L’educació visual i plàstica configura part del currículum d’Educació artística de l’Educació Primària. Articula els coneixement i les competències pròpies de la creació artística com són l’exploració i la percepció i la interpretació i la creació. Explorar i percebre inclou aquells aspectes relacionats amb el desenvolupament de capacitats de reconeixement visual que ajuden a entendre […]
Tallers internivells de plàstica a primària Llegeix més »
Tal com us explicàvem a Gran èxit a la reunió de reporters i reporteres web i a Equip de reporters i reporteres 1: El pati, a l’escola hem organitzat 6 grups internivells de nens i nenes voluntaris de P5 a 6è, que durant el curs dedicaran alguna sessió de divendres a l’hora d’esbarjo a buscar
Entrevistes al nou conserge i a la nostra directora- Equip de reporters i reporteres 2 Llegeix més »
El joc de saltar a la corda, és una activitat practicada com a joc i com a exercici físic des de sempre. A partir de la IV Jornada de pati, i com a novetat, al pati de primària també saltem a corda. Nens i nenes d’edats molt variades passen una bona estona tal com podeu observar a les imatges:
El passat divendres 25 de gener es va celebrar el segon Consell d’alumnes del curs. El Consell d’alumnes està representat per un membre de l’equip directiu de l’escola, en aquest cas per la Directora Maria Horra i les coordinadores de cada cicle, així com un delegat/da de cada classe. En aquest Consell han participat l’Ot,
Segon Consell d’Alumnes Llegeix més »
QUÈ SÓN LES TERTÚLIES LITERÀRIES DIALÒGIQUES? Les tertúlies literàries dialògiques consisteixen en el fet que un grup de persones es reuneix periòdicament al voltant d’un llibre de la literatura clàssica universal per a reflexionar i dialogar a partir d’ell. És un espai on la gent pot participar en un projecte educatiu que promou la literatura
Tertúlies literàries dialògiques Llegeix més »
Tal com us explicàvem a Gran èxit a la reunió de reporters i reporteres web enguany a l’escola hem organitzat 6 grups internivells de nens i nenes voluntaris de P5 a 6è, que durant el curs dedicaran alguna sessió de divendres a l’hora d’esbarjo a buscar una notícia, investigar, escriure la crònica i il·lustrar amb
Equip de reporters i reporteres 1: El pati Llegeix més »
Gràcies a la Comissió de pati, a la Comissió de biblioteca i a la Quarta Jornada de pati, el somni de tenir un racó tranquil al pati on poder gaudir de la lectura ja és una realitat. Durant aquesta setmana ja s’ha posat en marxa al pati de la Magnòlia i l’utilitzarà tot l’alumnat de
El bibliopati ja és una realitat Llegeix més »
Benvolgudes famílies, com ja us vam informar i com a continuació d’un Ajut Pont de col·laboració amb la URV en el qual vam participar el curs passat, els alumnes que aquest curs fan 6è, gràcies a la col·laboració voluntària d’estudiants de tercer curs de la Facultat d’Educació de la URV coordinats pel Dr Sergi Roura,
Vitxeta Film Festival 2 Llegeix més »
Cantània és una activitat participativa en la que s’inscriuen escolars de cicle mitjà i superior de primària de Catalunya. Cada any s’estrena a l’Auditori de Barcelona una obra encarregada especialment per a aquesta activitat. Els encàrrecs, fins a dia d’avui, s’han fet a compositors i escriptors catalans de reconegut prestigi. Durant tot el curs escolar
Cantània. Primer assaig Llegeix més »
“Els grups interactius pretenen, entre altres objectius, disminuir la competitivitat i generar solidaritat, augmentar simultàniament l’aprenentatge acadèmic i la participació de l’alumnat en les classes. Estan pensats perquè l’alumnat pugui rebre una educació de màxima qualitat. Per això, no es tracta de treure certs alumnes de l’aula, sinó d’introduir recursos necessaris perquè aquests nens i
Grups interactius Llegeix més »
