Prenem la iniciativa!

Comencem aquest nou curs escolar amb un munt de projectes i noves iniciatives entre mans, que ens ajudaran a emprendre i prendre decisions importants per nosaltres, el nostre entorn, i el nostre futur. Durant tot 5è participarem en el projecte Cueme, i el Consell d’Infants de Molins de Rei.

El projecte Cueme (Cultura Emprenedora a l’Escola) és un programa que fomenta la cultura emprenedora i les competències bàsiques durant el Cicle Superior de l’Educació Primària. Durant aquest curs , haurem de crear i gestionar una cooperativa escolar amb el suport de l’escola, l’administració local, les empreses i altres entitats locals. L’objectiu és crear el producte que nosaltres decidim compartir i vendre a la fira que es realitzarà com a cloenda del programa. I els guanys que aconseguim,  els destinarem a una causa solidària. Estem molt engrescades! 

Per una altra banda, una persona del nostre grup classe ens representarà en el Consell d’Infants de Molins de Rei. Dues persones de la classe es van oferir voluntàries com a representants, i mitjançant un sistema de vot lliure, igualitari i secret, vam votar a una d’elles. Aquesta iniciativa ens l’han ofert des de l’ajuntament del poble amb l’objectiu de que donem el nostre punt de vista, i les nostres idees i opinions sobre el nostre entorn i les seves possibles millores. És una bona oportunitat per convertir-nos en ciutadans crítics, actius, i compromesos amb el futur de la nostra societat.

Ens queda tot un curs per endavant ple de nous reptes, els quals tenim moltes ganes d’assolir. Endavant 5è!   

 

L’aigua al món

Els nens i les nenes de l’aula d’acollida us presentem el nostre programa de ràdio: “L’aigua al món”.

Les darreres setmanes ens vam plantejar una pregunta: “si vivim envoltats d’aigua, per què no tothom té el mateix accés a ella?” i vam començar a investigar.

Hem descobert que hi ha països amb un accés fàcil a l’aigua, altres amb un accés difícil i altres que tenen un accés pràcticament inexistent.

Per tot això, hem preparat un mapa del món on veiem per colors aquesta classificació i un programa de ràdio on poder parlar del tema.

Us convidem a escoltar-lo i fer-nos arribar les vostres opinions. El trobareu a l’enllaç següent: 

https://open.spotify.com/episode/0Xcj1d2cpwG6Ne4tTbbh1e?si=OZbrLCX3RBOrDX8Nw8ajzQ

Esperem que us agradi.

I recordeu que tothom mereix un accés fàcil a l’aigua!

 

On ens portin les onades

Els infants, les famílies i les mestres de tercer hem creat un mural de manera conjunta que representa l’aprenentatge dels infants al llarg de la vida. Ells i elles són els tripulants del seu vaixell que navega en el mar de la vida, prenent decisions i aprenent al llarg del seu viatge. Les famílies són el far que els guia, que els acompanya i que els il·lumina en els moments de foscor. Les mestres som la brúixola que els dona eines per seguir navegant en aquest mar immens ple d’oportunitats. 

Cadascun dels infants ha creat el seu vaixell amb el seu nom i l’han posat damunt de les onades. Les mestres hem creat la brúixola i el far en el qual les famílies han escrit frases que reconforten, guien i il·luminen als infants, representant la llum del far. 

Tots i totes som escola, família, infants i mestres. 

Marxem de colònies!

La classe de la natura i del planter hem marxat de colònies, una gran novetat i una gran aventura. 

Ens hem endinsat a l’època medieval  i a l’època dels indígenes “maputxes”. Hem conegut els nostres amics i amigues del poblat de Can Mas, i hem fet jocs, tallers i activitats de descoberta de l’entorn. 

Per altra banda, la visita a la granja i la descoberta dels animals ens va servir per aprendre moltes coses i per donar-los menjar, tocar-los…

També hem gaudit de l’hort, quines són les verdures plantades, observar com creixen…

A la tarda vam fer una gimcana cooperativa, on vam fer jocs tradicionals, tir a l’arc…

La classe de la natura vam fer un taller de colònia amb romaní, ara ens toca esperar quinze dies de tenir-la a la colònia perquè faci la seva màgia i poder-la fer servir.

La classe del planter va aprendre coses sobre la mel de Torrelles i vam fer espelmes. 

A la nit vam fer jocs de nit on vam aprendre a interaccionar amb la foscor i, així, entendre que no fa por. I per acabar el dia, gaudir de dormir amb lliteres i sac de dormir tots i totes juntes.

Una experiència inoblidable on vam compartir experiències, vivències i un munt d’aprenentatges.

Matí de videojocs

Tot ha començat un divendres qualsevol, quan de cop i volta a la classe, han aparegut dos nois que ens han preguntat si juguem a videojocs. Tots i totes hem aixecat la mà, ja que alguna vegada hem tingut algun contacte amb algun joc d’aquests tipus.

El problema ha vingut quan ens han preguntat si sabíem com es feien aquests jocs: no en tenim ni idea. Però això no és cap problema, ja que ells ens han proposat ensenyar-nos a crear el nostre propi videojoc, amb personatges fets per nosaltres!!! 

Hem creat, programat i jugat. Ara ja no només podrem contestar a la pregunta de com es crea un videojoc, sinó que, a més, podrem dir que tenim un de propi.

Primer dia de piscina

Aquesta setmana hem començat el curset de natació a la piscina de Molins de Rei. Cal dir que molts de nosaltres hem estat nerviosos/es i fins i tot hem tingut una mica de por perquè comencem una activitat nova.

Ha estat molt divertit agafar l’autocar i passar pels diferents carrers de la nostra vila. Molts de nosaltres hem vist el nostre portal o carrer on vivim i ens ha fet molta il·lusió.

Quan hem arribat a la piscina hem posat fil a l’agulla i ens hem canviat i posat les nostres gorres, xancletes i tovalloles per poder gaudir d’una bona estoneta a l’aigua, per cert, estava una mica freda!

Un cop ficats a l’aigua ens ha marxat totes les pors i inseguretats i hem començat a xalar i a jugar amb ella.

Ha estat una experiència molt enriquidora que fruirem cada dimarts fins al mes de maig.

 

Escolta i respecte

D’ençà que hem començat l’escola el nostre objectiu principal ha estat que l’aula sigui un espai segur en el qual els infants es puguin expressar lliurement sense sentir-se jutjats.

Volem fer conscients als infants de la importància d’estimar-se i d’escoltar-se a ells mateixos i comunicar què és allò que necessiten. També remarquem la importància de saber què estan sentint en cada moment i de ser capaços de posar-ho en paraules, és a dir verbalitzar-ho, per tal de poder posar límits.

Per altra banda, també estem treballant la importància d’escoltar activament i connectar de manera empàtica amb la persona que està parlant i de ser capaços de respectar als altres. Així com cuidar i respectar el nostre cos i el de les altres persones.

Finalment, estem donant molta importància a estar present en el que s’està fent en cada moment i ser capaços i capaces d’assaborir els moments màgics que ens dona la vida.

 

Cada gota compta

El món és ple de gotes i, cada una d’elles, és igual d’important i necessària que les que té al costat. Gràcies a la unió de totes les gotes d’aigua tenim uns mars i oceans gegants.

A la nostra aula passa el mateix! Tothom té qualitats i habilitats que el fan especial i necessari per a la resta del grup. Habilitats més artístiques, més esportives, més emocionals i de fer pinya, més literàries… I gràcies a totes aquestes qualitats i les ganes que tenim de compartir-les tenim el nostre propi mar a la classe del Planter.

 

Últim primer dia de curs al Madorell

Arriba setembre, carreguem motxil·les i fem el recorregut que cada matí hem fet, des de fa molts anys, per arribar a l’escola. Aquest ha estat l’últim primer dia de classe que viurem al Madorell. Ara, se’ns presenta un any ple d’últimes coses, però també de primeres vegades. 

Mai no hem estat els i les  grans de l’escola, i no parem de sentir que això implica que hem de ser un bon referent per la resta de companys i companyes. Serem esparriots, ajudants, padrins i padrines lectores, visitarem els instituts i anirem de colònies. Tot això, i encara més, dins d’un curs curs ple de sorpreses i emocions noves. Sabem que serà un curs especial i és per això que hem decidit escriure els nostres desitjos per aquest curs en el nostre mural de la classe. Per no perdre de vista mai els nostres objectius ni els nostres somnis.

Ara ja estem preparades i preparats! Que comenci el curs! 

La natura de l’entorn de l’escola

Els infants de segon som la classe de la Natura i ja ens hem posat a treballar en el projecte pels altres sobre la Natura.

Així doncs, ens agrada cuidar les plantes de l’entorn que tenim al pati i a la nostra escola. Sovint fem de jardiners i jardineres, observant, regant, traient les males herbes i cuidant les plantes del nostre entorn.

També fem experiments i sobretot treballem en equip per gaudir de la bellesa de l’entorn i dels éssers vius que hi ha per les plantes.

Ja us anirem explicant les nostres vivències perquè estem força motivats i engrescats en el nostre projecte de la Natura.

 

Visca la classe de la Natura!!