Ja tenim disseny per l’agenda escolar del curs vinent 2024-25! En aquesta primera convocatòria de concurs per escollir el disseny de l’agenda, la proposta seleccionada ha estat creació de l’alumne Hèctor Blanco de 4t ESO A. El disseny que juga amb els colors corporatius i s’atreveix amb un fons negre ens acompanyarà en l’organització del dia a dia. Felicitats, Hèctor!
Disseny agenda curs 24-25 Llegeix més »
Els nostres artistes de 1r d’ESO ens presenten a l’espai 40 del nostre institut una mostra de les seves creacions a partir dels icònics minions. Com podeu apreciar, han treballat textures visuals i tàctils, color, proporció i composició. Cada minion havia de mostrar una temàtica concreta que contextualitzés el disseny. Aquest ha estat un bon
Minion mania a l’espai 40!! Llegeix més »
La sortida a ràdio teletaxi , en diferents dies aquestes dues darreres setmanes, ha estat tot un èxit per l’alumnat de 2n d’ESO. Alguns alumnes han pogut experimentar i participar en directe el rol de locutor de ràdio: tot molt vivencial i engrescador. Escolteu els àudios i entendreu de què estem parlant!!!
Visita a ràdio teletaxi Llegeix més »
Dimarts 14 de maig, ha tingut lloc la III Jornada Anual de la Xarxa per la Convivència, com a convidats especials els centre de Can Periquet. Un element distintiu d’aquesta jornada va ser la direcció assumida pels i les joves de la nostra ciutat, liderant les presentacions i els cercles de diàleg entre la resta
III Jornada de la Xarxa per la Convivència. Llegeix més »
En aquest curs en història de l’art els meus meravellosos alumnes han fet una sèrie d’obres i reflexions sobre l’art a través de les diferents etapes històriques, des de la Prehistòria fins als nostres temps. Entreu al blog dels alumnes de Segon de Batxillerat de la modalitat d’història de l’art i podreu consultar i gaudir
ARTnumància, el blog Llegeix més »
Ahir dilluns 13 de maig del 2024 van començar les jornades catalano-alemanyes que hem organitzat enguany en el marc del projecte eTwinning Literature without Frontiers. La Tanja Seemann-Lotz, professora d’anglès i de filosofia al Gymnasium am Löhrtor de Siegen (Nordrhein-Westfalen), ens va demanar si estaríem disposats a participar com escola acollidora en el seu projecte
SIEGEN MEETS SANTAKO: TAG 1 Llegeix més »
El vídeo sobre l’Hidròxid de Magnesi dels alumnes de 2n de Batxillerat ha estat un dels seleccionats com a Finalistes de l’Edició X(p) rimenta’24 , una edició que bat tots els rècords! Enguany s’hi han presentat 214 vídeos, un 42% més que en l’edició anterior. En total, hi han participat 751 alumnes i 83 docents
Finalistes al X(p)rimenta ’24 Llegeix més »
El projecte amb Sant Joan de Déu es planteja dins d’una assignatura com és la de Socials en què sempre es parla de desigualtat, equitat o justícia social.Però podem nosaltres, des d’un institut públic, fer d’alguna forma que, un món tan materialista i insolidari com el nostre, sigui una societat una mica millor? A partir
Economia i solidaritat, un projecte de 3r d’ESO Llegeix més »
Ahir 9 de maig, coincidint amb l’inici del compte enrere per a les Eleccions al Parlament Europeu, va tenir lloc a la biblioteca del nostre Centre, en horari extraescolar i en forma de videotrucada internacional a tres bandes, el tret de sortida de la fase final del projecte eTwinning Literature without Frontiers. Ara que justament
LwF: Kick-off Videocall for the Final Countdown Llegeix més »
En el marc de la setmana cultural, una part de l’alumnat ha treballat diversos textos amb la finalitat de portar-los a escena i participar en una competició teatral. D’una banda, els nens i nenes de 1r ESO han preparat escenes còmiques basades en situacions de la vida quotidiana. De l’altra, l’alumnat de 4t ha seleccionat
Arriben les píndoles teatrals! Llegeix més »
