ANEM A LA BIBLIOTECA

Rosa25/04/24  

Avui els i les Tabalugues hem visitat la Biblioteca Municipal de Vilanova del Camí, per familiaritzar-nos amb els contes i explorar aquest espai cultural.

En arribar, la bibliotecària, la Tamara, ens ha rebut i ens ha acompanyat fins l’àrea infantil on ens ha agradat veure les prestatgeries plenes de contes de tota mena. Seguidament, hem pogut gaudir del conte que ens ha explicat.

Després, cadascú de nosaltres hem triat un llibre que ens semblava interessant i ens hem assegut a mirar-lo amb  tranquil·litat . Abans de llegir, hem recordat la importància de respectar les normes de la biblioteca: parlar en veu baixa per no molestar als altres lectors i lectores, tractar els llibres amb cura i tornar-los al seu lloc després d’utilitzar-los i saber estar amb calma en aquest espai.

Al cap d’una estona, la Tamara ens ha animat a fer-nos el carnet de la biblioteca i ens ha ensenyat on és la bústia per deixar els contes quan es retornen.

Novament, ha estat una experiència enriquidora per a tots i totes.

Teniu més fotografies al drive, carpeta 36.

NOVES PROPOSTES D’APRENENTATGE

Rosa21/04/24  

Autoretrat: aquest trimestre hem introduït a la proposta d’aprenentatge de l’art vertical, “l’autoretrat”.

Dibuixar el nostre autoretrat mirant-nos al mirall, ens permet observar detalls del nostre rostre amb calma i expressar-nos artísticament. Ens hem de fixar molt bé en el color de la nostra pell, dels nostres ulls, del cabell… i buscar la tonalitat del color. En aquest sentit, l’experiència que ja tenim en barrejar colors per buscar-ne de nous (proposta d’art vertical del trimestre passat) ens és útil perquè el nostre autoretrat sigui el més real possible. També intentem dibuixar la mateixa expressió facial que tenim en el moment de la nostra creació. Amb aquesta nova activitat, volem capturar tota la nostra essència en el dibuix!

Peces de construcció “Meli”: hem iniciat una nova activitat amb aquestes peces, les quals ens ajuden a desenvolupar la nostra creativitat. Amb aquestes peces, podem construir tot el que ens podem imaginar i també podem seguir el model que tenim d’unes imatges. Amb aquesta proposta desenvolupem habilitats com la paciència, la concentració i la resolució dels petits reptes que ens plantegem.

Teniu més fotografies a la carpeta: “Propostes d’Aprenentatge”.

EL LABERINT COMENÇA A TENIR FORMA…

Rosa13/04/24  

Estem contents i contentes perquè ja tenim feta la mostra del nostre laberint de bales.

Establim una conversa, tots i totes tenim clar que a partir d’ara, amb la mostra davant, només ens queda convertir-lo de veritat  amb la base i les parets de fusta. Ens emocionem perquè veiem que estem a punt d’aconseguir el repte que ens vam plantejar!!

De manera conjunta, pensem el material que necessitem; la base de fusta, els pals de gelat de fusta, la silicona calenta, tisores i un regle. Ens adonem que per poder-lo construir, necessitem l’ajuda de la Rosa per enganxar els pals de fusta amb la silicona calenta sobre la base. Comencem a elaborar els diferents camins del laberint organitzant-nos de la mateixa manera que hem fet fins ara, amb els mateixos grups.

Mireu, mireu…!

Recordeu, teniu més fotografies al drive.

LA IMPORTÀNCIA DEL DECORAT

Rosa13/04/24  

Aquesta setmana hem estat elaborant el decorat de la nova escena amb totes les idees que van sorgir en petits grups.

El decorat en el teatre és molt important, perquè ens ajuda a entendre millor la història. La decoració ens transporta a imaginar-nos tot allò que s’està explicant.

De les idees que vam proposar, la Rosa ens ha presentat material divers i hem pensat la manera que podríem fer un “sol que brilla”, així ho volen els i les Tabalugues per l’escena.

També, a partir d’una conversa, ens hem posat d’acord com podríem representar una finestra d’una casa decorada amb flors. En aquest moment, molts Tabalugues comenten que a casa seva tenen flors de plàstic. A més a més, un Tabaluga ens explica com podem fer gerros per posar-hi les flors. Així doncs, acordem que qui vulgui pot portar flors i ampolles petites de plàstic a l’aula.

A banda d’això, a poc a poc cada setmana assagem les diferents escenes. Cada un de nosaltres ens posem en context i ens esforcem per interpretar la història. Així mateix, ens cal fer memòria i  expressar de manera clara i precisa el diàleg que té cadascú amb un to de veu adequat.

I… fins aquí us podem explicar. Us seguirem informant de com avança el nostre projecte!

Recordeu, teniu més fotografies al drive.

FEM ESCOLA, FEM CAMÍ

Rosa08/04/24  

El matí del divendres, engrescats i engrescades vam anar a la plaça de Can Papasseit i vam esmorzar coca amb xocolata juntament amb els infants de I4 i I5 de les altres escoles del municipi.

Seguidament, vam entrar al teatre per gaudir d’una estona de contes a càrrec de la Mònica Torra. Vam escoltar el conte de “l’Alba i el volcà” i el “Conill i els seus amics”.

La Mònica ens va fer molt riure amb les històries, tot fent-nos volar la imaginació. A més a més, ens va motivar quan buscava voluntaris per sortir a l’escenari i participar en la representació del conte.

Ens emportem una experiència bonica del Sac de Contes o Sac d’Emocions, el qual ens ha permès compartir petits moments amb els infants de les altres escoles i hem cultivat la nostra curiositat i aprenentatge amb les diferents propostes de contes de tots i totes.

COMPARTIM IDEES PER UNA NOVA ESCENA

Rosa05/04/24  

En les últimes sessions de projecte, ens vam organitzar en petits grups i de manera conjunta pensàvem idees per una escena nova. Aquesta vegada les nostres idees les hem representat mitjançant el dibuix. Per poder donar una atenció més personalitzada, la Rosa ha estat en cada grup mentre la resta de nosaltres fèiem propostes d’aprenentatge.

El treball en petit grup és important, ja que aprenem a exposar les nostres opinions de manera clara i respectuosa, així com escoltar les perspectives dels altres. A més a més, la nostra capacitat de comunicació és essencial per a resolució de problemes i prendre decisions de manera conjunta.

Una vegada tots els grups hem tingut el temps necessari per expressar-nos, hem compartit les nostres idees a la resta de companys i companyes.

Entre tots i totes han sorgit molt bones pensades per l’escena. Amb tot això, seguim el mateix procés que hem fet fins ara, cal posar-nos a treballar de valent per avançar amb el decorat.

D’altra banda, continuem assajant cada escena, sembla una tasca fàcil, però no ho és gens. Els i les Tabalugues ens esforcem per situar-nos i aprendre la seqüència de cada escena, els diàlegs que tenim cada un de nosaltres i sobretot hem d’estar tranquils i concentrats mentre els companys i companyes actuen.

I … fins aquí us podem explicar.  Us seguirem informant de com avança el nostre projecte.

ACABADA LA MOSTRA DEL LABERINT DE BALES

Rosa23/03/24  

El nostre projecte avança i aquesta setmana finalment hem acabat la mostra del laberint de bales que ens servirà de model per elaborar el joc definitiu.

Al llarg d’aquest segon trimestre, hem creat els camins del laberint en petits grups. Cada grup ha dissenyat i ha fet una part, amb la unió de totes les parts, hem aconseguit el circuit del laberint.

Entre tots i totes decidim que l’ultima part la volem fer de manera conjunta. Així doncs, seguim el mateix procés que hem fet fins ara, primer hem dissenyat el camí amb llapis, després li hem donat volum amb plastilina i per acabar, li enganxem les parets de fusta perquè no s’escapi la bala. En aquest sentit, ens cal mesurar amb el regle cada camí per poder-hi posar el pal de fusta de la mateixa mida i llargada.

Quan tornem de les vacances de primavera, haurem de pensar molt bé l’entrada i la sortida, acabar de construir el tobogan que li volem posar i començar a enganxar els camins amb silicona a la base de fusta.

Us continuarem informant!

Recordeu, si voleu veure tot el procés, teniu les fotografies a la carpeta 10 del nostre grup de projecte al drive.

EL NOSTRE CIRCUIT AVANÇA…

Rosa16/03/24  

Continuem fent el model de mostra del laberint de bales en petits grups. Primer fem el disseny dels camins amb llapis i amb l’ajuda del regle. Després donem relleu al camí amb la plastilina per poder enganxar els pals de fusta perquè la bala vagi seguint el seu circuit i no marxi.

També, a partir d’una conversa, tots i totes estem pensant el lloc més idoni per enganxar el tobogan de cartó que ja havíem decidit quan vam fer el disseny del laberint.

Així mateix, acordem on serà l’entrada del laberint i la sortida en la qual hi haurà un forat en forma de cor. L’objectiu serà arribar al final del circuit i fer caure la bala pel forat. La nostra pregunta és, com farem el forat a la fusta? Qui ens podrà ajudar?

Ens quedem en aquest punt del projecte, però com podeu observar, a poc a poc avancem i cada vegada tenim més ganes de tenir el laberint construït per poder-hi jugar.


Recordeu, teniu més fotografies al drive.

LECTURA COMPARTIDA

Rosa14/03/24  

Una vegada més, continuem amb les trobades mensuals de “lectura compartida”.

D’entrada les Tanits baixen a l’aula dels i les Tabalugues. Tots junts ens reunim a l’espai on fem la rotllana i recordem les normes que vam acordar des d’un inici pel bon funcionament d’aquesta experiència.

A partir d’aquest moment, ens organitzem de manera que tots i totes gaudim d’aquesta estona. Aquesta vegada, hem aprofitat la bona temperatura per llegir a la terrasseta.

Quan donem per acabada la sessió, ens unim de nou a la rotllana per compartir la nostra vivència amb la resta d’infants.

Recordeu, teniu més fotografies al drive.