Consulta oberta. Programa Salut i Escola

Amb l’objectiu d’apropar el sistema sanitari a joves i adolescents en el seu mateix entorn, s’ha creat la ‘Consulta oberta’, dintre del programa Salut i Escola, que impulsen els departaments d’Ensenyament i Salut de la Generalitat per detectar situacions de risc i la detecció precoç dels problemes de salut.

Al nostre institut, cada dilluns, a partir del 8 de novembre, coincidint amb l’hora del pati, de 11h. a 11:30h., la infermera Ariadna Port, de l’Àrea bàsica de Santa Eugènia de Berga. D’aquesta manera, aquell alumnat que ho desitgi pot anar a la consulta per plantejar els seus dubtes o demanar informació de una forma ràpida i directa. El servei és gratuït i confidencial i pot ajudar a detectar de forma precoç problemes relacionats amb temes d’alimentació, sexualitat, addiccions o maltractaments.

D’aquesta manera, la Consulta oberta també esdevé l’ enllaç a través de la infermera per derivar els pacients al seu pediatra de referència o a altres serveis si fos necessari.

 

 

Aprenem en Project-Based Methodologies

Seguint amb la formació de professorat dins del nostre projecte Erasmus+, una professora del nostre institut, l’Azu Torné, serà fora del centre del 24 al 30 d’octubre per realitzar un curs de Project-Based Methodologies. 

La formació es realitza a Bolonya (Itàlia), a l’acadèmia Erasmus Learning Academy, i el seu objectiu és aprendre el mètode pedagògic basat en el treball per projectes. Esperem també que es puguin establir vincles amb docents d’altres països europeus i treballar conjuntament en diferents activitats que, alhora, permetin que els nostres alumnes també estiguin en contacte amb altres joves europeus.

Durant aquest curs, la professora preparà algunes activitats que aplicarà a les seves classes un cop torni. Més endavant, traslladarà i ensenyarà al professorat tots els continguts apresos perquè en puguin fer ús i aplicar-los en cadascuna de les matèries que imparteixen.

Esperem que el resultat d’aquests nous coneixements metodològics  sigui  profitós per al desenvolupament de les classes, ens permetin fer activitats atractives i amenes per als nostres alumnes i ajudi a implicar-los més en el seu aprenentatge.

 

 

Enric Godó, a l’Institut Les Margues

L’escriptor arrelat a Calldetenes, Enric Godó, ha visitat l’Institut Les Margues i ha volgut obsequiar el centre amb el seu darrer llibre Trenta-nou dies per salvar el món. L’han recollit la directora del centre, Núria Saborit, i el cap de departament de l’àmbit de llengües, David Prat.

Una obra interessant: les primeres setmanes de la pandèmia mundial per COVID-19 va provocar dues coses: la primera, por; la segona, la fugida del papa Francesc del Vaticà. Protagonista inesperat d’una missió secreta que el portarà fins a casa nostra. Una successió de fets amb personatges i situacions inversemblants posen en alerta els serveis secrets de mig món. El que descobriran al nostre país farà tremolar els fonaments de l’Església…

 

Formació de professorat a Bolonya

Dues professores del nostre institut, la Neus Larred i la Minerva Soler, seran fora del centre del 10 al 16 d’octubre per realitzar un curs d’Outdoor Learning Methodologies. Aquest està inclòs en la subvenció del projecte Erasmus+ que se’ns va concedir l’any passat.

La formació es realitza a Bolonya (Itàlia) i el seu objectiu és aprendre diferents metodologies fora de l’aula, en un medi natural o urbà, que es poden aplicar en activitats de tots els àmbits de coneixement. També esperem que es puguin establir vincles amb docents d’altres països europeus i treballar conjuntament en diferents activitats que, alhora, permetin que els nostres alumnes també estiguin en contacte amb altres joves europeus.

Creiem que l’aprenentatge d’aquestes noves metodologies pot ser interessant per a tot l’equip docent del centre i els alumnes. Per aquest motiu, durant el curs, les dues professores preparan algunes activitats que aplicaran a les seves classes un cop tornin. Més endavant, traslladaran i ensenyaran al professorat tots els continguts apresos perquè en puguin fer ús i aplicar-los en cadascuna de les matèries que imparteixen.

Esperem que el resultat d’aquests nous coneixements metodològics  sigui  profitós per al desenvolupament de les classes, ens permetin fer activitats atractives i amenes per als nostres alumnes i ajudi a implicar-los més en el seu aprenentatge.