Projecte d’Estació Ambiental Compacta EducaCont 3.0 a l’IPM

Aprèn IoT mesurant la qualitat de l’aire i comparteix-ho a Robolot

Aquest projecte emmarcat dins de la matèria de tecnologia es basa en la col·laboració entre centres educatius de diferents nivells (primària, secundària, cicles…). L’objectiu és mesurar la qualitat de l’aire i compartir les dades per tal que puguin ser analitzades entre els participants del projecte. L’accés al projecte és lliure i els materials que es fan servir en aquesta estació estan oberts a tots els que vulguin participar.

Dins del programa EducaCont, engegat enguany des del departament d´Ensenyament, l’Institut Premià de Mar n’és un dels que han integrat l’estació ambiental i esdevindrà un dels centres catalans a aplicar-ho a l’aula.

Es pot fer el tractament de les dades, i aquí us deixo el canal que he programat amb thingspeak.com per veure les dades que es prenen des de l’Institut de Premià de Mar.

https://thingspeak.com/channels/1375370

Aquest projecte és transversal i abraça les matèries de ciències, matemàtiques i, especialment, la tecnologia, que és des d’on es desenvolupa bona part del projecte. L’activitat donarà formació a l’alumnat de 1r de batxillerat en temes com química, física atmosfèrica, sensors, Arduino (placa Easy Plug amb IoT), comunicació, transició energètica, programació Arduinoblocks, Puja les dades mesurades al núvol (Internet de les Coses o Iot).…

Llegeix més»

Vídeos de filosofia: Unes reflexions sobre el desig

Deleuze ens diu: “allò difícil no és aconseguir el que un desitja, allò difícil és desitjar”. Els humans som animals que desitgem, el desig ens recorda la nostra debilitat, si no tinguéssim mancances seriem animals sense desitjos. El desig ens impulsa a realitzar el moviment cap a allò que no tenim; satisfer el desig significa posseir allò que ens falta. Moltes reflexions sobre el desig el presenten com un impuls ambivalent, desitgem el què no tenim, però aconseguir el que desitgem, és la mort del desig. La naturalesa del desig és enormement complexa i ha estat tractada en l’àmbit de la literatura i la filosofia moltes vegades: Safo, Homer, Plató, Agustí, Shakespeare, Spinoza, Flaubert, Schopenhauer, Woolf, Beauvoir, Arendt, Weil, Deleuze…
Dins la matèria de filosofia hem demanat a l’alumnat de primer de batxillerat que realitzessin un vídeo amb l’objectiu de reflexionar sobre el desig. Els quatre vídeos guanyadors són els de Gerard Casillas i Aitor Company (B1A), Júlia Blasco i Gisela Pérez (B1B), Pau Martín i Pablo Tirado (B1C), i Laia Vidal i Judit Rincón (B1D).




Recomanacions per Sant Jordi 2021

Bon dia a tothom,

Aviat tornarà a ser la diada de Sant Jordi i encara estem submergits en aquesta realitat tan estranya en què vivim des de fa més d’un any. Amb tot, enguany ja podrem gaudir una mica dels carrers i de les parades de llibres. Per si no teniu clar, encara, quin llibre triar per a regalar o regalar-vos, aquí en teniu una petita selecció.

Bona diada de Sant Jordi!

Esther Farriols, Coordinadora LIC
Marta Cava, Bibliotecària de l’IPM

 

L’IPM participa al projecte Erasmus Plus K2

Estem treballant el PROYECTO DE TECNOLOGÍA EUROPEA ERASMUS PLUS K2 en colaboración con los servicios neonatales y la red internacional NIDCAP .
El nostre Erasmus consisteix a dissenyar un equip capaç de controlar diferents magnituds com soroll i llum per ser utilitzat en les instal·lacions dels… Llegeix més»

Treballs de Recerca a la Ràdio

L’Aixa Santamaria, l’ Aïda Nonó i la Júlia Serra, alumnes de l’Institut de Premià de Mar, van visitar el programa Ona Maresme de Ràdio Premià el dilluns passat, dia 15 de març, per explicar els seus Treball de Recerca, relacionats amb l’ús del català i també sobre la instal·lació de plaques fotovoltaiques, amb l’acompanyament de la Coordinadora de Batxillerat, la professora Clara Guanter.

 

PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA 2021-2022

És indispensable que l’alumnat revisi les dades de la llista amb el barem provisional (“Consulta la llista de sol·licituds amb la puntuació”) i comprovar que la via d’accés i la qualificació s’ha validat correctament. En el cas que no estigui informada la qualificació o els criteris, o hi… Llegeix més»

Treballs de recerca 2020

La Clara Bigordà Capellas, alumna de segon de batxillerat, ens ha escrit una reflexió al voltant dels treballs de recerca en una edició farcida de bon material malgrat les dificultats de l’any de la Covid:

“Vaig començar sense saber ben bé cap a on el volia encaminar, però estava fent el que de veritat m’agradava: llegir i parlar de dones. Pocs dies després de començar vaig veure que el que volia fer era descobrir si dins l’esperit trencador de les heroïnes literàries del segle XIX hi ha un component feminista.

Quan involucres un dels teus ideals a qualsevol àmbit de la teva vida, fa que t’hi dediquis amb més atenció, passió i cura. El meu treball és fruit de moltes hores de feina que no suposaven cap càrrega per a mi, sinó tot al contrari. Escollir un tema que t’interessa o, fins i tot, t’apassiona és fonamental. Farà la teva recerca més amena, no patiràs el procés i, d’aquesta manera, arribaran els bons resultats.

A nivell d’organització del temps recomano al 100% que el treball estigui pràcticament acabat, o si més no ben estructurat, abans de que comenci segon. No cal treballar cada dia però tres hores a la setmana ja marcaran una diferència important. Realment val molt la pena. Quan comença el curs no tens pràcticament temps per a res més que estudiar per les avaluacions. A més, si el tema escollit és interessant per a tu ho enfocaràs com un aprenentatge personal i no una obligació. Molta gent que ha començat el treball a setembre ha patit més del que és necessari o encara no l’han pogut entregar.

Personalment el meu treball ha significat més que una feina acadèmica perquè m’hi he dedicat des dels meus ideals i el que he après m’ha acabat canviant la visió de moltes coses. Quan t’apassiona el que fas els resultats són molt més profitosos i en pots estar realment orgullosa!”

A la fotografia es pot veure el moment en què la Zaira Reyes encetava la seva exposició:

Gràcies a totes dues i a l’equip organitzador!

Bon Nadal 2020 i bones lectures!

Com cada any, des de la biblioteca del nostre centre us volem oferir un seguit de recomanacions literàries, per a joves i no tant joves, tot aprofitant de desitjar-vos un bon Nadal i un bon any 2021.

Esperem que aquest que acaba, se’n dugui definitivament tots els problemes que ens ha portat i que l’any que aviat començarà  sigui ple de bons auguris.

Marta Cava

Bibliotecària de l’IPM

Esther Farriols

Coordinadora LIC i de biblioteca de l’IPM

Programa Experimental de Llengua Anglesa: certificació a l’EOI

L’Institut Premià de Mar ofereix l’opció de certificar oficialment el nivell de llengües estrangeres: anglès, francès i alemany. Aquest curs tornem a participar en el programa experimental de certificació de llengües estrangeres impulsat pel Departament d’Educació pel que respecta a la llengua anglesa, en concret els nivells B1 i B2 del Marc Comú Europeu de Referència. El curs 2019-20 vam tenir un 100% d’aprovats a ambdós nivells.

Dates d’inscripció: De l’1 al 5 de febrer de 2021, ambdós inclosos.

Dates d’exàmens oficials: Prova escrita: 16 d’abril de 2021 a les 15:30. Prova oral: segons la convocatòria personal lliurada a la prova escrita (normalment divendres 23 a la tarda).

Taxes: B1: 75,35 €. B2: 92,85 €

Els interessats -alumnes de 4t ESO o post-obligatòria- han d’informar al professorat d’anglès abans del 5 de desembre. El gener es faran proves de nivell i més endavant proves de preparació abans de l’examen amb models de les proves EOI. L’institut exerceix un acompanyament a l’alumnat, no una formació extraordinària. La matriculació, pagament de taxes i desplaçaments a l’Escola Oficial d’Idiomes de Mataró el dia de l’examen, són responsabilitat de l’alumnat i la seva família. Els implicats han de signar un document pel qual es comprometen a cloure tot el procés.