Aquesta setmana les Alícies hem posat en marxa les estones de sistematització d’aquest curs. Hem començat explicant com ens organitzarem en aquestes sessions així com les normes perquè tot funcioni. Hem presentat les cinc propostes d’aquesta setmana i hem acordat que dijous vinent les haurem de tenir totes fetes i documentades.
Les piràmides numèriques ja ens sonaven del curs passat, hem fet memòria i ràpidament ens hem posat a fer càlculs. Mentalment, amb els dits, amb material com els reglets… cadascú de nosaltres ha fet servir les seves estratègies per acabar resolent el repte sumant i, inclús, restant (tot i que no ens ho semblava). Amb el Kappla hem hagut de construir lliurement un petit edifici que fos estable i després l’hem representat en un paper sent fidels a les proporcions, la posició i quantitat de peces. Semblava fàcil…
El joc del Rusc i el joc del 5 no els coneixíem així que els hem explicat amb més deteniment. El joc del 5 ha estat fàcil d’entendre, hem hagut de buscar 5 paraules i escriure-les intentant no fer cap falta d’ortografia, per això, ens hem hagut d’ajudar entre nosaltres i no caure en trampes ja que algunes lletres ens enganyen. El joc del Rusc ha estat un gran descobriment, de 4 en 4 la Cristina ens ha anat ensenyant com es juga i, així, a partir d’ara ja podrem jugar sols i soles. Amb aquest joc aprenem a descomposar, sumar i restar, alhora que ens queda més clar allò de que un 11 no és un 1 i un 1… sinó que un 11 és un 10 i un 1. Per últim, també hem pogut jugar al dòmino, un joc que la majoria ja domina.
A banda de les habilitats i estratègies que anem reforçant i ampliant al llarg d’aquestes sessions, aquests moments ens ajuden a millorar la nostra autonomia i a aprendre a gestionar el nostre temps davant el treball. A l’acabar aquesta setmana, moltes Alícies van adonar-se que potser no havien treballat a un bon ritme ja que encara els quedaven moltes propostes per fer. Segur que això ens servirà d’ara en endavant!
Comentaris recents