El dissabte 8 de març és el dia internacional de les dones. Els motius de la reivindicació són encara les desigualtats i discriminacions que continuem patint les dones en l’à mbit  laboral,  acadèmic i social.
El Projecte Educatiu de l’escola contempla la coeducació i els drets de les persones en un món d’igualtat d’oportunitats, per tant és el nostre compromÃs diari treballar de manera transversal i constant la igualtat de gèneres.
De totes maneres la setmana del 8M i durant tot el mes de març, en especial, ens volem solidaritzar amb la causa feminista treballant-la i donant-li visibilitat amb més intensitat que mai i ho fem amb les següents accions:
- Hem ambientat el vestÃbul amb el reconeixement d’algunes dones importants de la història de la humanitat i que han estat invisibilitzades. Podreu passar a veure-ho durant tot el mes de març.
- Els grups de 3r i 4t estan treballant diverses dones del món de la ciència, les lletres, l’art, l’arquitectura… que amb la seva valentia i determinació han fet que les nostres vides siguin millor: Rosalind Franklin, Ada Lovelace, Simone de Beauvoir, Vivienne Westwood… Aquà podeu veure una mostra de les seves produccions.
- Els grups de 5è i 6è treballaran l’article Dones a l’espai de la revista Petit Sà piens d’aquest març i recuperarem articles d’anys anteriors com els de dones que han marcat el seu temps: Maria Sibylla Meiran, la primera dona europea que va fer una expedició cientÃfica a Amèrica del Sud;  Malala Yousafzai, la nena pakistanesa que va plantar cara a l’exèrcit per a poder estudiar o Heddy Lamarr, l’actriu austrÃaca que va inventar codis de transmissió de rà dio durant la Segona Guerra Mundial.
- Parlarem d’algunes dades de greuges que avui encara pateixen les dones.
- La música de la setmana del 4 de març van ser veus femenines. Podeu recuperar: Cançó de fer camà interpretada per Mireia Vives i Gemma Humet. És una adaptació musicada del poema de Maria Mercè Marçal que esdevé un himne feminista de sororitat i resistència. La cançó celebra el camà col·lectiu de les dones, reivindicant la lluita compartida i la necessitat de teixir aliances per avançar juntes. La força de les veus amplifica el missatge de Maria Mercè Marçal, convertint la peça en un crit de llibertat i empoderament. Escoltarem també Q NO de Sofia Coll, un himne d’empoderament sobre l’amor propi i la capacitat de dir “NO”. Afegim també a la llista dues veus femenines del panorama internacional que ens han deixat aquest febrer. D’una banda la mexicana Paquita la del Barrio amb Rata de dos patas, un himne de denúncia contra la traïció i el maltractament masculÃ. Amb una lletra carregada de metà fores punyents, la cantant mexicana converteix el despit en una declaració de força i dignitat. La seva interpretació intensa i el to desafiant han fet d’aquesta cançó un sÃmbol de resistència per a moltes dones. D’altra banda la veu de la nordamericana Roberta Flack cantant Killing me softly des d’on es desprèn una metà fora de la invisibilització de les experiències de les dones.
-
- Donat que enguany el 8M cau en dissabte, el dilluns 10 de març vindrem a l’escola amb roba de color lila i convidem les vostres filles i fills a fer-ho també.
- Parlarem del contingut de la declaració institucional que ha fet del Departament d’Igualtat i Feminisme aquest 2025 i en llegirem un resum a 2/4 d’una del migdia al pati de l’escola.
- Llegirem els llibres que la Comissió de Coeducació ha seleccionat per tal de fomentar la igualtat de drets i la diversitat afectiva amb tÃtols com: Daniela la pirata, Les noies són de ciències, La rateta que llegia a l’escoleta, Les noies són guerreres, El llapis mà gic de la Malala, Quan les nenes volen alt, La princesa rebel, Arturo y Clementina, Les noies van on volen… entre molts d’altres. A 1r lectura del conte Les nenes volen alt. A 2n lectura de Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes i escriptura de la meva Superheroïna.
- Farem una anà lisi i reflexionarem sobre els continguts d’alguns curts que visionarem.
