Land Art

Ana Mendieta va dedicar la seva vida a realitzar obres autobiogràfiques desenvolupant un estil artístic propi com la performance. Cal dir que les seves performance relacionaven dues disciplines com ara el land art i el body art.

Hem conegut la vida i obra de l’artista realitzant, per una banda, activitats artístiques d’experimentació de manera individual i, per altra banda, activitats artístiques creadores de manera cooperativa.

L’alumnat ha pogut “posar-se” a la pell de l’artista, sent creadors i creadores de les seves pròpies obres intervingudes amb i en la natura.

Cal dir que, la última activitat en què l’alumnat va ser creador d’una obra cooperativa per grups es va decidir realitzar-la a l’aire lliure per poder desenvolupar la tècnica de l’artista: el land art. Per aquest motiu, vam anar al parc de davant de l’escola i, una vegada vam finalitzar les obres, cada grup va escriure una nota explicant el seu procés artístic, per tal de compartir l’art amb el poble.


PLANTEM LLENTIES


Els nens i nenes de segon hem estudiat les plantes i ens hem preguntat per què les plantes necessiten llum? Com afecta la llum al creixement de les plantes?
Per tenir resposta a aquestes preguntes hem fet la següent experimentació:
Hem posat llenties al… Llegeix més»

Descoberta del poble

Els nens i nenes de tercer hem fet una descoberta del poble.
Hem fet una gimcana tot visitant diferents llocs emblemàtics de la vila.. Hem emplenat un dossier on hem recollit  les proves superades.
Ens hem assabentat d’algunes dades i curiositats que desconeixiem, com que hi ha… Llegeix més»

El Shootball, un esport alternatiu

A les sessions d’Educació Física actuals ja trobem els esports alternatius en la mateixa mesura que els esports tradicionals i populars.
Al curs de 4t de primària, estem treballant els esports tradicionals (bàsquet, gimnàstica i futbol sala) i també el Shootball,com a esport alternatiu. Aquests tipus… Llegeix més»

Il·lustrem originals i diferents llegendes de Sant Jordi.

Tots i totes coneixem la llegenda tradicional de Sant Jordi, on el cavaller salva a la princesa d’un drac ferotge, però aquest any hem volgut canviar la història.

L’alumnat de 5è va rebre un munt de sinopsis noves i originals per poder il·lustrar la portada d’aquest nou llibre. Ha estat ben curiós veure com d’una mateixa sinopsi han sortit il·lustracions tan diferents.

Dracs al·lèrgics a princeses, pòcimes secretes per tornar el drac ferotge en drac bo, la princesa és qui salva al príncep, la princesa i el drac canten la mateixa cançó i es fan amics, el drac és vegetarià, el drac el que vols és fer amics….

I tu, amb quina d’aquestes històries et quedaries?