Quant és un metre i mig?

Després d’estimar i comprovar quant és un metre i mig, els infants de sisè també hem aprofitat per saber si som més alts o més baixos que la distància de seguretat que hem de mantenir al carrer.

Hem parlat de les diferents unitats de mesura, les que fem servir i les que no i hem arribat a la conclusió que nosaltres fem servir més els anys llum (per parlar de la distància entre planetes) que els hectòmetres (que són cent metres).

I vosaltres? Feu servir molt els hectòmetres?


Col·laborem amb l’escola

Els alumnes de 5è som els meteoròlegs de l’escola!

La meteorologia es una disciplina científica que s’encarrega d’estudiar i predir el temps atmosfèric. 

Cada matí, a primera hora, anem a la caseta meteorològica que tenim al costat de l’hort i observem el cel i la temperatura. Ens encarreguem d’observar i registrar fenòmens meteorològics amb l’ajuda dels nostres sentits i també d’instruments.

La temperatura és el grau de calor de l’aire. Es medeix en graus centígraus (ºC) o graus Farenheit (ºF). Pel seu mesurament utilitzem el termòmetre.

Seguidament, a través de megafonia informem als companys/es i mestres de l’escola de la temperatura de l’exterior.

Quan arribem a la classe, amb la informació recollida, fem una piulada al twitter de l’escola.

Si voleu estar ben informats sobre el temps que fa cada dia, entreu al nostre twitter:

https://twitter.com/EscolaMadorell

L’hort de l’escola

Enguany els alumnes de 4t som els encarregats de cuidar i donar vida al nostre hort escolar. Hem iniciat aquest projecte amb moltes ganes i des de les primeres setmanes de curs ens hem posat a fer feina.

Cada dimecres, en petits grups, hem baixat a l’hort de l’escola per tal de començar a preparar el terreny.

Hem dibuixat el nostre hort per tal de familiaritzar-nos i identificar les diferents àrees de treball,hem recollit la brossa acumulada i hem endreçat allò que no estava a lloc.

També hem dedicat vàries sessions a arrencar les males herbes, recollir les fulles i a aplanar el terreny. Ha estat una feina dura però molt necessària.

El passat dimecres dia 28 vam fer una sortida a una coneguda botiga de Molins, per tal de comprar les llavors i plantes que conrearem aquest primer trimestre: coliflors, enciams,bledes,pèsols, fabes i maduixes ompliran el nostre petit hort inicialment.

Vam tenir el plaer de visitar l’hort d’en José Mateo. Aquest avi entranyable de la nostra escola i la seva dona Victòria, ens van obrir les portes del seu hort i vam poder observar el procés inicial de la sembra.

Vam demanar a través d’un correu,a algú amb un motocultor per poder remoure el terreny de l’hort. Gràcies a la col.laboració de les famílies Molina Gericó i Luengo Mata,vam poder fer aquest últim pas abans de començar a conrear amb els alumnes.

Encara tenim molta feina a fer i un munt de coneixements per adquirir a través d’aquest projecte que just acabem de començar. Les ganes i la il.lusió van per davant.


L’alcalde dona resposta a la nostra demanda

Des de l’inici de curs hem estat esperant la instal·lació de saboneres i sabó per a les classes de la nostra escola. Quan van en arribar, a mitjans d’octubre, vam decidir escriure un email a l’alcalde per agrair-li aquest fet, però també per expressar el nostre neguit ja que havien trigat massa en estar llestes.

Un email a l’alcalde no es pot escriure de qualsevol manera i vam esbrinar com es redacten cartes formals. Un cop ho vam tenir ben clar, ens vam posar a treballar plegats i vam enviar dos emails a l’ajuntament. Quina sorpresa vam tenir! El mateix dia, l’alcalde va trucar al director de la nostra escola i va demanar poder parlar amb nosaltres.

Avui, ha vingut amb la regidora d’educació i ens han explicat el motiu pel qual les saboneres han trigat en arribar a l’escola. A més, hem pogut parlar d’altres temes que ens preocupen de l’escola i del poble en general. Ha estat genial veure com podem posar el nostre granet de sorra per construir una vila millor!


Sortida a Santa Creu

El dilluns 20 d’octubre ens vam calçar amb sabates còmodes i vam arrencar a caminar, ens esperaven 5 km de muntanya i pujada. Vam ser uns campions i campiones i vam arribar al nostre objectiu!
Ens vam plantar a terra i vam recuperar forces amb un bon esmorzar.

La primera activitat que vam fer va ser un dibuix al natural, ja que tenim un entorn molt bonic. Entre arbres, fulles, ocells i aire lliure vam començar a dibuixar. Al principi ens va costar una mica però, al final, els resultats van ser molt bons.

Després vam tenir un estona lliure per poder explorar la zona i vam dinar conjuntament. Amb la panxa plena vam fer una segona activitat on, per equips, havíem de trobar el màxim de fulles diferents. Amb el recompte final fet, vam crear un quadre efímer amb les fulles que havíem agafat, més pedretes i pals que vam afegir a les nostres obres.

Amb tota la feina feta, vam carregar les motxilles a l’esquena i vam començar el nostre camí de tornada. Que bé, feia baixada!
A mig camí vam parar al Castell Ciuró i ens hi vam apropar per veure’l millor, on també vam poder veure fins i tot el mar.

Aquesta ha estat la nostra primera aventura a cicle Superior!


Proposta 15. Cicle Mitjà 3.

Ja arribem a la recta final…

Us felicitem pel gran esforç i feina que heu anat fent durant aquest temps. És per això, que aquesta setmana us deixem una sèrie d’enllaços, amb activitats interactives per posar en pràctica tot allò que hem estat treballant.  Es poden fer a la mateixa web i no fa falta que ens les retorneu, ja que són autocorregibles.

Recordeu que a finals d’aquesta setmana, es tancaran els correus de la classe.

Cliqueu a sobre de les imatges, per tal d’accedir a les activitats.

 

ÀMBIT LINGÜÍSTIC

 

CATALÀ

CASTELLÀ

ANGLÈS

 

ÀMBIT MATEMÀTIC

ÀMBIT EN VALORS SOCIALS I CÍVICS

Proposta 15. Cicle Inicial.

HOLA TITELLES I PUTXINEL·LIS!

HEM ARRIBAT AL FINAL DE CURS I ESTEM MOLT CONTENTES ??, PERQUÈ HEU TREBALLAT MOOOOOLT! ??????

SOU UNS GRANS TITELLES I UNS GRANS PUTXINEL·LIS! I HEU ACONSEGUIT APRENDRE MOLTÍSSIM ???.

COM A PREMI, AQUESTA ÚLTIMA SETMANA DE CURS US OFERIM CONTINUAR APRENENT, AQUEST COP ÚNICAMENT JUGANT! ✌️✌️✌️✌️

US HO MEREIXEU, DESPRÉS, DE TANT TREBALLAR! ???

??? AL FINAL DE LA PÀGINA, PODEU ESCRIURE ✍️✍️✍️ ALGUN COMENTARI, EXPLICANT EL JOC QUE MÉS US AGRADAT, APROFITAR PER ACOMIADAR-VOS DELS COMPANYS/ES I DE NOSALTRES, EXPRESSAR ALGUN DESIG DE CARA AL CURS, VINENT,…

SOM-HI! ARA SÍ, TOCA DIVERTIR-SE! ???

MAR I TERESA ???

 

AVISA UN ADULT,

SI NO POTS JUGAR A L’ACTIVITAT DE SOTA.

CLICA AQUÍ, PER VEURE LES INSTRUCCIONS

??? CLICA A SOBRE DE LA IMATGE, PER DESCOBRIR LES DIFERENTS ACTIVITATS ???

 

ÀMBIT LINGÜÍSTIC

 

TROBAREU ENDEVINALLES AMB 4 NIVELLS DE DIFICULTAT.
ACTIVITAT AMB LA QUE  MILLORAREU LA LECTURA I LA SEVA COMPRENSIÓ.
ACTIVITAT AMB LA QUE  MILLORAREU LA LECTURA I LA SEVA COMPRENSIÓ.
ACTIVITAT QUE DESENVOLUPARÀ LA  VOSTRA MEMÒRIA I LA COMPRENSIÓ LECTORA.
A PARTIR DE 3 A 9 IMATGES, PODREU CREAR LES VOSTRES HISTÒRIES, DESENVOLUPANT L’EXPRESSIÓ ESCRITA I LA SEQÜENCIACIÓ D’IMATGES.
ACTIVITAT AMB LA QUE POSAREU EN PRÀCTICA LA COMPRENSIÓ LECTORA, RESOLENT UN MUNT D’ENDEVINALLES.
SERÀS UN BON DETECTIU SI ARRIBES A RESOLDRE AQUESTS ENIGMES, ALHORA QUE TREBALLES LA COMPRENSIÓ LECTORA, L’ATENCIÓ I L’OBSERVACIÓ.
ACTIVITAT AMB LA QUE POSAREU EN PRÀCTICA LA COMPRENSIÓ LECTORA, CREANT PETITS CONTES DIVERTITS.
DEMANA AJUDA A UN ADULT, PER CREAR EL QÜESTIONARI INICIAL.

 

ÀMBIT MATEMÀTIC

AMB AQUEST JOC, ELS NENS I NENES DE SEGON, PER TREBALLAREU EL CÀLCUL MENTAL D’UNA MANERA DIVERTIDA.
AMB AQUEST JOC, ELS NENS I NENES DE SEGON, ESPECIALMENT, TREBALLAREU LES TAULES DE MULTIPLICAR D’UNA MANERA LÚDICA.
TREBALLAREU EL CÀLCUL, L’OBSERVACIÓ I L’ESTRATÈGIA.
SEGUEIX LA SÈRIE I TROBA ELS DIBUIX AMAGAT.

 

ÀMBIT DE MEDI NATURAL, SOCIAL I CULTURAL

PODREU REALITZAR UN MUNT D’EXPERIMENTS INTERACTIUS ONLINE. ADIENT PER A TOTS ELS CICLES.
EL JOC QUE T’ENSENYARÀ A ESTALVIAR ENERGIA I FORMATARÀ EL TEU INTERÈS PER LA CURA DEL MEDI AMBIENT.
APRENDRÀS QUAN ÉS NECESSARI QUE ET RENTIS LES MANS.
JUGA, APRENENT MOLTES COSES SOBRE EL BOSC.

Proposta 14. Cicle Inicial.

 

HOLA TITELLES I PUTXINEL·LIS!

DURANT EL CONFINAMENT, SEGUR QUE HEU TROBAT A FALTAR EL VOSTRE AMIC O AMIGA ??? .

SABEM QUE TAMBÉ US HEU PREOCUPAT I INTERESSAT PER ELLS/ES I US HEU TRUCAT PER TELÈFON ?, HEU  FET SERVIR EL  WHATSAPP ,  LES VIDEOTROBADES ?

ARA QUE JA PODEU SORTIR AL CARRER ?‍♀️?‍♂️???‍♀️, SEGUR QUE US HEU VIST DES DE LA DISTÀNCIA I US HEU VOLGUT EXPLICAR MOLTES COSES… ??? EN FI, SEGUR QUE HEU TINGUT MUNTANYES D’EMOCIONS I SENTIMENTS ?☹️??☺️?.

A TOT AIXÒ, A COMPARTIR, A CONFIAR  EN ALGÚ, A DEMOSTRAR ESTIMA, A TENIR COSES EN COMÚ AMB UN AMIC O AMIGA….,  LI DIEM AMISTAT ???.

MAR I TERESA ???

 

SI TENIU IMPRESSORA, PODEU IMPRIMIR ELS FULLS DESCARREGABLES…, ???

? ATENCIÓ, NO CAL!!! ?

PODEU APUNTAR LES RESPOSTES EN UN FULL QUE TINGUEU PER CASA. ?

ENVIEU LES TASQUES QUE FEU, ALS CORREUS DE LES CLASSES. ???

LES PODEU ESCANEJAR, FOTOGRAFIAR O FER UNA GRAVACIÓ DE VEU. ?

TITELLES: titelles@escmadorell.cat ? ? ? PUTXINEL·LIS: putxinelis@escmadorell.cat

US ANIMEM A DIR LA VOSTRA OPINIÓ, FER PREGUNTES O SUGGERIMENTS…, ???

? SEMPRE QUE VULGUEU! ?

UTILITZEU L’ESPAI DELS COMENTARIS DEL FINAL DE LA PÀGINA. ?

 

  • EL TEU MILLOR AMIC O AMIGA A CASA.

ESCOLTA ATENTAMENT LA CANÇÓ “TENS UN AMIC EN MI“, DE LA PEL·LÍCULA TOY STORY 3. 

ANDY TÉ EN  WOODY EL SEU MILLOR AMIC ??? .

I TU, TENS ALGUN AMIC O AMIGA ESPECIAL A CASA (FAMILIAR, JOGUINA, MASCOTA,…), QUE T’HA ACOMPANYANT, DURANT AQUESTS MESOS ????

 

? CLICA, PER DESCARREGAR LA FITXA IMPRIMIBLE

 

  • NOMÉS CAL QUE SIGUIS TU.

PER ESTIMAR ALGÚ,  PRIMER ENS HEM D’ESTIMAR NOSALTRES.

??? PENSA EN COM ETS I SI ESTÀS CONTENT ? O CONTENTA ? DE SER AIXÍ, TANT PER FORA COM PER DINS.

??? PENSA EN QUINES BONES QUALITATS TENS ???   I QUINES HAURIES DE MILLORAR ???. DESPRÉS, PREGUNTA A LES PERSONES QUE VIUEN A CASA ? .

I RECORDA…. TU ETS ÚNIC O ÚNICA!!! ???

 

? CLICA, PER DESCARREGAR EL DOSSIER IMPRIMIBLE

 

  • UNA MÀ D’AMICS I AMIGUES.

ESCOLTA ATENTAMENT EL CONTE I DESPRÉS ✍️✍️✍️ CONTESTA LES PREGUNTES DEL FULL.

? CLICA, PER DESCARREGAR LA FITXA IMPRIMIBLE

 

  • LES AMIGUES I ELS AMICS PODEN SER DE COLORS:

POTSER TENS UN AMIC BLAU ?, PERQUÈ QUAN ESTÀS AMB ELL ET TRANQUIL·LITZA ☺️, IGUAL QUE QUAN MIRES EL CEL ☁️.

POTSER TENS UN AMIC GROC ? QUE  ET TRANSMET TANTA ENERGIA COM EL SOL ? O UN DE TARONJA ? PERQUÈ ÉS MOLT DIVERTIT ?…

I AIXÍ ÉS COM, AMB TOTA LA COLLA, FEM L’ARC DE SANT MARTÍ ????❤️??? I ENS SENTIM TANT ?? !!!

? CLICA, PER DESCARREGAR LA FITXA IMPRIMIBLE

 

  • AMIGUES. POEMA DE JOANA RASPALL   ????.

APRÈN EL POEMA AMIGUES ???? .  A LA VIDEOTROBADA  ? ENS EL POTS RECITAR . ???

 

? CLICA, PER DESCARREGAR LA FITXA IMPRIMIBLE

 

COM QUE ÉS UNA MICA DIFÍCIL ???, T’EXPLIQUEM UN TRUC ??? QUE ET FACILITARÀ LA MEMORITZACIÓ…. ???

SI HEM D’APRENDRE ALGUN TEXT DE MEMÒRIA ???, HO TINDREM MÉS FÀCIL SI LI POSEM MÚSICA ??????.

PROVA ARA, ESCOLTANT EL POEMA MUSICAT ?????? PER CARLES CUBERES. ?? CLICA A SOBRE DE LA IMATGE.

ARA ÉS MÉS FÀCIL, OI? ???

 

  • LA MEVA AMIGA O AMIC IDEAL.

ARA QUE JA SAPS MOLT DE L’AMISTAT ???, ESCRIU UN COMENTARI ✍️✍️✍️, EXPLICANT COM T’AGRADARIA QUE FOS L’AMIC O AMIGA DELS TEUS SOMNIS ???.

 

 

AMB TOTA AQUESTA COLLA D’AMIGUES I AMICS ACONSEGUIREM L’ESCOLA QUE VOLEM!!!

 

 

  • ACTIVITATS INTERACTIVES

TITELLES I PUTXINEL·LIS AVUI, US PRESENTEM DOS JOCS  AMB ELS QUE PODREU APRENDRE MOLT!! ????

AMB AQUESTA VISUALITZACIÓ SOBRE L’AMIC, APRENDRÀS A RESPIRAR PAUSADAMENT I A RELAXAR-TE. ???

SEGUEIX BÉ LES INSTRUCCIONS. ???

 

FES UNA SOPA DE LLETRES SEGUINT LES INSTRUCCIONS.  ??? UTILITZA LES PARAULES:

JOC, COMPANYONIA, AFECTE, LLEIALTAT, AJUDA, AMOR, BONDAT, RESPECTE, SINCERITAT, FIDELITAT.

??? QUAN HAGIS FET LA SOPA I TROBAT TOTES LES PARAULES FES UNA FOTO ???? DEL RESULTAT I ENS L’ENVIES AL CORREU DE LA CLASSE. ???

??? POTS FER TANTES SOPES DE LLETRES COM VULGUIS,  AMB DIFERENTS TEMÀTIQUES (OFICIS, ANIMALS, ALIMENTS, TRANSPORTS,…) ✌️✌️✌️✌️

 

CLICA A SOBRE DE LA IMATGE DE CADA JOC, PER PODER JUGAR-HI!! ???

AVISA A UN ADULT,

SI NO POTS JUGAR A L’ACTIVITAT DE SOTA.

CLICA AQUÍ, PER VEURE LES INSTRUCCIONS

 

Proposta 14. Cicle Mitjà 3

 

  • Activitat 1:Català

Deixem una tasca sobre una ciutat que està a prop nostre, amb gran part d’història. Comença per T…. ja la sabeu, Terrassa.

Donem informació sobre dos edificis molt importants de la ciutat i unes activitats per respondre. Ànims, segur que ho fareu molt bé! Si voleu, podeu anar a Google Maps i fer una ullada als exteriors.

CLICA PER DESCARREGAR EL DOSSIER D’ACTIVITATS

Et proposem que escriguis una història a partir d’aquests daus d’imatges, on pots escollir el personatge, l’escenari…

CLICA PER DESCARREGAR EL DOSSIER D’ACTIVITATS

Et deixem aquest enllaç, perquè puguis practicar amb la separació de síl·labes.

Separació de síl·labes

*Teniu més enllaços d’activitats a EXTRES i la revista de El Tricicle.

 

  • Activitat 2: Matemàtiques

Ara que ja has practicat amb les taules de multiplicar, us deixem uns quants problemes de repartiment, així com el quinzet de sumes, restes i multiplicacions.

CLICA PER DESCARREGAR EL DOSSIER D’ACTIVITATS

 

*Teniu més enllaços d’activitats a EXTRES.

 

  • Activitat 3: Castellano

Ahora que se acerca final de curso, ¿cómo prepararías tu gran fiesta?

Aquí, te dejamos algunos ejercicios para que puedas ir practicando la escritura.

Tienes este enlace para la historia que tendrás que explicar con Dados interactivos.

 

CLICA PER DESCARREGAR EL DOSSIER D’ACTIVITATS

  • Activitat 4: Anglès

 

First, we recommend you to do the “preparation” part before listening to the song, and then complete the exercises. You can try to sing it too.

Clothes song

Primer, et recomanem fer la part de la preparació abans d’escoltar la cançó, i després fes els exercicis. Pots intentar cantar la cançó també.

CLICA PER DESCARREGAR EL DOSSIER D’ACTIVITATS

 

Besides, there is a song related with the parts of the house, do you remember it?

Listen to it and do the activities, you can watch the video as many times as you need.

Parts of the house song

A més, hi ha una cançó relacionada amb les parts de la casa, la recordes?

Escolta-la i fes les activitats, pots mirar el vídeo tantes vegades com necessitis.

CLICA PER DESCARREGAR EL DOSSIER D’ACTIVITATS

 

Then you can practise with these games:

Parts of the house game

Furniture game

A continuació, pots practicar amb aquests jocs.

 

    *There are more games in “EXTRES”.

*Hi ha més jocs a extres.

 

  • Activitat 5: Valors. Què en penses?

Com pot aconseguir el nostre personatge arribar al pot de galetes? Podria demanar ajuda? Què faries tu? Para’l abans d’arribar al final, (al minut 2.50) i comparteix la teva opinió.

Els grups d’animals del següent vídeo, creus que podrien fer el mateix sols/es?

Segur que t’has trobat en alguna situació en que has hagut de demanar ajuda.

Com aconseguir-ho? 


El treball en equip.

  • Activitat 6. Altres:

Us demanem que aneu elaborant les subtapes (Català, Matemàtiques, Castellà, Anglès, Valors, Música i Altres)  i tapes de l’àlbum del tercer trimestre, que fareu a casa.

Deixeu volar la vostra imaginació!

Recordeu endreçar les fitxes per dates, tant les que heu anat fent durant aquest confinament com les que teniu a la carpeta.

Una vegada endreçat, posa-les en l’ordre en que t’hem mencionat les subtapes:

  1. Català
  2. Matemàtiques
  3. Castellà
  4. Anglès
  5. Valors
  6. Música
  7. Altres

Si tens clips junta cada apartat i el deixes a la carpeta amb forma d’àlbum. No el tanqueu, per si s’han d’afegir més fitxes…

 

  • EXTRES

Català:

El punt i la coma. Cliqueu a puntuació 1 i 2. 

Escric majúscula. Cliqueu a Noms propis i punt.   

Revista el tricicle

Matemàtiques:

Problemas y más 

Quinzet online

Sumes, restes i multiplicacions. 

Anglès:

Clothes’ game

Clothes’ game 2

Clothes accessories’ game

Parts of a building game

kitchen objects  

Here you have a link to practise with some songs.

Aquí teniu un enllaç per Practicar amb algunes cançons. 

 

Proposta 13. Cicle Inicial.

TITELLES I PUTXINEL·LIS.

SABEU PER QUÈ ÉS TANT IMPORTANT RECICLAR ????

PERQUÈ HEM DE TENIR CURA I PRESERVAR EL NOSTRE PLANETA TERRA ?.

VOSALTRES, JA HO FEU A L’ESCOLA ? I POTSER TAMBÉ A CASA ?….???

QUAN ACABEU AQUESTES ACTIVITATS QUE US PROPOSEM, SEGUR QUE ENCARA HO FAREU MILLOR!!! ???.

MAR I TERESA ???

SI TENIU IMPRESSORA, PODEU IMPRIMIR ELS FULLS DESCARREGABLES…, ???

? ATENCIÓ, NO CAL!!! ?

PODEU APUNTAR LES RESPOSTES EN UN FULL QUE TINGUEU PER CASA. ?

ENVIEU LES TASQUES QUE FEU, ALS CORREUS DE LES CLASSES. ???

LES PODEU ESCANEJAR, FOTOGRAFIAR O FER UNA GRAVACIÓ DE VEU. ?

TITELLES: titelles@escmadorell.cat ? ? ? PUTXINEL·LIS: putxinelis@escmadorell.cat

US ANIMEM A DIR LA VOSTRA OPINIÓ, FER PREGUNTES O SUGGERIMENTS…, ???

? SEMPRE QUE VULGUEU! ?

UTILITZEU L’ESPAI DELS COMENTARIS DEL FINAL DE LA PÀGINA. ?

 

  • MOLINS DE REI, VILA PIONERA EN RECICLATGE ?️?️?️.

??? SABIES QUE MOLINS DE REI VA SER UN DELS 3 PRIMERS POBLES ?️?️?️?️?️ DE CATALUNYA ON ELS SEUS HABITANTS VAN SEPARAR LA BROSSA ORGÀNICA ???? ?

??? ABANS DE QUE TU NASQUESSIS, ?‍♀️??‍♂️??‍♀️?‍♂️ ELS NENS I NENES DE LES ESCOLES ???VAN CONÈIXER UN PERSONATGE: EL CUC BADUC ?.

EL CUC BADUC ? TENIA MOLTA GANA ??? I ES MENJAVA TOTA LA BROSSA ORGÀNICA QUE LI DONAVEN I LA TRANSFORMAVA EN COMPOST, PER ALIMENTAR LES PLANTES ????????. LES NENES I NENS DE MOLINS HO VAN EXPLICAR A LA FAMÍLIA I, ÉS AIXÍ COM AVUI, SABEM RECICLAR FORÇA BÉ ✌️✌️✌️✌️.

MIRA EL CONTE EN AQUESTA PRESENTACIÓ:

T’HA AGRADAT? ????

ESCRIU UN COMENTARI, AL FINAL DE LA PÀGINA, EXPLICANT LA TEVA OPINIÓ . ALGÚ DE CASA CONEIXIA LA HISTÒRIA DEL CUC BADUC ? ?

 

  • PLANTA DE TRIATGE DE MOLINS DE REI

ESCOLTA ATENTAMENT EL VÍDEO ? I APRENDRÀS MOLTES COSES D’AQUEST EQUIPAMENT MOLINENC ????.

? CLICA, PER DESCARREGAR LA FITXA IMPRIMIBLE (DOS FULLS)

 

  • TITELLES I PUTXINEL·LIS RECICLEN AL MADORELL ????.
  1. RECORDEU QUE, A L’ESCOLA, TENIM UN GRAN CONTENIDOR DE PILES ????

EL PROTAGONISTA DE LA CAMPANYA, EL COET APILO XII ?, ESTÀ MOLT CONTENT ?? AMB LA VOSTRA APORTACIÓ I US HA REGALAT ??? AQUESTES IDEES ????, PER PODER FER EXPERIMENTS I CREAR ORIGINALS OBJECTES AMB MATERIAL DE REBUIG??? .

CLICA A SOBRE DE LA IMATGE, PER DESCOBRIR-LES.

? CLICA, PER DESCARREGAR

  • LES NENES I NENS DE 1r ??‍♀️?‍♂️??‍♀️?‍♂️, DES DE FA ANYS, ENS ENCARREGUEM DE RECOLLIR EL PAPER ???????? PER RECICLAR, DE TOTA L’ESCOLA ?. COM A COMPLEMENT D’AQUESTA TASCA, APRENEM A FER PAPER AMB PASTA DE PAPER ??.

AQUÍ, US MOSTREM UN VÍDEO ?️, ON S’ENSENYA COM ES FA LA PASTA DE PAPER ???.

 

 

??? SI VOLEU PREPARAR ,LA RECEPTA DEMANEU AJUDA A UN ADULT!!! ??

A PARTIR DE LA PASTA, PODEU FER ALGUNA DE LES SEGÜENTS MANUALITATS:

  1. EL TEU PROPI PAPER.
  2. GLOBUS TERRAQÜI.
  3. BRAÇALETS.
  4. CAPGRÒS.

 

  • LES NENES I NENS DE 2n. ??‍♀️?‍♂️??‍♀️?‍♂️ SABEM RECOLLIR LA BROSSA ORGÀNICA QUE GENEREM, A L’HORA DEL PATI I L’ABOQUEM AL CONTENIDOR DE L’HORT PREPARAT PER A FER COMPOSTATGE. ÉS ALLÀ, ON HI VIUEN ELS AMICS DEL CUC BADUC ? !

SABEM QUE FA MALA OLOR ??? I, TOT I AIXÍ, HO REMENEM UNA MICA. DESPRÉS, LES COMPANYES I COMPANYS DE CICLE MITJÀ HO REUTILITZEN PER ADOBAR LES PLANTES ???? DE L’HORT .

ESCOLTA ATENTAMENT EL VÍDEO ?️ I RESPON A LES PREGUNTES ✍️✍️✍️, QUE ET PLANTEGEM.

 

 

? CLICA, PER DESCARREGAR LA FITXA IMPRIMIBLE

 

  • RESIDU, ON VAS ????

A CASA ? I A L’ESCOLA ? FEM MOLTS RESIDUS ???COM PODEM CLASSIFICAR CORRECTAMENT ELS ENVASOS ????

TRIA EL CONTENIDOR ON ELS POSARÀS ???

? CLICA, PER DESCARREGAR LA FITXA IMPRIMIBLE (TRES FULLS)

 

  • DUBTES A L’HORA DE RECICLAR CORRECTAMENT.

A L’HORA DE RECICLAR ALGUNS MATERIALS ??????, SEMPRE SURTEN DUBTES ??? SOBRE QUIN ÉS EL LLOC CORRECTE ??? PER FER-HO. SABRIES RESPONDRE AQUESTES PREGUNTES ????

? CLICA, PER DESCARREGAR LA FITXA IMPRIMIBLE

  • TAMBÉ HAS DE SABER…. ✌️✌️✌️

RECORDEU ??? LA PROPOSTA DE CREACIÓ D’UN CURTMETRATGE ?️, AMB LA TÈCNICA STOP MOTION ?

L’ÀLEX P. DE SEGON ENS EXPLICA EN EL SEU VÍDEO ?, COM PODEM CLASSIFICAR CORRECTAMENT ELS ENVASOS ???, PERÒ, EN AQUESTA OCASIÓ, EL CONTENIDOR DEL PLÀSTIC ÉS EL GROC. ??????

AL CONTENIDOR GROC, NOMÉS HI POSAREM: ENVASOS DE PLÀSTIC, BRICS I ENVASOS METÀL·LICS. ???

 

 

  • LA BROSSA ÉS UN TRESOR.

ESCOLTA ATENTAMENT EL VÍDEO ?.

 

PER QUÈ CREUS QUE LA MARE DE LA NENA DIU QUE “LA BROSSA ÉS UN TRESOR”? ???.

ESCRIU UN COMENTARI, AL FINAL DE LA PÀGINA, EXPLICANT LA TEVA OPINIÓ .

? CLICA, PER DESCARREGAR LA FITXA IMPRIMIBLE

  • UN MÓN SENSE RECICLATGE.

AVUI, HAS APRÈS MOLTES COSES SOBRE EL RECICLATGE, PERÒ ALGUNA VEGADA T’HAS PREGUNTAT, QUÈ PASSARIA AMB ELS NOSTRES POBLES I CIUTATS, AMB ELS NOSTRES CAMPS I BOSCOS, AMB ELS NOSTRES MARS I OCEANS,… SENSE EL RECICLATGE.

EXPLICA COM SERIA EL NOSTRE PLANETA SI NO RECICLEM, AL SEGÜENT FULL:

? CLICA, PER DESCARREGAR LA FITXA IMPRIMIBLE

 

  • ACTIVITATS INTERACTIVES

TITELLES I PUTXINEL·LIS AVUI, US PRESENTEM DOS JOCS MOLT DIVERTITS!! ????

CLICANT A SOBRE D’UN RESIDU ????✉️??️?? , PODRÀS SABER A QUIN LLOC L’HAS DE POSAR O PORTAR, PER TAL QUE SIGUI RECICLAT. ???

TAMBÉ PODRÀS CONÈIXER EL PROCÉS QUE SEGUEIX DE TRANSFORMACIÓ ???.

A LES LLARS ???? , GENEREM GRAN QUANTITAT DE RESIDUS ????✉️??️??. AQUESTA ACTIVITAT T’ENSENYA A DIPOSITAR-LOS AL CONTENIDOR CORRECTE ??? I TAMBÉ ET DIRÀ COM LI DONARAN UNA NOVA VIDA ???.

AMB AQUESTS JOCS, DESCOBRIRÀS COM RECICLAR!!! ????

 

CLICA A SOBRE DE LA IMATGE DE CADA JOC, PER PODER JUGAR-HI!! ???

AVISA A UN ADULT,

SI NO POTS JUGAR A L’ACTIVITAT DE SOTA.

CLICA AQUÍ, PER VEURE LES INSTRUCCIONS