Fa uns dies mirant el mapamundi de la classe vàrem veure que hi ha uns nombres expressats en graus. Primer crèiem que es referien a la temperatura, però aviat vam veure que no podia ser, sortien nombres més grans de 100º! Aquesta temperatura no la podríem aguantar.
Així doncs, havia de ser alguna altra cosa.
Aquesta setmana remenant els llibres del Tintin hem comparat com podíem obrir-los, i com podíem saber qui l’obria més o menys. Hem intentat mesurar quina obertura tenien i hem vist que amb el regle era difícil mesurar, perquè segon si les tapes del llibre eren més llargues o més curtes i per on mesuràvem, la mida era diferent. El regle no ens servia per saber qui obria més el llibre. Llavors hem trobat a l’aula uns regles en forma de corba que es diuen transportadors i que tenien nombres del 0 al 180. Amb aquests aparells sí que podíem mesurar qui tenia el llibre més obert. L’hem hagut de col·locar bé i aprendre a mirar els nombres per descobrir com d’obert teníem el llibre.
Així que avui hem vist que hi ha uns altres graus, els que mesuren les obertures de llibres, portes, tapes,…Hem estat mesurant angles, que és l’obertura que es crea amb dues línies. Com les que hem creat per poder mesurar anglès més fàcilment: agafant dues tires de cartolina i unint-les per una puta amb un enquadernador.
Seguirem investigant a què es refereixen els nombres del mapamundi. Us mantindrem informats.
Comentaris recents