ELS JOCS DE TAULA EN L’ENSENYAMENT-APRENENTATGE DE LES MATEMÀTIQUES
El curs passat vam tenir l’oportunitat de conèixer un munt de jocs de taula que treballen les capacitats de raonament i estratègia. Ens van agradar tant que els mestres vam decidir comprar alguns.
Enguany, en la segona sessió de MARTAMÀTIQUES hem compartit amb les famílies aquests jocs com a oportunitats pel gaudi, la interacció, la cooperació, la creació d’estratègies, la lectura i interpretació de les instruccions, la presa de decisions, i la descoberta matemàtica.
L’acceptació de la importància de compartir les interpretacions individuals de les instruccions del joc, el consens d’unes normes de gestió de la dinàmica, la participació amb alegria, i el valor de l’assaig i de l’error.
El text instructiu, la numeració, el càlcul, la mesura, la situació espaial, la probabilitat, la lògica, el raonament, la presa de decisions… Els jocs ens permeten experimentar a partir de la manipulació conceptes molt més abstractes.
“Els nens no juguen per aprendre, però aprenen perquè juguen”
Jean Piaget
EQUIP DE MESTRES
Comentaris recents