Les i els alumnes de 4rt de la ESO hem fet de paleontòlegs per un dia! El CESIRE ens ha cedit set cranis d’homínids, que corresponen a diferents moments evolutius, i ens han proposat la tasca de classificar-los en funció del què hem après a classe!
Al principi, hem vist clar quins eren els més antics i quins els més recents en funció dels caràcters facials i cranials, però al voler filar prim ens hem hagut de posar seriosxs, agafar compàs i regle, i començar a prendre mesures per calcular la capacitat cranial de cada homínid. Això ens ha ensenyat la necessitat de pactar unes mesures comuns per poder comparar cada mesura entre si, així com valorar les diferències entre investigadorxs i com podem limitar-la. A cadascú ens donaven uns números una mica diferents,tot i que ho fèiem amb el mateix crani i eina!
Al final, hem aconseguit ordenar-los temporalment -fins i tot, els hi hem posat nom!- malgrat hem tingut dubtes en algunes ocasions – la ciència no sempre és clara, però hem après a desenvolupar eines per solucionar els problemes que han anat sorgint-.
Gràcies a aquesta pràctica, hem vist una mica més clar en què consisteix ser paleontòlogues i hem pogut veure de primera mà proves del procés evolutiu que havíem vist a classe.
