Aquesta setmana hem recuperat una conversa sobre el personatge d’aula. Uns i altres hem donat la nostra opinió, sense haver treballat encara res concretament d’ell. Hem intentat posar-li una edat, professió, provar d’endevinar amb qui vivia … fins arribar a les preguntes… Qui va dibuixar en Tintín? i de quin país era aquesta persona?. Aquestes han estat preguntes que hem llençat i que voluntàriament els infants que les recorden, investiguen a casa i porten les informacions que compartim i contrastem.
De la mateixa manera, després d’aquests dies de tanta tardor, moments de sol i pluges que vivim com a regal, sabem que és temporada de bolets i un any agraït en aquest sentit. Fa dies que ens arriben fotografies d’escapades en família al bosc i les primeres troballes. Ha estat interessant llençar la pregunta Què fan de bo els bolets al bosc? i després de forces respostes investigades, hem ampliat la informació llegint conjuntament sobre el tema. Això ens ha portat a parlar dels hàbits de respecte i cura pel bosc, no ens hem pas de creure els reis de la natura! Això de remenar la fullaraca amb branques destrueix el sòl i perjudica el misceli que no podem veure però ja sabem que existeix.
Tot això passa en diversos moments i també aprofitem les estones que tenim la teacher Laura per veure en anglès una primera aventura d’en Tintín: L’estel misteriós. Sembla ser que en aquest capítol coneixerem algun dels personatges que l’acompanyen i qui sap si els bolets apareixeran en un moment o altre.
Gràcies famílies per ajudar als vostres fills i filles en aquestes preguntes improvisades, que apareixen setmana rere setmana, i que ens fan estar tan actius, buscant, preguntant la informació i fent visites a la biblioteca!
Comentaris recents