Ens visiten dues científiques i una educadora ambiental

Aquesta setmana la classe del Compostum de 3r hem tingut dues visites molt importants. La primera ha estat la visita de dues científiques del CCiTUB, la Maria i la Beltzane, que han vingut a l’escola per explicar-nos, i demostrar-nos amb molts experiments, quins tipus de plàstic hi ha, quins es degraden més fàcilment i quins triguen més a fer-ho, com podem eliminar-los del mar de la manera més respectuosa possible amb l’ecosistema, com podem saber si a l’aigua hi ha microplàstics i com podem eliminar micropartícules magnètiques de l’aigua. La segona ha estat la visita d’una educadora ambiental, la Cristina, que ens ha vingut a explicar i ensenyar el funcionament i la importància d’una depuradora d’aigües residuals.

 

El món dels còmics

Vinyetes, bafarades, diàlegs, onomatopeies… Tots aquests elements i d’altres han guanyat protagonisme a l’aula del Planter. 

Primer vam fer pluja d’idees sobre la història que volíem fer: personatges, on passava, què passava. Amb totes aquestes idees vam crear una història i la vam revisar.

A continuació va tocar repartir cada moment important en una vinyeta. I, llavors, dissenyar en bruta cada una de les vinyetes.

Aquests han estat alguns dels resultats:

La classe del Planter

Dia 11 de febrer: Dia de la dona i la nena científica

El passat dia 11 de febrer va ser el dia de la dona i la nena científica, l’alumnat de sisè de l’escola vam fer diferents activitats per celebrar aquest dia que considerem molt interessant.

Una de les activitats que vam fer va ser anar al poliesportiu de Molins de Rei a fer diversos experiments que l’alumnat de segon curs de l’ESO de l’institut Lluís de Requesens ens va preparar per a nosaltres. Ens vam organitzar per grups de treball i a cada taller ens explicaven la biografia i els experiment d’una dona científica que ells van escollir. 

Alguns dels tallers van ser: Com inflar un globus sense bufar, la bombeta de nadal, connecta o desconnecta, cabells aixecats, flota o no flota, llum foc i màgia, simulació de circuits…

L’altra activitat relacionada amb la dona científica va ser la visita d’una doctora que era oncòloga-investigadora de l’hospital Clínic de Barcelona que ens va fer una gran explicació sobre la malaltia del càncer, concretament el càncer de mama. Vam aprendre quins tipus de tractaments hi ha contra el càncer i quines són les línies d’investigació per a la seva cura. Ens va ensenyar que el més important no és tractar-ho, sinó prevenir-ho.

Van ser dos dies d’activitats molt interessants i vam aprendre moltes coses sobre la ciència, el més important és que científics i científiques treballen junts dia a dia per fer un món millor.

La Classe de la Natura explica contes a Infantil

La classe de la Natura hem gaudit d’explicar a Infantil contes. Per això hem treballat l’expressió oral, l’escolta activa, la oralitat, el torn de paraula, saber parlar en públic amb una bona oralitat, la postura corporal…

Ha estat una bona experiència explicar contes als més menuts de l’escola. Gaudint del que nosaltres explicàvem, les seves emocions i les ganes de compartir amb nosaltres les seves vivències.

És una experiència que ens recorda quan nosaltres érem més petits, els espais que compartíem, les nostres mestres i sovint veure germans, companys i companyes.

Desitgem que us hagi agradat tant com a nosaltres i poguem seguir gaudint d’aquesta experiència!!!

Taller de drons

Aquest dijous els nens i nenes de la classe del papir hem fet un taller de drons. Ens han ensenyat moltes coses sobre ells i ens han fet algunes demostracions.

Hem pogut donar resposta a preguntes com: què és un dron, com es controlen o quines utilitats tenen, entre d’altres. 

Després ens han repartit capses amb diferents peces i accessoris dels drons, hem pogut tocar-les i hem esbrinat per a què serveixen cada una d’elles.

Ens han mostrat també tot el que podem fer amb ells. Com per exemple, gravar anuncis, pel·lícules, fer fotos, i fins i tot poden ajudar a la policia o als bombers.

A més a més, ens hem pogut posar unes ulleres especials per poder veure des de la vista d’un dron!!

Ha estat una experiència molt divertida, on hem pogut aprendre molt sobre aquests vehicles aeris tan especials.

CAIXES NIU!

Aquesta setmana hem començat un nou projecte, el de Caixes Niu que duu a terme l’AMB. 

Dilluns va venir en Javier, l’encarregat del projecte, i ens va explicar tot un munt de coses interessants sobre diferents tipus d’aus que podem trobar al Parc de La Mariona. No sabíem que hi havien tantes espècies diferents d’ocells tan a prop nostre! 

Després ens va explicar que les ciutats creixen i que les construccions actuals no deixen massa lloc per forats per aquells ocells que necessiten forats a l’hora de posar el seu niu. Aleshores ens va dir que a diferents arbres del parc hi havien unes caixes amb un forat on els ocells que ho necessitin poden fer allà els seus nius. 

Ens va portar una caixa d’questes que havia caigut d’un arbre, i la vam haver de reparar. I també vam crear una de nova per suplir a una caixa que ja no hi era. Després vam anar a col·locar-les en el seu arbre corresponent del parc. 

A finals de març tornarem a trobar-nos amb el Javier i anirem a veure què ens podem trobar a les diferents caixetes i, a partir d’aquí, aprendre moltes més cosetes sobre els ocells!

 

Omplim l’escola de plantes!

Per la Fira de la Candelera la classe de la natura ha comprat plantes molt boniques: espígol, farigola, menta…per plantar al pati de l’escola.

Primer les hem observat a la classe, hem comprovat que són plantes aromàtiques, hem descobert quines són les seves propietats. Després les plantarem a la zona de la Mediterrània i als parterres dels arbres del pati. Ara les haurem de regar i cuidar-les molt perquè puguin créixer. 

També hem elaborat les normes necessàries per tots els alumnes de l’escola perquè tothom tingui cura de les plantes i les respecti.

Finalment els infants de segon que estem força sensibilitzats pel respecte de l’entorn i ens agrada conèixer, cuidar i mantenir les plantes exteriors de l’escola ens agradaria que tothom en pugui gaudir i les respecti.

Esperem que us agradin i ens ajudeu a cuidar-les molt!!

Quins hàbits saludables hauríem de seguir?

El dr. Barraquer, de l’hospital Sant Joan de Déu, es va posar en contacte amb nosaltres perquè està molt preocupat per la gran quantitat de casos d’obesitat infantil que li arriben a la consulta. Ens va demanar que ens convertíssim en experts i expertes per poder-ho explicar a la resta de companys i companyes de l’escola.

I, això vam fer! Ens vam posar a investigar! Hem après moltes coses sobre els grups d’aliments que existeixen i què ens aporta cada un d’ells:

Les verdures i fruites ens aporten vitamines, aigua, fibra, sucres i pocs greixos. 

Les carns, els peixos i els ous ens donen minerals, vitamines i proteïnes.

Els làctics, com la llet, el formatge i el iogurt, ens aporten calci, proteïnes i vitamines. 

Els llegums i els cereals, com les llenties i el blat, ens ajuden a tenir proteïnes i molta energia.

Els olis i els greixos, com l’oli d’oliva, són bons si fem un consum adequat. 

I, per últim, els productes ensucrats. Aquests ens encanten, però porten massa sucre i n’hem de menjar ben poquets. 

Amb tota aquesta informació, vam aprendre a crear menús saludables. Aquests menús han de ser equilibrats, han de tenir de tots els grups d’aliments, seguint les quantitats adequades. 

També vam llegir que és molt important fer esport, beure molta aigua i descansar cada dia 8 hores com a màxim.

Quan ja ens vam convertir en experts i expertes vam fer el que ens va demanar el Doctor, fer difusió i explicar-ho a la resta de membres de l’escola. Per aquest motiu vam crear uns cartells amb els diferents hàbits saludables que hem de seguir. Vam passar a explicar-ho a totes les classes i, ara, està exposat en un dels passadissos de l’escola.

A l’Instagram de l’escola (@madorellgram) podreu veure un vídeo amb tots els súper cartells.

PODCAST: AULA D’ACOLLIDA

Ja tenim la segona edició disponible!

L’alumnat de l’aula d’acollida ha estat aquestes setmanes investigant sobre què farien la segona edició del seu programa de ràdio. I de sobte, ho van trobar… les illes de plàstic.

Per poder parlar del tema, els nens i les nenes han fet tota una recerca d’investigació, han creat un mapa per localitzar aquestes misterioses illes i un mural a l’aula perquè ho puguin veure la resta de companys de l’escola.

Si voleu saber de què es tracta això “d’Illes de plàstic” cal que escolteu el programa, on els infants ho expliquen d’allò més bé, amb causes, conseqüències i consells per evitar aquesta problemàtica.

El podeu escoltar a l’enllaç que us deixem a continuació:

https://open.spotify.com/episode/2EBKRTJa4vHs7VVPLs4kkd?si=nsK7ZeqvQ5SxQAigDc6UKg

Esperem que us agradi.

Què volem ser de grans?

Els alumnes de 6è han treballat les diferents professions a l’aula d’anglès i han començat a pensar a què els agradaria dedicar-se quan es facin grans. A partir d’aquí han treballat el diferent vocabulari relacionat amb els seus interessos. Han sorgit una gran varietat de professions de diferents àmbits i això els ha permès conèixer-se una mica més. La següent generació ja està en marxa!