PROMOCIÓ MASSAGRANS 14-23
04/07/23
MARTAMÀTIQUES EN JOC
26/05/23ELS JOCS DE TAULA EN L’ENSENYAMENT-APRENENTATGE DE LES MATEMÀTIQUES
El curs passat vam tenir l’oportunitat de conèixer un munt de jocs de taula que treballen les capacitats de raonament i estratègia. Ens van agradar tant que els mestres vam decidir comprar alguns.
Enguany, en la segona sessió de MARTAMÀTIQUES hem compartit amb les famílies aquests jocs com a oportunitats pel gaudi, la interacció, la cooperació, la creació d’estratègies, la lectura i interpretació de les instruccions, la presa de decisions, i la descoberta matemàtica.
L’acceptació de la importància de compartir les interpretacions individuals de les instruccions del joc, el consens d’unes normes de gestió de la dinàmica, la participació amb alegria, i el valor de l’assaig i de l’error.
El text instructiu, la numeració, el càlcul, la mesura, la situació espaial, la probabilitat, la lògica, el raonament, la presa de decisions… Els jocs ens permeten experimentar a partir de la manipulació conceptes molt més abstractes.
“Els nens no juguen per aprendre, però aprenen perquè juguen”
Jean Piaget
EQUIP DE MESTRES
MARTAMÀTIQUES EN JOC
23/03/23
El Guim ens ensenya el seu Launchpad
17/03/23Aquesta setmana el Guim de l’aula de Massagrans ens ha ensenyat a tota la Comunitat de Grans què és i com s’utilitza un Launchpad. Un Launchpad és un controlador Midi que serveix per produir música electrònica. No podem considerar-lo del tot un instrument perquè no crea cap so nou, però si que pot crear música nova amb sons d’instruments que ja existeixen. Per poder utilitzar-lo el Guim ens ha explicat també que utilitza un programa informàtic a través del qual pot gravar, programar el seu controlador midi, i versionar i modificar les seves creacions. Ens ha encantat tenir l’oportunitat de conèixer i veure com funciona aquest instrument!
BEAUTY AND THE BEAST
03/03/23Today we have went to Can Papasseit to a theatre play in English. The classic Beauty and the Beast adapted in a version set nowadays in London and Hollywood.
All groups in Primary education from Rovellons to Massagrans enjoyed the show. Some of them loved the songs, some of them the jokes and some others, the whole show.
When it was almost at the end, four students had the opportunity to get on stage. It was an exciting moment.
LA VIDA DE PI
10/02/23SESSIÓ DE CINEMA: LA VIDA DE PI
Un dimecres pel matí vam veure una pel·lícula que es diu “La Vida De Pi”
Tracta d’un noi que es diu Piscine “PI” el seu nom ve d’una piscina de França que es diu Piscine Monitor. A l’escola es burlaven d’ell i li deien “Pis”, llavors uns anys després a la secundaria comença a relacionar el seu nom amb el número 3,1416.
La seva família va haver de marxar del país per problemes econòmics cap a Canadà, emportant-se tots els animals del Zoo que eren de la seva propietat. Però hi va haver una tempesta, a la fosa de les marianes, i el vaixell es va enfonsar. PI i 4 animals (una zebra, una orangutana, una hiena i un lleó), van sobreviure però la hiena va matar a la zebra i a la orangutana, i finalment el tigre va caçar a la hiena. Després de 227 dies en un bot arriba a la costa de Mèxic amb el tigre de bengala, tots dos molt prims i morts de gana.
De petit va explorar el que seríen les religions com el cristianisme catòlic, la musulmana, la budista i la hinduista que té més de 33 milions de deus. Al final ens adonem que hi havia relació entre la seva versió de la història i la que volen els propietaris del vaixell enfonsat. Qui sap si l’orangutana era la mare; la zebra, el mariner budista feliç; la hiena, el cuiner; i el tigre de bengala, en PI?
Iker Méndez i Ricard Companys
FEM UN PRESSUPOST
03/02/23VOLEM COMPRAR JOCS PER FER MALABARS
Un dimecres a Educació Física vam fer una activitat, que ens va agradar molt a la Festa Major de escola, i és sobre jocs de circ. Després de mirar els materials, ens vam adonar que estaven una mica trencats, dels anys que ja tenen a l’escola. Llavors vam decidir poder fer una comanda de nous malabars. Vam voler decidir què comprar i per això ens vam posar a jugar: diabolos, pals del diable, carioques, etc… i vam estar moooolta estona jugant. Al día següent ens vam posar a calcular el pressupost dels malabars a la classe amb els ChromeBooks, buscant en pàgines web els preus; i al dia següent ho vam fer utilitzant un full de càlcul. Llavors ens vam posar a calcular per exemple: =C4*D4 multiplicant el preu a l’unitat per les unitats que volem per exemple: 10,64€ per 6 unitats i vam fer la fórmula i van ser 1.230,05 € en total.
Ricard Companys
VA DE PROPOSITS PEL 2023
03/02/23QUÈ VOLEM I QUÈ NECESSITEM
Amb aquesta tasca els i les Massagrans hem començat el trimestre reflexionant sobre els propòsits per l’any 2023, un any de canvis en la nostra vida com infants al marxar cap a l’Institut. Hem conversat sobre allò que volem i el que necessitem per aconseguir-ho, però també hem posat damunt les taules les connexions que existeixen per tal de mostrar-nos amb agraïment per tot el que tenim. I és que moltes vegades ens pensem el centre de l’univers i ens compadim de nosaltres per no aconseguir el que voldríem sense fer res per canviar la situació. Amb aquesta proposta hem treballat al voltant de la gratitud.
Marta Hervàs
COMENÇA L’ANY: ESTABLIM PROPÒSITS PEL 2023 I REFLEXIONEM AMB LES CONNEXIONS
Aquest 2023, ens hem proposat nous objectius per aquest any i cada Massagran ha proposat els seus propòsits. En les nostres llibretes hem escrit els objectius per aquest any i després els hem compartit en petits grups.
Llavors vam fer una activitat sobre les 30 coses que connecten els nostres propòsits, vam agafar una cartulina A3 i vam fer un mapa conceptual. Amb aquest treball es veuen 30 connexions del nostre propòsit que hem escollit. Però en aquest mapa, per representar les coses que connecten, vam fer dibuixos i els vam pintar i repassar. Ara els tenim penjats al passadís amb el nostre nom. Ens vam divertir molt fent-ho tant a l’escola com a casa.
Aquesta activitat ens ha ajudat a ser agraïts amb l’origen dels objectes.
Iker Méndez i Ricard Companys
LA FESTA MAJOR D’ESCOLA
22/01/23El passat 12 i 13 de gener vam poder gaudir i viure, de nou, la FESTA MAJOR D’ESCOLA. Aquesta és la nostra festa, la més identitària i especial per a l’escola. Una festa que arriba sempre per Sant Hilari, patró del municipi, i que coincideix amb la festa major d’hivern de Vilanova, la fira del Camí Ral.
Enguany ha estat una festa molt familiar. A excepció del teatre, totes les propostes han estat obertes a les famílies. Heu estat moltes les que en un moment o altre heu pogut venir a compartir propostes amb els vostres fills i filles i la veritat és que veure l’escola tan plena de petits i grans ens ha omplert el cor. Complicitat, creativitat, somriures i abraçades, converses, moments compartits… un bon grapat de bons moments que fan ESCOLA, fan Marta Mata.
Vam començar el dijous a la tarda amb els TALLERS FAMILIARS: DECOREM L’ESCOLA PER FESTA MAJOR. La pista de l’escola es va convertir en una plaça de poble plena de gom a gom, amb famílies i infants rient i gaudint de crear junts.
El divendres l’escola obria les portes de forma habitual, tot i que amb una pista decorada per tota la Comunitat Educativa. De lluny, els més petits cercaven amb la mirada algun dels detalls decoratius fets a mà el dia anterior, sorpresos alhora que il·lusionats. La pista feia goig!
A les 9.15h els Massagrans donaven el tret de sortida amb el PREGÓ de Festa Major, fruit d’un treball compartit a l’aula . A continuació, la CERCAVILA amenitzava els carrers del voltant de l’escola, encapçalada pel grup de batucada dels i de les Massagrans i la imatgeria de l’escola. Al tornar, ens esperava la XOCOLATA CALENTA, gentilesa de l’AFA, amb pa i melindros. I després… a JUGAR! Una pista plena de propostes i jocs per gaudir plegats amb l’animació de Circ de Jocs. Per culminar el dia, el TEATRE DE FESTA MAJOR “Quan el sol se’n va a la posta” a càrrec de la companyia Matito a Can Papasseit.
Un dia del més complet i compartit!
Moltes gràcies a tots i totes!
Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida.
Patufets i Massagrans… fem música plegats!
20/01/23Els Massagrans comencem un nou trimestre de música i ho hem fet d’una forma ben especial: fent música amb els Patufets! Aquesta sessió ha servit per ajudar-nos a recordar com eren les classes de música quan érem més petits. Acabada aquesta sessió hem destinat una estona a recordar les propostes de música que més ens han marcat al nostre pas per l’escola i també a pensar què volem fer durant els mesos que ens queden abans de finalitzar el curs.
