brossa? Llegeix més »

LUDOTECA

Aquest matí hem pogut gaudir per última vegada de l’espai de la Ludoteca del Cireret, ja que a partir del curs vinent ja no hi anirem. A primera hora hem jugat a dins amb les disfresses, la caseta, la botiga, els jocs de taula… i després d’esmorzar hem anat al pati.

LUDOTECA Llegeix més »

Let’s make a pizza!

We made our own pizzas adding to the base some ingredients, like tomatoes, mushrooms, salami and cheese. Afterwards, we visited a real pizzeria to know how they make their pizzas, and if they do as we already had learnt, but the real pizzas were this time yummy, really delicious! An explanatory video showed us how

Let’s make a pizza! Llegeix més »

Quanta aigua gastem a la classe?

El grup Herc hem mesurat quanta aigua gastem quan obrim l’aixeta de la classe. Tot recordant què vol dir mesurar, litres, mil·lilitres… comencem a resoldre la pregunta que ens fem. Amb recipients de mesura calculem quanta aigua surt de l’aixeta, quanta aigua hi cap en un got i a la gerra de la classe, quanta

Quanta aigua gastem a la classe? Llegeix més »

TREBALL ARTÍSTIC AMB OUERES

Avui hem començat a dissenyar les propostes plàstiques reutilitzant oueres de cartró. Ja fa dies van fer una recerca de possibles coses a fer i avui ho han representat a la llibreta primer per assegurar-se poder disposar del que necessiten. Hi ha qui ha decidit treballar de manera individual i altres en parelles o trios.

TREBALL ARTÍSTIC AMB OUERES Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut