El objetivo del arte no es representar la apariencia externa de las cosas, sino su significado interior.
Aristóteles
El currículum de primària incorpora el descobriment de la vida i el treball dels i les artistes, entenent-los com a referents culturals i humans que ens ajuden a comprendre millor les manifestacions artístiques, el procés de creació i el context social on es desenvolupen aquestes pràctiques creatives. És que és necessari ajudar els infants a construir una mirada crítica i plural sobre les manifestacions artístiques actuals i d’altres temps, de la nostra cultura i d’altres. Així, els nois i noies tenen models diversos per expressar idees, sentiments i emocions utilitzant creacions pròpies inspirades en els referents artístics treballats. Però a més, treballar al voltant de la biografia dels i les artistes ens permet descobrir altres professions vinculades a la creació i interpretació artística, de manera que obrim moltes possibilitats futures.
Però aquesta tasca és un pas, d’una proposta més àmplia, amb el que les Matildes treballem també una creació literària original i visualment bella. I és que cadascú dels nois i noies hauran d’inventar un conte on barrejaran la vida real de l’artista amb el que les seves obres li suggereixen. Aquesta doble mirada artística (la plàstica i la literària) serà ben present a la fira que volem organitzar, com a tancament del nostre projecte d’aula “Viatjant pels mons de Roald Dahl”
De moment estem en aquest punt de la descoberta, treballant les biografies i coneixent les obres dels i les artistes.
Comentaris recents