LLUMS, CÀMERA…IDEES NOVES!

Mireia Puig23/10/25  

Els hi posem una cançó perquè l’escoltin detingudament i els hi diem si els agrada. Tos i totes contesten que sí. Establim una conversa sobre la cançó:

  • És de rock, perquè toquen molts instruments.
  • Sembla “maquinero”.
  • Què vol dir maquinero? (mestres).
  • Que sonen “dos ruidos a la vez”.
  • Sembla que piquen de peus i mans.
  • Quins instruments sonen? (mestres).
  • El violí, la guitarra, el tambor, els plats, la trompeta, la pandereta i el teclat.

Tornem a posar la cançó i cada vegada que sona un instrument, han d’aixecar la mà. D’aquesta manera observem si relament els escolten o senzillament han dit noms d’instruments a l’atzar.

  • Jo escolto veus.
  • La veu també és un instrument (mestres).
  • En quin idioma creieu que canten? (mestres)
  • Segur que anglès, perquè és l’idioma que tohom coneix.
  • Potser és portugués.
  • O francés.
  • Podem preguntar-li al Sergi o a la Laura.

Escrivim el títol de la cançó en una pissarra i anem a buscar-los. La cançó es diu ” CAN’T HOLD US”.

Els trobem a la ràdio de l’escola i ens diuen que la cançó, és anglesa i que el titol vol dir “No ens pararan”.

Ens agrada moltíssim aquesta cançó i tots i totes estem d’acord que serà la que farem servir pel nostre vídeo.

Tornem a l’aula i reprenem la conversa:

Qui podrà tocar els instruments?

  • El Bernat la trompeta.
  • Però encara no ens ha dit res.
  • La Meritxell el teclat.
  • Però la Meritxell haurà de dirigir-vos a vosaltres.
  • L’any passat hi havia nens grans que van tocar a la pista.
  • Voleu que anem a preguntar si algú toca el piano i ens vol ajudar? (mestres).
  • Siiiiiiii

Agafem un full i un llapis i anem per totes les aules de mitjans i grans a demanar a qui li agradaria tocar en el nostre vídeo. Anem apuntant el nom de tots els infants que saben tocar algun instrument, i també de l’Angèlica (mestra de música de mitjans i grans), que també hi vol participar. Aquesta llista la tornem a fer bé a l’aula i endrecem els noms per cursos.

Quan arribem a la classe els hi expliquem que haurem de fer un càsting per triar qui ens agrada més com toca pel nostre vídeo. Ara haurem de descobrir que és un càsting.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 5 del PdA.