Acollida de l’alumnat els dies 14 i 21 de setembre
08/09/20- PROCEDIMENT GENERAL:
a) Prèviament al dia d’acollida, l’alumnat haurà rebut un correu electrònic dels seus tutors/es amb informació diversa i l’adscripció als diferents grups. Les reunions informatives amb les famílies es relacionen en el següent enllaç: 
b) L’alumnat arribarà al centre a l’hora convinguda (preferentment de forma individual i sempre respectant les normes de prevenció davant la COVID-19) i accedirà al lloc de rebuda evitant possibles aglomeracions.
c) La mascareta és obligatòria per accedir i/o circular per totes les dependències del recinte escolar.
2. ESO i BATXILLERAT:
L’entrada prevista és la porta de vehicles darrere del gimnàs de l’edifici Serra de Marina, accedint a les pistes esportives on l’alumnat hi trobarà un cartell amb la lletra corresponent al seu grup estable. Aquí el rebrà el seu tutor/a, es passarà llista i, posteriorment, els grups es dirigiran de forma ordenada i esglaonada cap a les seves respectives aules per acabar de rebre tota la informació necessària per encetar el curs.
3. CICLES FORMATIUS, FPB i PFI:
Aquest alumnat, en presentar nombres no tan elevats d’agrupament, seran dirigits directament a la sala d’actes de l’edifici Serra de Marina i, posteriorment, a la seva aula de grup.
4. En acabar les respectives sessions de rebuda, les sortides del centre també es faran de forma ordenada.
| GRUP | DIA | HORA | LLOC DE REBUDA |
| CAFEMN | 14 | 8h | Sala d’actes edifici
Serra de Marina |
| 2n BTX | 14 | 8:30h | Pistes Serra de Marina
(accés darrere gimnàs) |
| 1r BTX | 14 | 9h | Pistes Serra de Marina
(accés darrere gimnàs) |
| 4t ESO | 14 | 9:30h | Pistes Serra de Marina
(accés darrere gimnàs) |
| 3r ESO | 14 | 10h | Pistes Serra de Marina
(accés darrere gimnàs) |
| PFI-FPB | 14 | 10:30h | Sala d’actes edifici
Serra de Marina |
| 2n ESO | 14 | 11:30h | Pistes Serra de Marina
(accés darrere gimnàs) |
| 1r ESO | 14 | 12h | Pistes Serra de Marina
(accés darrere gimnàs) |
| 1r AUTOMOCIÓ | 14 | 12:15h | Sala d’actes edifici
Serra de Marina |
| 1r
ELECTRICITAT |
14 | 12:45h | Sala d’actes edifici
Serra de Marina |
| 1r-2n
JARDINERIA |
14 | 13:15h | Sala d’actes edifici
Serra de Marina |
| 2n
AUTOMOCIÓ |
14 | 15:30h | Sala d’actes edifici
Serra de Marina |
| 1r-2n
GESTIÓ ADMINISTRATIVA |
14 | 16h | Sala d’actes edifici
Serra de Marina |
| 2n
ELECTRICITAT |
14 | 16:30h | Sala d’actes edifici
Serra de Marina |
| 1r-2n
ACT. COMERCIALS |
14 | 17h | Sala d’actes edifici
Serra de Marina |
| CFGS ADMINISTRACIÓ | 21 | 15:30h | Sala d’actes edifici
Serra de Marina |
| CFGS
MÀRQUETING |
21 | 16:30h | Sala d’actes edifici
Serra de Marina |
Feines d’estiu 2020 de Llengua Catalana i Castellana
07/07/20Lengua castellana y Literatura:
Llengua Catalana (1r ESO):
Llengua Catalana (2n ESO):
Llengua Catalana (3r ESO):
Llengua Catalana (4t ESO):
Batxillerat:
LA PANDÈMIA I LES SEVES CONSEQÜÈNCIES, per Paula Fañanás
18/06/20
La pandèmia de la Covid-19 ha estat un trajecte dur per molts de nosaltres, i per això vull resumir els aspectes positius i negatius, i les conseqüències que ha portat la pandèmia.
Hem tingut la gran sort de tenir uns professionals sanitaris que han salvat la vida de molta gent, i que han lluitat per molt difícil que ha estat. Volem agrair a tots els sanitaris i tota la gent que ha contribuït fent mascaretes, cuinant per a la gent gran i per a nens que han aguantat a casa sense sortir durant 2 llargs mesos… Gràcies a totes les persones que han ficat el seu gra de sorra per ajudar en la pandèmia de la Covid-19.
També cal dir que no tothom ha fet les coses bé, però la gran majoria de nosaltres hem sabut respectar el confinament i les hores de sortida al carrer a la fase 1.
La pandèmia ens ha portat conseqüències molt negatives, com la mort de moltes persones. Però també hem sabut valorar els petits plaers de sortir a treballar o de poder dinar amb els avis un divendres després del col·legi. Petits moments que han fet que després els valorem més.
Gràcies a tothom que ha fet possible la desescalada.
Paula Fañanás Aguiar, 3r d’ESO F
EL CANVI CLIMÀTIC, per Axel Clemente
14/06/20
El medi ambient està canviant: sento, llegeixo i veig que l’estem destruint nosaltres, l’ésser humà. A això li diuen canvi climàtic.
Hi ha llocs on les cases s’ensorren pel desglaç. A nosaltres ens arribarà una cosa semblant amb el mar, perquè vivim a la costa i, si seguim maltractant el planeta?, hi haurà un dia que ens engoleixi, i no queda gaire.
Jo veig cada any quan arriba l’estiu que les platges del meu poble no tenen sorra i l’han de posar artificialment durant l’estació de l’estiu, i amb les tempestes de mica en mica el mar va emportant-se la sorra que fa pocs dies han posat. Penso què passaria si no la posessin: ja no tindríem la via del tren ni la carretera i, el més preocupant, les cases. 🙁
La natura vol el que és seu i nosaltres li estem traient. Arribarà un dia que no es podran posar més murs ?i la nostra espècie desapareixerà per no haver-ne tingut cura.
Axel Clemente, 2n ESO E
Jornada telemàtica de Portes Obertes de Batxillerat el 21 de maig
17/05/20El dijous 21 de maig, entre les 17 i les 18’30h, obrirem una sala virtual de consulta sobre el Batxillerat (característiques dels estudis, Itineraris, treballs de recerca…) dirigida per la coordinadora de l’etapa, Anna Mallo, i en Salva Redón, director de l’IPM.
Per accedir només caldrà clicar sobre aquest enllaç (s’activarà per a l’ocasió): 
Només en cas d’entrar des d’un mòbil caldria descarregar l’aplicació jitsi.meet. Un cop a la sala respectarem els torns de paraula (per demanar-la es clicarà sobre la maneta que apareix a la part inferior esquerra de la pantalla) i/o utilitzarem el xat per escriure-hi (símbol a la dreta de la maneta).
Accés a la presentació de Portes Obertes de Batxillerat:
EL MISSATGE ESPERAT, per Raúl Osuna
14/05/20
Portem unes setmanes en quarantena i les persones ja no saben què fer; alguns es reien del virus perquè es pensaven que era una broma, però no. Avui parlarem d’una notícia que s’ha filtrat a última hora i que alegrarà a moltes persones.
Fa uns dies es va filtrar que tornaríem a la rutina l’11 de maig, per a alguns serà molt tard i per a altres, no. Encara no sabem si és veritat, però es diu que ja s’ha trobat una vacuna que salvarà a totes les persones que tenen COVID-19 i, per tant, es diu també que es tornarà a la normalitat abans que acabi el mes d’abril. Això no significa que podrem sortir i estar tot el dia fora de casa, tots els llocs on es pot acumular molta gent no s’obriran fins a principis de juny i es podrà sortir a donar una petita volta respectant uns 2 metres de distància amb la persona amb qui vagis. Les escoles no obriran ja que si es trobés un cas del virus en qualsevol escola del Maresme, s’hauria de tornar a tancar tot i fer un altre cop la quarantena, que a ningú ens agrada .
Encara no se sap si tota aquesta informació és certa, per això us demanem que seguiu a casa fins a nou avís, i a fer deures, que no estem de vacances.
(Exercici de notícia fet el mes d’abril per Raúl Osuna per a l’assignatura Revista)
Concrecions sobre l’avaluació de Batxillerat
30/04/201r batxillerat:
– La nota de cada matèria es confeccionarà prenent com a referencia les notes del 1r i el 2n trimestres. Les activitats del 3r trimestre serveixen per pujar la nota.
– Als alumnes amb una o dues avaluacions suspeses els hi proporcionarem la manera de recuperar-les segons els acords de cada departament. Aquests alumnes, en principi, podran recuperar la matèria al setembre.
– Aconsellem que no perdin la possibilitat d’adquirir els coneixements treballats durant el 3r trimestre ja que seran necessaris per assolir els continguts de 2n de batxillerat.
– La nota que obtinguin ara els hi servirà per millorar la nota mitjana de batxillerat i per tant la nota d’accés a estudis posteriors.
2n batxillerat
– La nota de cada matèria es confeccionarà prenent com a referència les notes del 1r i el 2n trimestres. Les activitats i/o exàmens del 3r trimestre serveixen per pujar la nota, depenent dels acords de cada departament.
– Als alumnes amb una o dues avaluacions suspeses els hi proporcionarem la manera de recuperar-les segons els acords de cada departament.
– Els alumnes tenen la possibilitat de millorar la nota de la tercera avaluació amb mecanismes similars als de les recuperacions.
– Els hi recomanem seguir amb la preparació de les matèries per millorar la nota mitjana de batxillerat i preparar millor les PAU.
Pràctica de textos argumentatius
29/04/20La Marina García, de 1r B de batxillerat, ha estat treballant el text argumentatiu amb un dels alumnes del Màster per al professorat novell que fan pràctiques a l’IPM, en Dani Cullell. Tots, alumnat i aspirant a professor, han fet una molt bona feina que ha conclòs amb una carta al director que cadascun d’ells va enviar a diferents mitjans. El cas és que El Punt Diari ha publicat la carta de la Marina i ens ha semblat interessant enllaçar-la com a reconeixement pel seu treball:
Proves PAU
