ANEM A LA BIBLIOTECA

Avui els i les Tabalugues hem visitat la Biblioteca Municipal de Vilanova del Camí, per familiaritzar-nos amb els contes i explorar aquest espai cultural.

En arribar, la bibliotecària, la Tamara, ens ha rebut i ens ha acompanyat fins l’àrea infantil on ens ha agradat veure les prestatgeries plenes de contes de tota mena. Seguidament, hem pogut gaudir del conte que ens ha explicat.

Després, cadascú de nosaltres hem triat un llibre que ens semblava interessant i ens hem assegut a mirar-lo amb  tranquil·litat . Abans de llegir, hem recordat la importància de respectar les normes de la biblioteca: parlar en veu baixa per no molestar als altres lectors i lectores, tractar els llibres amb cura i tornar-los al seu lloc després d’utilitzar-los i saber estar amb calma en aquest espai.

Al cap d’una estona, la Tamara ens ha animat a fer-nos el carnet de la biblioteca i ens ha ensenyat on és la bústia per deixar els contes quan es retornen.

Novament, ha estat una experiència enriquidora per a tots i totes.

Teniu més fotografies al drive, carpeta 36.

COLÒNIES A CAN FOIX

El passat dijous vam pujar amb molta il.lusió a l’autocar direcció a Vilanova i la Geltrú per passar un matí de jocs i aventures al port marítim i a la platja del Far. A l’arribar vam esmorzar i seguidament vam fer una passejada pel port i vam veure a les últimes remendadores que estaven arreglant les xarxes dels pescadors i algunes barques de pesca que encara no havien sortit a pescar. Tot seguit ens vam apropar a la platja, ens vam descalçar i ens vam posar a jugar amb la sorra, vam buscar petxines, i vam trobar una ampolla amb un missatge de la Capitana Sargantana i el primer tros del mapa per trobar el tresor.

Tot seguit l’autocar ens va venir a buscar per anar a la casa de colònies. Un cop allà vam deixar les maletes a l’habitació i vam anar a dinar que ja teníem molta gana. Al llarg de la tarda vam fer diferents activitats relacionades amb el mar, i una de les que més ens va agradar va ser fer el pot sensorial que us ha arribat a casa.

Cap al vespre vam sopar i ben preparats amb el lot vam fer el joc de nit, acompanyats del Grumet Quimet que anava molt despistat perdent les boies de colors i nosaltres el vam ajudar a recollir-les.

Ja havia arribat l’hora de dormir i després de posar-nos els pijama i rentar-nos les dents vam caire rodons al llit, després del dia ple d’emocions que havíem viscut.

L’endemà ens esperava un gran dia per trobar el tresor de la Capitana Sargantana  i per trobar-lo vam fer una sortideta pels voltants de la casa, fins que al final el vam trobar enterrat a prop d’una ermita, juntament amb una màscara d’or d’una calavera. Dins el cofre hi havia un collaret d’una calavera per cadascú.

Després de dinar, vam carregar les motxilles a l’autocar per tornar cap a l’escola on totes les famílies ens estàveu esperant amb els braços ben oberts.

Ens ho vam passar molt bé, vam gaudir molt de la casa de Can Foix, i ja comptem els dies per tornar a marxar de colònies.

Podeu trobar moltíssimes fotografies més a la carpeta compartida del DRIVE.

NOVES PROPOSTES D’APRENENTATGE

Autoretrat: aquest trimestre hem introduït a la proposta d’aprenentatge de l’art vertical, “l’autoretrat”.

Dibuixar el nostre autoretrat mirant-nos al mirall, ens permet observar detalls del nostre rostre amb calma i expressar-nos artísticament. Ens hem de fixar molt bé en el color de la nostra pell, dels nostres ulls, del cabell… i buscar la tonalitat del color. En aquest sentit, l’experiència que ja tenim en barrejar colors per buscar-ne de nous (proposta d’art vertical del trimestre passat) ens és útil perquè el nostre autoretrat sigui el més real possible. També intentem dibuixar la mateixa expressió facial que tenim en el moment de la nostra creació. Amb aquesta nova activitat, volem capturar tota la nostra essència en el dibuix!

Peces de construcció “Meli”: hem iniciat una nova activitat amb aquestes peces, les quals ens ajuden a desenvolupar la nostra creativitat. Amb aquestes peces, podem construir tot el que ens podem imaginar i també podem seguir el model que tenim d’unes imatges. Amb aquesta proposta desenvolupem habilitats com la paciència, la concentració i la resolució dels petits reptes que ens plantegem.

Teniu més fotografies a la carpeta: “Propostes d’Aprenentatge”.

SORTIDA AL PARC

El passat dimecres, al matí, vam fer una ruta de parcs per Vilanova del Camí. Primerament vam pujar fins el parc Puig d’Andela, que hi ha al costat de l’Scorpia, i vam estar jugant una estona. Tot seguit ens vam dirigir al parc de Claramunt on vam esmorzar i vam gaudir d’una bona estona de joc. Per acabar de rematar-ho vam anar al parc del Patufet que hi ha davant de l’escola, ja que no hi havíem anat encara tots junts.

Aquestes sortides ens ajuden a conèixer el nostre entorn, a més a més de saber anar pel carrer, i enfortir les cames, tot fent exercici.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta compartida “ruta de parcs”.

LA IMPORTÀNCIA DEL DECORAT

Aquesta setmana hem estat elaborant el decorat de la nova escena amb totes les idees que van sorgir en petits grups.

El decorat en el teatre és molt important, perquè ens ajuda a entendre millor la història. La decoració ens transporta a imaginar-nos tot allò que s’està explicant.

De les idees que vam proposar, la Rosa ens ha presentat material divers i hem pensat la manera que podríem fer un “sol que brilla”, així ho volen els i les Tabalugues per l’escena.

També, a partir d’una conversa, ens hem posat d’acord com podríem representar una finestra d’una casa decorada amb flors. En aquest moment, molts Tabalugues comenten que a casa seva tenen flors de plàstic. A més a més, un Tabaluga ens explica com podem fer gerros per posar-hi les flors. Així doncs, acordem que qui vulgui pot portar flors i ampolles petites de plàstic a l’aula.

A banda d’això, a poc a poc cada setmana assagem les diferents escenes. Cada un de nosaltres ens posem en context i ens esforcem per interpretar la història. Així mateix, ens cal fer memòria i  expressar de manera clara i precisa el diàleg que té cadascú amb un to de veu adequat.

I… fins aquí us podem explicar. Us seguirem informant de com avança el nostre projecte!

Recordeu, teniu més fotografies al drive.

FEM ESCOLA, FEM CAMÍ

El matí del divendres, engrescats i engrescades vam anar a la plaça de Can Papasseit i vam esmorzar coca amb xocolata juntament amb els infants de I4 i I5 de les altres escoles del municipi.

Seguidament, vam entrar al teatre per gaudir d’una estona de contes a càrrec de la Mònica Torra. Vam escoltar el conte de “l’Alba i el volcà” i el “Conill i els seus amics”.

La Mònica ens va fer molt riure amb les històries, tot fent-nos volar la imaginació. A més a més, ens va motivar quan buscava voluntaris per sortir a l’escenari i participar en la representació del conte.

Ens emportem una experiència bonica del Sac de Contes o Sac d’Emocions, el qual ens ha permès compartir petits moments amb els infants de les altres escoles i hem cultivat la nostra curiositat i aprenentatge amb les diferents propostes de contes de tots i totes.

COMPARTIM IDEES PER UNA NOVA ESCENA

En les últimes sessions de projecte, ens vam organitzar en petits grups i de manera conjunta pensàvem idees per una escena nova. Aquesta vegada les nostres idees les hem representat mitjançant el dibuix. Per poder donar una atenció més personalitzada, la Rosa ha estat en cada grup mentre la resta de nosaltres fèiem propostes d’aprenentatge.

El treball en petit grup és important, ja que aprenem a exposar les nostres opinions de manera clara i respectuosa, així com escoltar les perspectives dels altres. A més a més, la nostra capacitat de comunicació és essencial per a resolució de problemes i prendre decisions de manera conjunta.

Una vegada tots els grups hem tingut el temps necessari per expressar-nos, hem compartit les nostres idees a la resta de companys i companyes.

Entre tots i totes han sorgit molt bones pensades per l’escena. Amb tot això, seguim el mateix procés que hem fet fins ara, cal posar-nos a treballar de valent per avançar amb el decorat.

D’altra banda, continuem assajant cada escena, sembla una tasca fàcil, però no ho és gens. Els i les Tabalugues ens esforcem per situar-nos i aprendre la seqüència de cada escena, els diàlegs que tenim cada un de nosaltres i sobretot hem d’estar tranquils i concentrats mentre els companys i companyes actuen.

I … fins aquí us podem explicar.  Us seguirem informant de com avança el nostre projecte.

LECTURA COMPARTIDA

Una vegada més, continuem amb les trobades mensuals de “lectura compartida”.

D’entrada les Tanits baixen a l’aula dels i les Tabalugues. Tots junts ens reunim a l’espai on fem la rotllana i recordem les normes que vam acordar des d’un inici pel bon funcionament d’aquesta experiència.

A partir d’aquest moment, ens organitzem de manera que tots i totes gaudim d’aquesta estona. Aquesta vegada, hem aprofitat la bona temperatura per llegir a la terrasseta.

Quan donem per acabada la sessió, ens unim de nou a la rotllana per compartir la nostra vivència amb la resta d’infants.

Recordeu, teniu més fotografies al drive.