Des de temps immemorials, els diferents pobles de cultura cristiana han celebrat la festivitat de Nadal. Una de les moltes maneres de gaudir d’aquestes dates ha estat la lectura de contes nadalencs. Aquí teniu un breu recull de contes escrits per autors de diferents èpoques i països, amb aquestes infografies fetes pels alumnes de Literatura Catalana de 2n de batxillerat. Bon Nadal!
Què uneix el grec amb les matemàtiques i la ciència? És el llatí la llengua de la ciència? Ho descobrim a les entrades del blog El fil de les Clàssiques, on es presenten una recopilació d’imatges dels murals fets per l’alumnat de llatí de 4t d’ESO i de Grec de Batxillerat arran de la 1ª Setmana de la Ciència i la Tecnologia a l’IPM.
Sí, sorprenent i interessant, tant el procés com el resultat final. Les Humanitats són a les arrels de la Ciència.
Per celebrar les primeres Jornades de la Ciència i la Tecnologia a l’Institut Premià de Mar, el passat 18 de novembre de 2021, l’alumnat de primer de Batxillerat va assistir a una xerrada sobre IoT (Internet de les Coses) que la Universitat Tecnocampus de Mataró va organitzar a l’IPM, per tractar el tema d’Internet de les coses.
Xerrada IoT per Marco Antonio Rodríguez #theta360 – Spherical Image – RICOH THETA
La idea d’aquesta xerrada que va realitzar en Marco Antonio Rodríguez, professor i investigador universitari, era conscienciar que la Internet de les coses ja és present en la nostra quotidianitat, i que poc a poc s’està incorporant a moltes indústries actuals. A més a més, no sols va presentar aquest tema sinó que va donar a conèixer altres alternatives professionals de futur per als nostres alumnes que, amb perfils molt diferents poden destacar en aquests nous camps.
L’alumnat de l’IPM va estar molt interessat i participatiu en aquesta xerrada, es van fer preguntes i van ser contestades d’una manera planera i significativa.
Estem molt agraïts a Marco Antonio Rodríguez i Núria Mis (Comunicacions) Tecnocampus, per facilitar-nos aquesta xerrada en la nostra primera Setmana de la Ciència i la Tecnologia!
a) A sota es pot veure el quadre de d’acollida del primer dia. Prèviament, l’alumnat haurà rebut un correu electrònic de tutoria amb informació diversa i l’adscripció als diferents grups. No es preveu que s’hagi de portar material específic més enllà de paper i bolígraf per prendre notes, a més de la preceptiva mascareta).
b) L’alumnat arribarà al centre a l’hora convinguda respectant les normes de prevenció davant la COVID-19 i accedirà al lloc de rebuda evitant possibles aglomeracions. En acabar les respectives sessions de rebuda (durada orientativa: entre 1’5 i 2 hores), les sortides del centre també es faran de forma esglaonada.
c) L’endemà de l’acollida es farà l’horari normal, matins i tardes.
2. ESO i BATXILLERAT:
L’entrada prevista és la porta de vehicles darrere del gimnàs de l’edifici Serra de Marina, accedint a les pistes esportives on l’alumnat hi trobarà un cartell amb la lletra corresponent al seu grup. Aquí el rebrà el seu tutor/a, es passarà llista i, posteriorment, els grups es dirigiran de forma ordenada cap a les seves respectives aules per acabar de rebre tota la informació necessària per encetar el curs.
3. CICLES FORMATIUS, Grau Bàsic (FPB) i PFI:
Aquest alumnat, en presentar nombres no tan elevats d’agrupament, seran dirigits directament a la sala d’actes de l’edifici Serra de Marina i, posteriorment, a la seva aula de grup.
4. REUNIONS INFORMATIVES AMB FAMÍLIES:
Us convidem a participar en les properes reunions telemàtiques -per raons de prevenció de riscos- que es celebraran segons el calendari inferior. Us explicarem la proposta organitzativa i educativa per al curs 2021-22. Per accedir a la sala només cal introduir a un navegador d’Internet l’enllaç indicat (si es fa des d’un telèfon és precís tenir-hi instal·lada l’aplicació Jitsi Meet, la qual és perfectament confiable).
| GRUP | DIA | HORA | LLOC DE REBUDA |
| Guia Medi Natural | 13 | 8h | Sala d’actes edifici
Serra de Marina |
| 2n BTX | 13 | 8:30h | Pistes Serra de Marina
(accés darrere gimnàs) |
| 1r BTX | 13 | 9h | Pistes Serra de Marina
(accés darrere gimnàs) |
| 4t ESO | 13 | 9:30h | Pistes Serra de Marina
(accés darrere gimnàs) |
| 3r ESO | 13 | 10h | Pistes Serra de Marina
(accés darrere gimnàs) |
| PFI-FPB | 13 | 10:30h | Sala d’actes edifici
Serra de Marina |
| 2n ESO | 13 | 11:30h | Pistes Serra de Marina
(accés darrere gimnàs) |
| 1r ESO | 13 | 12h | Pistes Serra de Marina
(accés darrere gimnàs) |
| 1r AUTOMOCIÓ | 13 | 12:30h | Sala d’actes edifici
Serra de Marina |
| 1r-2n
JARDINERIA |
13 | 13h | Sala d’actes edifici
Serra de Marina |
| 2n
AUTOMOCIÓ |
13 | 15:30h | Sala d’actes edifici
Serra de Marina |
| 1r-2n
GESTIÓ ADMINISTRATIVA |
13 | 16h | Sala d’actes edifici
Serra de Marina |
| 1r-2n
ELECTRICITAT |
13 | 16:30h | Sala d’actes edifici
Serra de Marina |
| 1r-2n
ACT. COMERCIALS |
13 | 17h | Sala d’actes edifici
Serra de Marina |
| CFGS ADMINISTRACIÓ | 20 | 15:30h | Sala d’actes edifici
Serra de Marina |
| CFGS
MÀRQUETING |
20 | 16:30h | Sala d’actes edifici
Serra de Marina |
| CURS | DATA | HORA | SALA VIRTUAL | DOSSIERS INFORMATIUS (pendents d’actualització) |
| 1r ESO | 6 de set. | 18 | Tancada | Dossier 1r ESO |
| 2n ESO | 16 de set. | 18 | https://meet.jit.si/2nESO (tancada) | Dossier 2n ESO |
| 3r ESO | 16 de set. | 19 | https://meet.jit.si/3r ESO (tancada) | Dossier i presentació 3r ESO |
| 4t ESO | 23 de set. | 18 | https://meet.jit.si/4tESO (tancada) | Dossier i presentació 4t ESO |
| 1r i 2n Grau Bàsic | 21 de set. | 18:30 | https://meet.jit.si/GrauBasic (tancada) | Dossier i presentació Grau Bàsic |
| PFI (admin. i jard.) | 21 de set. | 19:15 | https://meet.jit.si/ccffIPM (tancada) | |
| 1r BATX | 15 de set. | 18 | https://meet.jit.si/1rBATX (tancada) | Presentació 1r BATX |
| 2n BATX | 15 de set. | 19 | https://meet.jit.si/2nBATX (tancada) | Presentació 2n BATX |
| 1r CFGM | 18 d’oct. | 19 | https://meet.jit.si/ccffIPM (tancada) |
Aprèn IoT mesurant la qualitat de l’aire i comparteix-ho a Robolot
Aquest projecte emmarcat dins de la matèria de tecnologia es basa en la col·laboració entre centres educatius de diferents nivells (primària, secundària, cicles…). L’objectiu és mesurar la qualitat de l’aire i compartir les dades per tal que puguin ser analitzades entre els participants del projecte. L’accés al projecte és lliure i els materials que es fan servir en aquesta estació estan oberts a tots els que vulguin participar.
Dins del programa EducaCont, engegat enguany des del departament d´Ensenyament, l’Institut Premià de Mar n’és un dels que han integrat l’estació ambiental i esdevindrà un dels centres catalans a aplicar-ho a l’aula.
Es pot fer el tractament de les dades, i aquí us deixo el canal que he programat amb thingspeak.com per veure les dades que es prenen des de l’Institut de Premià de Mar.
https://thingspeak.com/channels/1375370
Aquest projecte és transversal i abraça les matèries de ciències, matemàtiques i, especialment, la tecnologia, que és des d’on es desenvolupa bona part del projecte. L’activitat donarà formació a l’alumnat de 1r de batxillerat en temes com química, física atmosfèrica, sensors, Arduino (placa Easy Plug amb IoT), comunicació, transició energètica, programació Arduinoblocks, Puja les dades mesurades al núvol (Internet de les Coses o Iot).…
Deleuze ens diu: “allò difícil no és aconseguir el que un desitja, allò difícil és desitjar”. Els humans som animals que desitgem, el desig ens recorda la nostra debilitat, si no tinguéssim mancances seriem animals sense desitjos. El desig ens impulsa a realitzar el moviment cap a allò que no tenim; satisfer el desig significa posseir allò que ens falta. Moltes reflexions sobre el desig el presenten com un impuls ambivalent, desitgem el què no tenim, però aconseguir el que desitgem, és la mort del desig. La naturalesa del desig és enormement complexa i ha estat tractada en l’àmbit de la literatura i la filosofia moltes vegades: Safo, Homer, Plató, Agustí, Shakespeare, Spinoza, Flaubert, Schopenhauer, Woolf, Beauvoir, Arendt, Weil, Deleuze…
Dins la matèria de filosofia hem demanat a l’alumnat de primer de batxillerat que realitzessin un vídeo amb l’objectiu de reflexionar sobre el desig. Els quatre vídeos guanyadors són els de Gerard Casillas i Aitor Company (B1A), Júlia Blasco i Gisela Pérez (B1B), Pau Martín i Pablo Tirado (B1C), i Laia Vidal i Judit Rincón (B1D).
L’Aixa Santamaria, l’ Aïda Nonó i la Júlia Serra, alumnes de l’Institut de Premià de Mar, van visitar el programa Ona Maresme de Ràdio Premià el dilluns passat, dia 15 de març, per explicar els seus Treball de Recerca, relacionats amb l’ús del català i també sobre la instal·lació de plaques fotovoltaiques, amb l’acompanyament de la Coordinadora de Batxillerat, la professora Clara Guanter.
La Clara Bigordà Capellas, alumna de segon de batxillerat, ens ha escrit una reflexió al voltant dels treballs de recerca en una edició farcida de bon material malgrat les dificultats de l’any de la Covid:
“Vaig començar sense saber ben bé cap a on el volia encaminar, però estava fent el que de veritat m’agradava: llegir i parlar de dones. Pocs dies després de començar vaig veure que el que volia fer era descobrir si dins l’esperit trencador de les heroïnes literàries del segle XIX hi ha un component feminista.
Quan involucres un dels teus ideals a qualsevol àmbit de la teva vida, fa que t’hi dediquis amb més atenció, passió i cura. El meu treball és fruit de moltes hores de feina que no suposaven cap càrrega per a mi, sinó tot al contrari. Escollir un tema que t’interessa o, fins i tot, t’apassiona és fonamental. Farà la teva recerca més amena, no patiràs el procés i, d’aquesta manera, arribaran els bons resultats.
A nivell d’organització del temps recomano al 100% que el treball estigui pràcticament acabat, o si més no ben estructurat, abans de que comenci segon. No cal treballar cada dia però tres hores a la setmana ja marcaran una diferència important. Realment val molt la pena. Quan comença el curs no tens pràcticament temps per a res més que estudiar per les avaluacions. A més, si el tema escollit és interessant per a tu ho enfocaràs com un aprenentatge personal i no una obligació. Molta gent que ha començat el treball a setembre ha patit més del que és necessari o encara no l’han pogut entregar.
Personalment el meu treball ha significat més que una feina acadèmica perquè m’hi he dedicat des dels meus ideals i el que he après m’ha acabat canviant la visió de moltes coses. Quan t’apassiona el que fas els resultats són molt més profitosos i en pots estar realment orgullosa!”
A la fotografia es pot veure el moment en què la Zaira Reyes encetava la seva exposició:
Gràcies a totes dues i a l’equip organitzador!
L’Institut Premià de Mar ofereix l’opció de certificar oficialment el nivell de llengües estrangeres: anglès, francès i alemany. Aquest curs tornem a participar en el programa experimental de certificació de llengües estrangeres impulsat pel Departament d’Educació pel que respecta a la llengua anglesa, en concret els nivells B1 i B2 del Marc Comú Europeu de Referència. El curs 2019-20 vam tenir un 100% d’aprovats a ambdós nivells.
Dates d’inscripció: De l’1 al 5 de febrer de 2021, ambdós inclosos.
Dates d’exàmens oficials: Prova escrita: 16 d’abril de 2021 a les 15:30. Prova oral: segons la convocatòria personal lliurada a la prova escrita (normalment divendres 23 a la tarda).
Taxes: B1: 75,35 €. B2: 92,85 €
Els interessats -alumnes de 4t ESO o post-obligatòria- han d’informar al professorat d’anglès abans del 5 de desembre. El gener es faran proves de nivell i més endavant proves de preparació abans de l’examen amb models de les proves EOI. L’institut exerceix un acompanyament a l’alumnat, no una formació extraordinària. La matriculació, pagament de taxes i desplaçaments a l’Escola Oficial d’Idiomes de Mataró el dia de l’examen, són responsabilitat de l’alumnat i la seva família. Els implicats han de signar un document pel qual es comprometen a cloure tot el procés.
