El dilluns 8 de març és el dia internacional de les dones. Els motius de la reivindicació són encara les desigualtats i discriminacions que continuen patint les dones en l’àmbit laboral, acadèmic i social. El Projecte Educatiu de l’escola contempla la coeducació i els drets de les persones en un món d’igualtat d’oportunitats, per tant és el nostre compromís diari treballar de manera transversal i constant la igualtat de gèneres.
De totes maneres, la setmana del 8 de març en especial ens volem solidaritzar amb la causa feminista treballant-la i donant-li visibilitat amb més intensitat que mai i ho farem amb les següents accions:
- Parlarem de dones que han destacat en diferents àmbits (el món de la recerca, matemàtic, artístic, literari,): Frida khalo, Jane Goodall, Gloria Fuertes, Marie Curie…
- Parlarem d’algunes dades de greuges que avui encara pateixen les dones.
- La música de la setmana seran veus femenines: Sílvia Pérez Cruz amb Vestida de nit, Ana Belén amb Amigas, Gloria Gaynor amb I’ll survive i Edith Piaf amb Non, je ne regrette rien.
- El dilluns 8 de març vindrem amb roba de color lila i convidem a tothom a fer-ho també.
- Enguany no us podem convidar a entrar al pati a l’hora de la lectura del manifest del dia internacional de les dones com fem cada a any. El llegirem a l’escola i el penjarem al web.
- Treballarem els llibres que la Comissió de Coeducació va seleccionar a inici de curs per tal de fomentar la igualtat de drets i la diversitat afectva amb títols com: Les noies són de ciències, La rateta que llegia a l’escaleta, Les noies són guerreres, El llapis màgic de la Malala, Quan les nenes volen alt, La princesa rebel… entre molts d’altres.
- A la Biblioteca Les Aigües hi haurà durant tot el mes de març una exposició de llibres en clau d’igualtat de gènere i de foment de la diversitat.
- El 17 de març reprendrem amb l’advocada cardedeuenca Laia Artero els tallers de prevenció de la violència masclista amb els grups de Cicle Superior parlant de la construcció de models alternatius de feminitat i masculinitat.
- Durant aquests dies, conjuntament amb l’equip de menjador, hem iniciat la transformació dels patis en perspectiva de gènere amb la participació dels infants per tal que contemplin diversitat en les preferències de joc.