QUI VINDRÀ D’EXCURSIÓ?

Ja fa dies que estem preparant la nostra primera excursió de tot un dia i més d’un cop els hi hem dit en els infants que preguntin a casa si els pares, mares i mamis els deixaran anar. Molts nens i nenes han fet molt bé els deures i ja ens han dit que els hi han dit que SÍ o NO, però molts infants no els hi han preguntat, per això decidim fer una nota per les famílies.

Aquest cop per escriure hem fet servir la pantalla digital i ens ha agradat molt i hem estat força atents buscant les lletres en el teclat.

Entre tots i totes hem escrit “Puc ana dascursio”, respectant l’ortografia natural, escriuen tal com sona.

Podeu trobar més fotografies al DRIVE.

NO PODEM ANAR AL CIRC!

Busquem el número de telèfon del Tot Circ de Copons per veure si podem anar-hi.

Abans de trucar pensem que els hi volem dir, i tots tenen molt clar, que la pregunta clau és “Podem venir al circ?”.

Triem al Leo Ruiz de portaveu perquè ell s’ofereix voluntari i a més té una veu forta i clara.

Quan fem la trucada els Patufets i Patufetes es mantenen en silenci i escolten detingudament la conversa del Leo i la senyora del circ, i ens quedem una mica sorpresos quan ens diuen que no podem anar al circ perquè tenen tots els dies que queden del curs plens d’altres escoles. El Leo li pregunta si podrem anar quan siguem Pinotxos i la senyora del circ ens diu que sí, però que haurem de fer una reserva.

Quan pengem el telèfon es queden callats però ràpidament la Mar diu, “no passa res,  anem a la muntanya que és l’altre lloc que té més ratlles”.

Així que ara ja tenim clar que anirem a la muntanya, ara ens toca decidir….A quina muntanya?

ANIREM D’EXCURSIÓ…

Arriba l’hora de saber on anirem d’excursió. Col.loquem  a la pissarra les fotos dels sis llocs on els Patufets i Patufetes van dir que volien anar.

Cada nen i cada nena ha de fer memòria i s’ha d’enrecordar quin lloc va triar per fer la sortida.

A mesura que van recordant el lloc triat agafen el retolador i fan una ratlleta a sota de la fotografia corresponent. Un cop tots i totes hem fet memòria, comptem les ratlletes que té cada imatge i així veiem on anirem. Abans de començar a comptar algun Patufet i Patufeta ja ens diu el CIRC, perquè veuen a simple vista que hi ha més ratlles.

Quan comptem les ratlles d’una imatge algun infant busca a la tira numèrica el número i el col.loca a prop de la foto. Quan tenim tot comptat i tots els números col.locats veiem que el lloc més triat ha estat el circ i el segon la muntanya.

PENSEM INDIVIDUALMENT ON VOLEM ANAR D’EXCURSIÓ

Un cop tenim un llistat ben llarg de llocs on podem anar d’excursió, arriba el moment de decidir on voldrem fer la nostra primera sortida de tot un dia.

Anem cridant a cada Patufet i Patufeta de manera individual i els hi demanem on volen anar d’excursió i ens ho anem anotant en un full. Decidim fer-ho així perquè d’aquesta manera cada infant diu el què ell pensa i no el que diuen la resta de la classe.

Un cop tots han decidit on volen anar, ens posem a dibuixar el lloc en un full blanc i fent servir una imatge de referència. Hem d’observar detingudament la imatge del lloc triat: platja, granja, circ, muntanya… i l’hem de representar el més detalladament possible. Al darrera del full escriurem el nom del lloc on volem anar.

Podeu trobar més fotografies al DRIVE.

 

COMENCEM UN NOU PROJECTE D’AULA

Aquest curs està sent una mica estrany per tots i totes, tot i que els Patufets i les Patufetes no ho noten, ja que per ells i elles tot és nou. Altres anys podíem fer moltes sortides i sempre anàvem amunt i avall els tres cursos de la comunitat.

Enguany no hem fet cap excursió de tot el dia i és per aquest motiu que plantegem aquest nou projecte: ” Anem d’excursió”.

Els hi preguntem en els infants si volen anar d’excursió i quina idea tenen d’anar d’excursió. Establim una conversa on tots i totes poden donar les seves opinions.

Totes les informacions que van dient les anem escrivint a la pissarra i més endavant les posarem en una cartolina per tenir-la penjada sempre a l’aula per tal d’anar ampliant-la.

Com que hem sortit ben poc, els Patufets i Patufetes no tenim moltes idees d’on poder anar d’excursió, de quines maneres podem anar, o de quin material hem de portar, és per això que demanem l’ajut dels Massagrans perquè ens expliquin quines sortides han fet ells durant tots els seus anys d’escolarització.

Quedem un dia a la pista amb els Massagrans i els expliquem les nostres idees i ells ens ajuden a ampliar el nostre mapa d’idees.

Podeu trobar més fotografies al DRIVE.

SETMANA DE SANT JORDI

Aquest any per Sant Jordi, també ens hem hagut de reinventar i no s’han pogut fer les activitats de Sant Jordi conjuntes que fèiem altres cursos.

Enguany cada aula ha creat el seu propi conte per poder-lo regalar a les altres aules. Durant la setmana hem estat veient i gaudint dels contes dels nostres companys i companyes de les classes de Pinotxos, Tabalugues, Rovellons…

La Maripi i la Mireia ens han explicat la llegenda de Sant Jordi tantes vegades, que el mateix dia de Sant Jordi al matí, ens hem animat a escenificar nosaltres la llegenda en el teatrí del pati dels grans.

A la tarda, tots els nens i nenes de l’escola, ens hem reunit a la pista, i els mestres ens han representat la llegenda de Sant Jordi.

Podeu trobar més fotografies i vídeos a la carpeta del DRIVE de Sant Jordi.

NOVES PROPOSTES D’APRENENTATGE

Aquesta setmana hem començat a fer unes noves propostes d’aprenentatge que ens han motivat des del primer dia, a més, quatre de les propostes les fem a la terrasseta i això ens agrada molt.

A fora tenim les següents propostes:

  • Art vertical: observem detingudament una jardinera plena de flors i les hem de dibuixar amb pintures.
  • Experimentem amb farina: manipulem i experimentem amb la farina i hem de descobrir que hi ha també dins la safata.
  • Les pissarres de paret: fem lletres i números amb els guixos de colors.
  • El món dels camions, tractors i excavadores.

Dins l’aula trobem:

  • El joc del lince.
  • Fem puzzles.
  • Fem seriacions amb les peces ensartables.

Podeu trobar més fotografies al DRIVE.

MATÍ A LA LUDOTECA

El temps ens ha deixat gaudir d’un divertit matí a la ludoteca. Amb les motxilles a l’esquena carregades amb l’esmorzar i la cantimplora hem anat caminant tranquil.lament en parelles pels carrers del municipi.

Quan hem arribat a la Ludoteca, la Noelia ja ens estava esperant per donar-nos quatre indicacions i  ràpidament ens hem posat a jugar.

Durant la primera hora del matí hem estat a dins jugant amb la botiga, legos, animals, caseta, ninos… després hem esmorzat i quan hem acabat hem sortit a jugar al pati on també ens ho hem passat molt bé.

Abans de marxar cap a l’escola, hem deixat cada cosa endreçada al seu lloc perquè la Noelia vegi que ho fem molt bé i ens torni a convidar quan siguem Pinotxos.

Podeu trobar més fotografies al DRIVE.

MATÍ SOBRE RODES

Aquest matí gaudim  d’una sessió de psicomotricitat ben divertida i diferent.

Amb les nostres bicicletes i patinets de casa, fem un circuit que les mestres ens han preparat a la pista.

Abans de fer el circuit amb els “vehicles” el fem caminant per veure detallament per on hem d’anar i ens  fixem amb les senyats de trànsit. Un cop fem el circuit i ens fixem amb la direccionalitat per on hem de passar, comencem a fer-lo amb les bicicletes i patinets. La Maripi, l’Arnau i la Mireia ens guien per on hem d’anar per tal d’evitar accidents.

Ens ho passem molt bé i també quedem ben cansats de donar voltes pel circuit. Abans d’anar a esmorzar, ens relaxem una estoneta al gimnàs

Trobareu més fotografies al DRIVE.