“El veritable viatge de descobriment no consisteix a buscar nous paisatges, sinó a tenir nous ulls.” Marcel Proust
A partir d’una pregunta molt senzilla —com viatja el Tintín en les seves aventures?— hem iniciat una investigació que ens ha permès connectar el còmic amb les matemàtiques, el treball de dades i la reflexió sobre el nostre impacte en el planeta.
Cada alumne ha observat el seu còmic i ha identificat els mitjans de transport que hi apareixen, així com la freqüència amb què s’utilitzen. Amb aquesta informació, hem elaborat una taula de dades i hem posat en comú la informació recollida.
Per entendre millor aquest procés, hem utilitzat material manipulatiu, com ara els policubs, que ens han ajudat a representar visualment les dades obtingudes. Aquest pas ha estat clau per resoldre dubtes, fer-nos noves preguntes i arribar a conclusions importants.
Un cop clar el significat de les dades, hem fet un pas més i hem representat la taula en una gràfica de barres. Aquesta representació ens ha permès acabar d’entendre el procés, interpretar millor els resultats i resoldre els neguits que anaven sorgint al llarg del treball.
Finalment, aquesta anàlisi ens ha portat a un debat molt enriquidor sobre els mitjans de transport públics i privats, així com sobre quins són més contaminants i quins més sostenibles. Una conversa necessària per prendre consciència del nostre impacte en el planeta i reflexionar sobre quin petit gra de sorra podem aportar en el nostre dia a dia.
Comentaris recents