Els i les Tabalugues volem anar a cantar a la plaça del Mercat per començar a aconseguir diners pels cartells inclusius, per si el vídeo de Verkami no ens acaba de funcionar.
Primer de tot vam demanar a la Marta Trullols si podia preguntar a l’Ajuntament quin protocol havíem de seguir per poder anar a cantar. Al cap de poc temps, des de l’Ajuntament ens van enviar tota una paperassa que havíem d’omplir per fer la sol·licitud oficial.
Ens hi vam posar de seguida. Entre totes i tots vam completar la sol·licitud amb molta cura i, un cop enllestida, la vam tornar a la Marta perquè la pogués enviar al departament corresponent de l’Ajuntament.
Mentrestant, nosaltres, ben engrescats, vam començar a preparar un cartell ben gran amb el lema “Cap infant hauria de sentir-se fora de joc. La inclusió comença als nostres parcs”, per portar-lo el dia de la cantata i fer-lo ben visible. També vam redactar un text per enviar als diaris digitals, explicant el nostre projecte i la importància d’uns parcs més inclusius.
Quan tot estava en marxa, va arribar una notícia inesperada: la Marta ens va comunicar que des de l’Ajuntament no ens podien donar el permís per anar a cantar perquè aquell dia estaven muntant unes casetes per a una fira i no seria segur fer-hi la cantada.
Ens vam quedar molt desil·lusionats, però nosaltres no ens aturem mai. De seguida ens vam embrancar en una nova aventura: anirem a cantar al mercat d’Igualada! Aquella mateixa tarda ens posem a canviar l’article pels diaris, però ja no ens dóna temps a què els puguin publicar.
Després d’haver cantat pel mercat d’Igualada i d’haver recollit una bona quantitat de diners, teníem molt clar quin havíem de cantar a Vilanova, i que havíem d’anar on hi ha més gent i és al Mercadona i l’Action.
Abans de sortir, però, vam haver de fer una mica de feina prèvia. El primer pas va ser elaborar un cartell amb pictogrames per informar les famílies. El vam col·locar a les entrades i sortides de l’escola perquè tothom estigués ben assabentat de la nostra actuació. I, com que també ens comuniquem amb les famílies per correu electrònic, vam enviar un missatge amb tots els detalls de l’activitat.
Tot aquest procés de pensar, decidir, preparar materials, escriure i comunicar, ha estat una magnífica oportunitat per treballar la lectoescriptura de manera natural, significativa i motivadora. Quan l’aprenentatge s’arrela en una experiència real i il·lusionant, hi posem el cor… i la veu!
Podeu trobar més fotografies a la carpeta 14 del nostre projecte d’aula
Comentaris recents