Ara que ja tenim moltes idees de com volem fer la nostra botiga, arriba l’hora de pensar on la voldrem ubicar.
Els hi porto un plànol de l’escola i els hi pregunto que creuen que és: (conversa)
- Un mapa.
- Es veu un pati.
- És el mapa de l’escola perquè té la seva forma.
- Aquí està la nostra classe.
- Es veu la pista i les porteries.
- Al costat de la nostra classe estan els Pinotxos i després els Patufets.
- Aquestes ratlles són unes escales.
- El gimnàs està al final de tot.
- Això és el menjador perquè és molt gran.
A mesura que van dient diferents espais que localitzen, els van escrivint en un full i l’enganxen al lloc corresponent. Mica en mica anem descobrint tots els espais del plànol, però arriba un moment que els i les Tabalugues se n’adonen que no surten les aules dels mitjans i grans.
Tenen molt clar que estan en el pis de dalt i en el plànol no les troben. Anem a demanar-li a la Marta Trullols si sap perquè no surten, i ens diu que del pis de dalt hi ha un altre plànol.
Anem a buscar el plànol del pis dels grans, i ubiquem els diferents espais.
A mesura que anem mirant el plànol, ens anem adonant que les coses que estan dibuixades estan vistes des de dalt, com si estiguéssim volant, i que d’aquesta manera els mobles es veuen d’una manera diferent que si els mirem des del davant.
Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida de famílies.
Comentaris recents