Inici de les classes de l’ optativa d’alemany


Aquest any hem pogut recuperar la matèria optativa d’alemany com a segona llengua estrangera en l’horari lectiu pel matí. A primer d’ESO els alumnes faran un “tastet” de llengua i cultura germàniques de durada trimestral. A 2n i 3r d’ESO els alumnes ja cursaran la matèria de forma anual durant dues hores a la setmana. 
Amb aquesta matèria esperem promocionar i fer arribar als alumnes interessats la cultura germànica i uns coneixements bàsics de la llengua alemanya. Així mateix també tenim un doble objectiu més ambiciós.:

– Participar en l’intercanvi escolar i familiar amb Alemanya que farem a 3er d´ESO amb els nois i noies del Gymnasium am Löhrtor.
– Acabar 4rt d´ESO amb el Goethe-Zertifikat A2 fit in Deutsch: un examen oficial i amb validesa internacional, que s’inscriu dins el Pla d’Impuls a l’Alemany signat entre el Goethe Institut i la Generalitat de Catalunya que, com a tal, està subvencionat en un 50%.

 

Cloenda Projecte eTwinning 1r ESO

Al mes de juny ens vam acomiadar -temporalment- dels instituts europeus amb qui vam treballar en el projecte “Show me the most beautiful places of your country”. Per poder desitjar-nos un bon estiu, vam organitzar una videotrucada amb els nostres socis a la biblioteca de l’institut. A més, l’alumnat dels diferents països es va intercanviar postals, cartes i petits regals destinats als guanyadors del nostre concurs eTwinning.

Com podeu veure en el “núvol de paraules”, els nostres alumnes/as van valorar molt positivament la seva participació en el projecte. Fins i tot van tenir la iniciativa de crear un espai Discord on poder comunicar-se durant l’estiu.

Enhorabona a l’alumnat participant!

Coordinació de Projectes Internacionals

Sortides de tutoria per acabar el curs!!

El passat 21 de juny l’alumnat de 1r i 2n ESO ha participat en diverses sortides de tutoria per l’entorn de Santa Coloma: Parc de Can Zam, Poblat Ibèric, Parc de la Bastida, Riu Besòs, Serralada de Marina són uns dels exemples que han estat visitats en aquesta darrera activitat del curs.

Gimcana geomètrica a la Plaça de la Vila.

Per concloure el curs, el departament de matemàtiques del nostre institut organitza per practicar les matemàtiques i la geometria a l’exterior de l’aula!!! L’alumnat de 3r d’ESO va participar en una gimcana geomètrica a la Plaça de la Vila de la nostra ciutat.

Bona feina feta!

Llegeix més»

Ja tenim guanyadors/es de la segona convocatòria del concurs de cèl·lules!

Tot i que s’ha fet esperar una mica ja tenim els noms dels guanyadors/es del 2n concurs de cèl·lules de 1r d’ESO. Podeu consultar el llistat dels premis:

https://drive.google.com/file/d/1xhp5aGjKKRV0QPllCfKrg1ktJzLrLPVq/view?usp=sharing

Moltes gràcies a tots i totes els que heu participat i enhorabona als que heu guanyat!
Professorat de l’àmbit cientificotecnològic.

Sortida àmbit social-personal 4t d´ESO : MUHCAT + Esport a la Platja de la Barceloneta.

Els dies 26 i 27 de maig l’alumnat de 4t d’ESO ha anat a Barcelona per gaudir d’una sortida de l’àmbit social-personal que ha consistit en la visita guiada a les sales del segle XX del Museu d’Història de Catalunya i activitats esportives a la Platja de la Barceloneta. L’activitat del museu permetia un viatge al llarg del segle XX a través d’uns objectes de diferents famílies que els alumnes hi han hagut d’interpretar per tal de reviure fets com el catalanisme, l’obrerisme, la Segona República, la Guerra Civil i el Franquisme.Les activitats esportives a la platja han inclòs esports variats com vòlei-platja, rugbi, raquetes… que els alumnes anaven practicant rotativament.
Tenint en compte aquest any “pandèmic”, aquesta sortida ha estat un bon respir d´esbarjo i cultura per un alumnat que s´ ha esforçat de valent al llarg del curs.

Llegeix més»

Jornada de ” Centres per la convivència”.

El dimecres 19 de Maig, quatre alumnes del Numància van participar en la trobada intercentres de Joves en Xarxa 2.0. Amb 28 joves de tots els instituts participants han compartit les descobertes fetes durant el curs sobre els rumors, els prejudicis, els estigmes, que ens arriben, reflexionant sobre l’impacte de les xarxes socials i les relacions a través de les pantalles
Aquest curs la trobada ha estat virtual i esperem continuar treballant per la convivència del nostre centre i de la ciutat! Si en voleu saber més detalls de com ha anat aquesta jornada, podeu consultar aquest fil de twitter .

Servei Comunitari 4t d’ ESO: “Millorem el nostre entorn”.

L’alumnat de 4t d’ESO ha realitzat una actuació de recollida de brossa a la Serralada de Marina durant la setmana del 22 al  26 de març. Han estat assessorats per l’equip de tècnics de Medi ambient de l’Ajuntament  amb la col.laboració de la Diputació de Barcelona. S’han recollit 16 Kg de residus plàstics, 4 Kg de paper, 16 Kg de rebuig i 15 Kg de vidre. L’alumnat ha utilitzat l’aplicació Litterati per col.laborar en la recollida de residus en un repte a nivell de Catalunya “Challenge Clean-up”. En aquesta captura s’observa el nombre de fotos etiqueta que han fet de cada residu recollit i les zones d’actuació, incloses la del pati de l’Institut.

Draw my life: Oscar Wilde.

Durant el segon trimestre, els alumnes de 3r ESO han estat treballant diferents aspectes de la llengua anglesa a través de l’obra d’Oscar Wilde The picture of Dorian Gray. Han realitzat un seguit de tasques, totes de caire lingüístic i cultural per tal de fer l’aprenentatge més significatiu. Hem fet tasques escrites, debats, audicions i també hem inclòs les noves tecnologies. Aquí us deixem un seguit de productes finals que l’alumnat ha fet amb molt d’esforç i il·lusió!

 

Bon disseny gràfic de l’alumnat de 4t!

El centre de recursos de la nostra ciutat crea una publicació oficial anual dels millors Treballs de Recerca del curs escolar. El disseny gràfic de la portada de la publicació del curs 2021 és obra del nostre alumne de 4t ESO B Ferran Ribera Carrillo. Felicitats Ferran per aquesta primera publicació!