En aquest mes d’abril els alumnes de 4t d’ESO han anat a la CIBA per gaudir d’un projecte que ens proposa fer un recorregut vital i poètic pel pensament de la Clara Campoamor. L’espectacle aprofita les diferents disciplines que dominen les actrius: el cant, la música, el teatre i la dansa.
La Ciba és un centre de recursos per a dones, per posar al seu abast eines per a la millora de la seva autonomia personal en tots els àmbits de la vida.
Són la nostra petita barbaritat quotidiana. Per tant, què millor que riure’ns de nosaltres mateixos? Els barbarismes són paraules i expressions agafades directament d’una altra llengua (en aquest cas, el castellà), que tot sovint fem servir sense adonar-nos-en. Per això alguns alumnes de 3r de la ESO han fet servir els barbarismes per a construir els seus propis mems: perquè la cosa va de riure-se’n i perquè si, per casualitat, els mems ens serveixen per aprendre doncs que siguin benvinguts. Poques coses com un mem, al capdavall, per clavar-se com una agulla dins de la nostra memòria!
Cliqueu la imatge per obrir la presentació dels mems i barbarismes treballats a classe i que es troben a l’espai 39, espai expositiu del nostre institut.
Us presentem unes instantànies del munt d’activitats relacionades amb la setmana de Sant Jordi aquest abril 2023. Com podeu veure, ha estat una setmana plena d’activitats molt diverses on el professorat i alumnat s’ha implicat de tot cor.
Teniu a les vostres pantalles la primera revista digital de l’Institut Numància completament redactada, dissenyada i desenvolupada per i per a l’alumnat. A més a més es tracta d’una revista íntegrament en anglès. El projecte, que ha consistit en l’elaboració, durant un trimestre, d’un número de la revista en edició digital. L’alumnat ha sigut l’encarregat, no només de la tria i redacció de les notícies, sinó també de les fotografies, del format, de la difusió, etc..neix amb l’objectiu principal de millorar la competència lingüística de l’alumnat de l’ ESO. El format digital ens permet treballar no només la competència d’expressió escrita sinó també l’oral, amb vídeos i podcasts de les notícies escollides. I amb aquest objectiu, alumnes de tots els nivells han participat en el projecte i han treballat en grups multinivell.
Clickeu la imatge per veure la revista!!!
Avui, celebrem la diada de Sant Jordi a l’institut.
La primera activitat ha estat organitzada per la coordinadora de batxillerat que ha convidat exalumnes del Numància perquè expliquin la seva experiència en el món universitari.
Una activitat extracurricular que té l’objectiu de donar bons consells pels futurs universitaris.
L’alumnat de clàssiques de 1r i 2n de batxillerat del nostre institut van viatjar a Tarragona per conèixer in situ les principals restes arqueològiques de Tarraco.
La visita va començar a l’aqüeducte de Les Ferreres i va continuar amb un recorregut per la muralla, el circ i el fòrum provincial per acabar a l’amfiteatre.
Avui alguns alumnes de 2n d’ESO han tingut una sorpresa “cultural” en mig d’alguna classe al llarg del matí. Alumnes de 2n de batxillerat han representat escenes de l’obra de teatre “La Fundación” de Buero Vallejo després d’explicar el context de l’obra.
Alguns dels grups d’alumnes que han fet d’actors i actrius al llarg d’aquesta setmana, i que han participat des dels diferents departaments de llengües, seran proposats com a premi de Sant Jordi. El mateix públic valorarà la qualitat de les escenes mitjançant un formulari.
En aquesta setmana cultural, alumnes de diferents grups i llengües han preparat unes “píndoles teatrals” d’escenes icòniques d’obres literàries en els diferents idiomes que s’estudien a l’institut: català, castellà i anglès. Les representacions es fan a les classes i els espectadors podran votar les que consideren millors. L’escena guanyadora es representarà divendres a l’acte de lliurament de premis dels Jocs Florals on ben segur, no faltarà la música!
Us deixem una mostra d’un grup d’alumnes de 2n batxillerat: la candela, l’Elena, l’Aitana, la Marta i la Itziar ens presenten un fragment de Midsummer Night’s Dream, la famosa obra de William Shakespeare, òbviament, “in english”!!
El passat divendres 31 de març, amb motiu del Dia Internacional del Teatre (27/03) i la mirada ja posada en el concurs literari que tindrà lloc al Centre per celebrar la Diada de Sant Jordi, lxs alumnes d´alemany de 2n ESO van poder gaudir d´un taller de contes dramatitzats dirigit per la Monika Klose, narradora oral, autora de llibres infantils i professora d’alemany al Goethe Institut de Barcelona durant anys i panys.
Per saber-ne més sobre la Monika i el seu art com a Geschichtenerzählerin, Kinderbuchautorin i Lehrerin für Deutsch als Fremdsprache, us proposem el següent: poseu-vos còmodes i gaudiu en diferit de Die 3 Spinnerinnen (“a duo” amb l´Ignasi Potrony!); acabeu de descobrir que hi ha rere bastidors entrant a la web oficial de l’Associació de Narradores i Narradors (ANIM) i, sobretot sobretot: nos us perdeu les fotos que ens va fer la Laia D. M. de 1r de Batxillerat, mentre “refrescava” amb nosaltres el seu alemany… Gràcies per ser-hi, Laia; per col.laborar-hi i fer possible aquest petit record!
Com ja sabeu, aquesta setmana està plena d’activitats relacionades amb el món de la cultura i la literatura, i una d’aquestes són els Jocs Florals 2023!! Les bústies del concurs literari estan ubicades en el vestíbul de l’institut al costat de la macro rosa: animeu-vos a participar.
