Els dilluns a la tarda, les Tanits ens separem en dos grups per fer un treball de l’àmbit matemàtic, sobretot de càlcul i numeració més concret. En diem que fem estona de sistematització de matemàtiques.
Aquests dos grups treballem aspectes diferents, a partir dels coneixements i sabers previs i l’evolució de cadascuna de les Tanits per tal d’acompanyar-les a l’assoliment de les bases de la numeració i el sistema decimal.
Un dels grups, el que considerem que té un domini clar de la taula del 100, ha començat a parlar i a endinsar-se en el món de la multiplicació.
Però no us penseu que hem començat per la part memorística! Abans pensem que és molt important que entenguin què estan fent, què vol dir multiplicar, en quines situacions del nostre dia a dia es produeixen i quan les necessitem. Així que una vegada hem entès molt bé que multiplicar és la suma repetitiva d’un mateix nombre, hem començat a jugar amb les multiplicacions.
De jocs a fer previ a la memorització n’hi ha un munt! Nosaltres de moment n’hem conegut dos que ens estan ajudant a començar a veure els patrons, les relacions i els resultats de les taules de l’1, el 10 i el 2. La següent serà la del 5! Cadascú al seu ritme, donant temps i espai i procurant que sigui cadascú qui trobi la seva pròpia estratègia per calcular-les.
Així doncs, aquestes setmanes hem estat jugant al joc de la representació geomètrica per parelles, un joc on si sabem veure els espais a pintar a partir de la quadrícula podem guanyar tots dos. I també el bingo de les taules de multiplicar, on ens és més fàcil quan “qui canta” diu la multiplicació i nosaltres tenim les targetes amb el resultat que no pas al revés: que ens diguin el resultat i haguem de trobar la multiplicació!
Mica en mica seguirem practicant, però de moment ens agrada això de multiplicar!
Comentaris recents