Benvingudes i benvinguts a la pàgina de 1r d’ESO!

RÚBRIQUES DE COAVALUACIÓ

La Coavaluació és una eina molt important a l’hora d’assolir la competència d’aprendre a aprendre. Aquest recurs ofereix als estudiants l’oportunitat d’aprendre els uns dels altres i a optimitzar la correcció dels treballs.
A la classe de 1º d’ESO de Llengua Castellana i Literatura hem utilitzat… Llegeix més»

Familia a l’ escola:

Tenim la gran sort de ser una Comunitat d’Aprenentatge, i això ens permet que les famílies puguin entrar a les aules i col.laborar amb nosaltres.
 
Els divendres a les 9.30 fem Grups Interactius de Llengua Castellana i Literatura amb 1º d’ESO i hem tingut el plaer… Llegeix més»

Reptes Individuals amb Responsabilitat Compartida

Amb l’inici de curs a Secundària hem començat amb un nou model d’Educació Física: RIRC (Reptes Individuals amb Responsabilitat Compartida).

L’alumnat treballa a totes les sessions en petit grup per intentar assolir els 6 reptes que se li planteja a tot el grup per a tot el trimestre. Quan una alumna o un alumne aconsegueix un repte, suma un punt, però per a tot el grup, no per a ell o per a ella. Al final de trimestre, dedicarem una sessió a consensuar com repartir els punts i d’aquí sortirà la nota de cadascú o cadascuna.

La clau en tot el procés és el diàleg igualitari, és a dir, aquell que es basa en la força dels arguments i no en els arguments de la força. Per tant, qui tingui una opinió o idea no la podrà fer valer perquè sí o perquè crida o perquè, si no, s’enfada, sinó que tothom haurà d’explicar les seves raons. Després d’escoltar i valorar les raons de tothom que les vulgui exposar, el grup-classe decidirà tant els reptes que treballarà durant el trimestre com les notes. Qui havia dit que a l’Educació Física no calia pensar?