La setmana passada vam fer un experiment a l’àrea de Science.
En aquest, vam poder demostrar els canvis d’estat que havíem estudiat a classe:
Bonjour!
Ça va?
L’última sessió de francès amb els grups de 5è l’hem dedicat a revisar tot allò que hem anat aprenent durant aquests, no arriba a dos mesos d’escola. I sabeu què? Ens hem adonat de que en sabem moltes cosetes ja!
Hem estat jugant a dos… Llegeix més»
Boomwakers… Llegeix més»
La setmana passada els infants de 1rA i els de 5èA ens vam trobar per conèixer la nostra parella lectora. És el que coneixem com apadrinament lector; els infants més grans ajuden als més menuts a les seves primeres passes per la lectura. Al llarg del curs, ens trobarem… Llegeix més»
Avui, 2 de novembre els i les alumnes de primer hem anat d’excursió pel barri de Can Serra.
Tot i que el barri ja el coneixem, avui l’hem observat amb uns altres ulls! Hem anat mirant el nom dels carrers i si aquests són parells o… Llegeix més»
El passat divendres 29 d’octubre les nenes i nens de 1r B i els infants de 5è B es van trobar per primera vegada per conèixer la seva parella lectora (padrins/es i fillols/es). Per saber les parelles van jugar al joc del “Memory”.
Les nenes i els nens de 5è tenien una lletra en minúscula i la seva parella de 1r la mateixa lletra en majúscula. Una vegada es van trobar, van començar a fer-se preguntes per conèixer-se mútuament.
Al llarg del curs, ens trobarem cada mes i anirem preparant diferents activitats perquè els infants més gran ajudin als més petits a aprendre a llegir en la millor companyia.
Va ser una trobada molt bonica i tenim ganes de més!
Bon dia,
Inaugurem la publicació dels articles al blog explicant-vos una activitat que ha tingut lloc al grup de 5è A els dos darrers dilluns.
Aprofitant l’estona de mig grup amb anglès, els infants han fet un joc per tal de recordar i aprendre noves frases fetes en català.
Aquest ha consistit en repartir a les nenes i als nens diferents targetes amb les frases fetes i els seus significats.
Sense cap consigna més que la de trobar el significat de cada frase feta, els dos grups han trobat diferents estratègies per a portar a terme l’activitat i arribar a acomplir la tasca.
Ha estat molt curiós veure com han anat prenent decisions per a organitzar-se i poder arribar a aconseguir a resoldre “el problema”. Sobretot, ha estat interessant fer un anàlisi posterior conjunt de dites decisions i les aportacions i actituds de cada component del grup.
Per acabar l’activitat, hem comprovat les parelles de targetes que havien fet.
Finalment, hem arribat a la conclusió de que si treballem en equip tot és més fàcil i assolim abans els nostres objectius.
En les properes sessions de català continuarem aprofundint sobre el tema i construirem un llibret de frases fetes que quedarà a la biblioteca de la classe.
A continuació us adjuntem un seguit de fotos per a que veieu les diferents solucions que van trobar per a realitzar la proposta.
María.
Hola famílies,
La setmana passada ens va venir a visitar a la classe el papa de l’Ibai, el Francisco, que treballa com a bomber voluntari al parc de bombers de Viladecavalls. Ens va explicar un munt de coses molt interessants sobre les feines que fan els… Llegeix més»
Hola famílies!
Com cada any per aquestes dates, el divendres a la tarda va arribar a l’escola la nostra estimada Castanyera! Una tradició que ens encanta a grans i petits i que, any rere any, esperem amb molta il·lusió i vivim d’una manera molt especial a l’escola.… Llegeix més»
Comentaris recents