VISITA AL MUSEU MNACTEC i TALLER D’ELECTRICITAT

Escola08/03/22  

Els infants de primer hem fet la visita al Museu Nacional de la Ciència i la Tècnica de Catalunya de Terrassa. 

 Vam poder gaudir de la visita del museu on té habilitades diferents exposicions sobre el transport dels nostres avantpassats i la història de la informàtica. Per altra banda, vam saber la història d’aquesta empresa tèxtil, des de com arribava el cotó i tot el procés mitjançant els telers per elaborar les teles que després venien a un munt de països. Actualment aquesta empresa tèxtil és un bonic museu on encara conserva una gran xemeneia. També hi ha una zona on hi ha l’espai i es pot veure la vida dels astronautes dins d’un coet.

Després vam fer un taller d’electricitat on vam descobrir els materials que són conductors de l’electricitat i els que són aïllants. Per altra banda, vam poder fer un petit circuit elèctric. Vam descobrir que la electricitat estàtica ens pot posar els pèls de punta, moure diferents materials (llaunes, porexpan, paper d’alumini…).

Ens ho vam passar molt bé i vam gaudir d’un dia ple de ciència i de molts descobriments.

Complicats moments històrics

ESCOLA06/03/22  

A cinquè continuem avançant en els diferents períodes de la història. Actualment ens trobem treballant l’edat mitjana entre cavallers i pagesos, immersos en la societat feudal. Però hem decidit parar.

Ens hem aturat perquè de cop i volta, una notícia ens ha impactat. Ha esclatat un conflicte entre Rússia i Ucraïna. Sembla que estem presenciant un moment històric.
Tot i que tenim clar que ha estat Rússia qui ha entrat en territori ucraïnès, no en sabem gaire més. Per entendre com s’ha arribat a aquest punt de violència, ens hem hagut de remuntar fins l’edat mitjana, en aquesta època havia existit un primer estat ucranià : la Rus de Kíev, que està considerat com l’inici de Rússia.

Deixant enrere l’edat mitjana hem passejat per diferents moments de la seva història, coneixent els diferents tipus de govern que han tingut al llarg de la història i quines relacions han mantingut aquests països. D’això se’n diu precedents històrics.

Tot i que mai no entendrem la violència com a via per a resoldre un conflicte, ara entenem que aquesta situació no ha passat d’un dia per l’altre i com és d’important conèixer el passat per entendre el present.

Let’s go to the theatre!

ESCOLA23/02/22  

This week, the students from the 3rd and 4th grade went to the theatre to see a play in English, and we had a lot of fun.

We enjoyed helping Billy Banjo to get the money to repair his house.

We help poor Billy Banjo being a shopkeeper, a singer, and also warning him that the bandits were coming to rob him.

And even though he needed a lot of money, in the end he achieved his goal. He even fulfilled his dream, which was to play his Banjo with a famous singer.

Pokemates

Escola23/02/22  

Aquest trimestre la classe del compost estem aprenent les taules de multiplicar i per practicar-les juguem, entre d’altres, a Pokemates. 

Pokemates és un joc molt divertit en el qual com a mínim han de jugar dues persones i consisteix a respondre la multiplicació que hi surt al tazo que et toca. Qui tingui el resultat més alt es queda amb tots els tazos d’aquella ronda, però si tens molta sort i et toca un tazo “Legendario” guanyes la ronda!

Encara penses que aprendre les taules de multiplicar és avorrit?

Figures geomètriques…

Escola17/02/22  

Aquests dies els nens de segon hem treballat les figures geomètriques. Hem buscat diferents objectes per la classe i els hem classificat amb figures planes o amb volum. Després hem posat cartells amb el nom de les figures.

D’altra banda, hem treballat els diferents cossos geomètrics i hem fet un joc on hem pogut crear els nostres propis cossos geomètrics i ha estat molt divertit!

Aquí teniu alguns exemples:

Els nens i nenes de segon.

Coneixent possibles nous materials de construcció

ESCOLA14/02/22  

El dia 11 de febrer va tenir lloc l’activitat #100tífiques coincidint amb el  Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència, 476 científiques van fer xerrades a 427 escoles i instituts d’arreu de Catalunya de forma simultània, amb l’objectiu de fomentar les vocacions cientificotècniques entre les nenes i nens del nostre país.

A la classe del Fòrum i de l’Àgora ens va visitar la Laia Haurie, especialitzada en la sostenibilitat energètica i ambiental i, sobretot, en materials de construcció. La seva visita ens ha anat molt bé per poder aprofundir sobre la UDI que estem treballant, “La matèria i els materials”

Vam estar parlant del blat de moro i de les pipes de gira-sol, sabeu per què?
Doncs resulta que el seu grup de recerca està buscant nous materials aïllants per a la construcció, per poder substituir el porexpan (un material fet amb petroli), i que siguin més sostenibles.
També vam poder veure en directe com cremen diferents materials, depenent del que estiguin fets i del tractament que hagin tingut.

Tenen molta feina avançada, però encara els hi queden alguns interrogants per resoldre:
com evitar que es facin malbé, ja que està fet de material vegetal.
com protegir-los perquè no cremi amb facilitat
…

Moltes gràcies per apropar-nos al món de la ciència!

Meteoantenes. Programa 1

ESCOLA12/02/22  

AVUI, CELEBREM EL DIA MUNDIAL DE LA RÀDIO!!

La celebració del dia Mundial de la Ràdio el 13 de febrer, va ser proclamada per l’Assemblea General de les Nacions Unides en la seva 36a reunió, d’acord amb la resolució aprovada per la Conferència General de l’Organització de les Nacions Unides per a l’Educació, la Ciència i la Cultura el desembre de 2011.

Es va triar aquesta data, per ser el dia en què es va establir la Ràdio de les Nacions Unides el 1946. (Viquipèdia)

En aquesta data tan assenyalada, el grup de cinquè B us vol donar a conèixer el nostre primer programa de Ràdio.

CLIQUEU sobre de la imatge, per tal d’accedir al podcast:

El pati

ESCOLA10/02/22  

El pati és un espai natural i habitual de l’escola en les estones d’esbarjo, però si ens parem a pensar és un veritable tresor que amaga múltiples i diverses oportunitats que emergiran amb la creativitat, la imaginació i, sobretot, la voluntat de canvi.

El pati té una funció de descans, de pausa i -sobretot i de forma molt rellevant- de socialització. És de gran importància pels alumnes disposar d’un temps de descans. L’infant  necessita desconnectar i poder disposar d’una franja horària en què sigui amo del seu temps. D’aquí la necessitat d’escoltar els interessos dels alumnes i les seves aportacions de millora. Justament per aquest motiu, fa més de dos anys vam engegar un treball de reformulació de pati.

Ara, davant la possibilitat de poder interactuar de forma lliure entre els diferents grups, proposem una nova organització, disposició i usos dels espais, amb la voluntat que es puguin satisfer les diferents necessitats individuals i col·lectives.

Cases domòtiques

Escola10/02/22  

Els infants de primer mitjançant un taller de domòtica hem fet les nostres cases. Així doncs, hem fet la distribució amb caixes de sabates i diversos materials unes cases domòtiques molt divertides.

Entenent el concepte i el seu funcionament hem pogut construir “la nostra casa del futur”. Cadascú lliurament fent treball cooperatiu hem decidit si la casa tenia portes, finestres i tendals automàtics, plaques solars, pàrquing, piscina…

Aquí teniu una petita mostra del resultat d’aquest taller perquè la domòtica és el futur.