Amb la lectura del capítol 10 del Rovelló, ens endinsem en el món del circ. Mitjançant la carpa del circ vam poder treballar els cossos geomètrics. Ens vam adonar que la part inferior de la carpa és un cilindre i que la part alta és un triangle. Amb aquestes dues figures vam treballar el volum i la figura plana.
El passat dia 18 d’abril els Rovellons vam anar a Copons al Tot Circ. Tot i la pluja vam poder fer totes les activitats previstes i vam gaudir d’un espectacle on tots els infants van gaudir d’allò més.
La sortida ens va permetre poder gaudir del circ sent nosaltres els protagonistes, fent malabars, equilibris, xanques, activitats de punteria, etc…
L’altre dia el grup Torb vam fer una pluja d’idees del que hi havia més amunt de les cabretes del cel. Van sortir moltes coses interessants. Un cop vam tenir les idees les vam agrupar. D’aquesta manera vam poder veure quines eren les idees que més es repetien. De totes aquestes, cadascú va fer el dibuix de la idea que ell volia investigar. Tot seguit en gran grup es van ajuntar els dibuixos. D’aquí en va sortir el repte a investigar: INVENTEM UN PLANETA NEU.
Amb el nou repte ja plantejat es van fer petits grups i cadascun d’ells va fer una llista de tot el que necessitaven per poder fer aquest nou planeta (material, nom, si volia ser habitable…)
A través de l’ajuda del conte del Rovelló vam fer una llista de tots els animals que hi surten. Després vam posar-hi altres animals. Un cop feta la llista vam anar agrupant animals per semblances fins que vam arribar a fer una classificació de com neixen els animals. Ens vam adonar que poden néixer a través de la panxa de la mare o d’un ou.
La setmana passada, el grup Torb, vam treballar les constel·lacions. Per fer-ho, vam parlar d’aquelles coses que ens interessava saber; què és una constel·lació, quantes n’hi ha i quantes en podem veure.
Ens vam dividir en petits grups i vam poder donar resposta a cada una d’aquestes preguntes. Descobrint que, una constel·lació és un grup d’estrelles que s’uneixen i fan formes al cel. També, vam aprendre que hi ha 88 constel·lacions, però que nosaltres només en podem veure 66. Després de la recerca vam escriure a la llibreta tot allò que havíem après i vam començar a mirar imatges de constel·lacions.
Finalment, a la tarda, vam escollir les constel·lacions que més ens agradaven i les vam dibuixar en una cartolina. A partir de gomets, enganxàvem el nombre d’estrelles que tenia cada constel·lació i connectàvem cada una de les estrelles seguint la forma que tenia cada una d’elles. Per acabar, cadascú, escrivia el nom de la constel·lació que havia escollit i enganxava el seu dibuix a la llibreta.
El passat dilluns dia 6 de març els Rovellons vam fer lectura compartida. Després de fer la mitja hora de lectura amb les nostres famílies, cinc persones es van quedar a la classe i ens van ajudar amb la proposta del VEIG VEIG.
Ens vam repartir en grups, cada grup va agafar el sobre número 1, on hi havia targetes amb noms d’objectes. Van llegir-les i identificar els objectes en la imatge. Tot seguit, els infants van agafar el sobre número 2, on hi havia targetes amb descripcions de persones. Les van llegir i trobar les persones a la imatge.
Finalment, a la rotllana vam fer feedback sobre com havia anat l’activitat.
Gràcies, famílies per la vostra ajuda!
Aquests dies hem començat a treballar el conte col·laboratiu que es fa cada curs a tercer, i en el que participen les tres escoles de Vilanova del Camí.
El primer dia vam introduir-nos en el que és ser un contacontes, fer bellugar una mica aquesta creativitat a l’hora d’inventar històries. Ho vam fer a través de dos jocs de taula: el codi secret i el Dixit. Jugant aprenem!
Per continuar amb els contes, vam analitzar un entre tots: Et regalo el món. Ens va agradar molt el seu significat: el millor regal que ens poden fer és la vida. Vam comentar que era allò que ens agradava més estèticament i de la història, així com, allò que no ens agradava tant.
Ens vam dividir en petits grups i vàrem analitzar un conte que, posteriorment, el vam posar en comú en rotllana per tal que els nostres companys el coneguessin i sabessin els nostres gustos. Les Tanits van descobrir molts detalls en aquests llibres que, anteriorment, alguns ja se’ls havien llegit.
Finalment, hem descobert que hi ha a la maleta, que ens suggereix i la part que el Pompeu Fabra (introducció) ens ha fet arribar.
Ara ens toca pensar a nosaltres per fer un bon nus!
