Visita virtual d’Anabel Botella

admin30/03/22  

L’alumnat de 3r d’ESO ha tingut la sort de rebre la visita virtual d’Anabel Botella, autora d’Ojos azules en Kabul, una novel·la que viatja fins a l’Afganistan per donar veu a les dones.

Ojos azules en Kabul és l’obra que han llegit aquest segon trimestre a la matèria de Llengua castellana i Literatura. D’aquesta manera, han pogut fer-li preguntes a l’autora, d’allò que no els hi havia quedat clar o, simplement, en tenien curiositat.

La història els hi ha arribat, perquè està molt ben escrita, tot i ser cruel, dura i dramàtica, ja que tot s’observa des dels ulls d’una nena. Però alhora és emocionant i  esperançadora.

Una molt bona lectura!

Jornada de portes obertes Batxillerat

admin30/03/22  

Amb motiu de la convocatòria de vaga el 29 de març, hem cancel·lat la xerrada virtual, programada en el marc de la Jornada de portes obertes al Batxillerat. Es farà de manera presencial, doncs, el 31 de març, conjuntament amb les visites guiades a l’Institut Les Margues. Cal demanar cita prèvia aquí, i han de reservar hora totes les persones de la família que assistiran a la visita. Recomanaríem un màxim de dues persones per família.

Si voleu més informació sobre aquestes visites, o sobre qualsevol aspecte relacionat amb la preinscripció i matriculació, us podeu adreçar a secretaria@institutlesmargues.cat

Requisits d’accés: No pot assistir a la visita al centre educatiu cap persona que presenti simptomatologia compatible amb la covid-19, ni que tingui una prova positiva per covid-19 o hagi estat designada com a contacte estret d’un cas positiu en els 7 dies anteriors i que tingui indicació de quarantena. En cas que se sigui un contacte estret immunitzat, és recomanable disposar d’un TAR negatiu per participar a la visita.

Mesures de protecció i prevenció necessàries: 

  • Distància: Es recomana el manteniment de la distància mínima de seguretat (1,5 metres) entre les persones del grup de la visita, excepte si són convivents.
  • Mascareta: Totes les persones visitants han de portar la mascareta perfectament col·locada, de manera que cobreixi el nas i la boca, exceptuant aquells casos en què l’ús estigui contraindicat. Sempre, seguint la normativa vigent.
  • Higiene de mans: Tothom que accedeixi al centre educatiu ha de realitzar rentat o higiene de mans.

Crèdit de síntesi 2n d’ESO: “Middle Ages”

admin29/03/22  

L’alumnat de 2n d’ESO està duent a terme el seu crèdit de síntesi, sota el títol “Middle Ages”, a Viladoms de Baix. Durant 4 dies, fan diferents activitats: caminades per Montserrat, tallers de cohesió de grup, entre d’altres.

El crèdit de síntesi és format per un conjunt d’activitats d’ensenyament-aprenentatge concebudes per comprovar si s’han aconseguit, i fins a quin punt, les capacitats formulades en els objectius establerts en les diferents àrees curriculars.

Al llarg del crèdit i, per tant, d’aquests 4 dies, l’alumne ha de mostrar capacitat d’autonomia en l’organització del seu treball individual, i també de cooperació i col·laboració en el treball en equip.

De ben segur que es convertiran en unes colònies inoblidables.    

Taller de primers auxilis a 3r d’ESO

admin21/03/22  

 

L’alumnat de 3r d’ESO ha dut a terme aquest matí un Taller sobre suport vital bàsic i primers auxilis en cas d’accident. Han après conceptes bàsics per afrontar situacions com ara un desmai, com actuar davant d’una hemorràgia nasal, un cos estrany a l’ull, què fer en cas d’una ferida o un traumatisme, una cremada, si s’obstrueix la via aèria, saber quan cal trucar al 112, com utilitzar la tècnica de reanimació cardiopulmonar (RCP) o utilitzar un desfibril·lador automàtic extern.

Un desfribil·lador a l’institut

admin21/03/22  

Volem agrair l’Ajuntament de Calldetenes, i en especial la seva Regidora de Sanitat, per fer possible la instal·lació d’un desfibril·lador extern a l’entrada del nostre centre. Ens serà molt útil en cas d’una emergència i poder actuar ràpidament.

No hem d’oblidar, però, que a més d’iniciar les maniobres de reanimació cardiopulmonar, també cal avisar ràpidament al 112 i demanar ajuda.

 

Auxiliar de conversa

admin21/03/22  

L’institut Les Margues ha estat seleccionat per acollir un auxiliar de conversa d’anglès durant el curs 2022-2023. L’auxiliar desenvoluparà la seva activitat durant 12 hores setmanals. Així, la seva funció bàsica serà donar suport a la millora de la competència oral en llengua anglesa.

El Programa d’auxiliars de conversa s’emmarca dins del conjunt d’actuacions destinades a donar suport a aquells centres que desenvolupen un projecte innovador per a la gestió de les llengües estrangeres curriculars, en el nostre cas, anglès. Els auxiliars de conversa en els centres catalans són un recurs de primer ordre per a estimular l’aprenentatge de llengües i el coneixement d’altres cultures i d’altres formes d’entendre el món.

La seva tasca educativa dona suport lingüístic a les activitats programades pel tutor o tutora d’aula, amb un objectiu comú: el desenvolupament de les competències comunicatives i lingüístiques de l’alumnat. Aquest objectiu és clau per a l’aprenentatge al llarg de tota la vida, atès que l’oralitat esdevé una habilitat bàsica i transversal per a l’estudi i el creixement personal.

El programa és gestionat per la Unitat d’Acció Educativa Exterior, del Ministeri d’Educació i Formació Professional. Aquest organisme també s’encarrega de gestionar les ajudes mensuals dels auxiliars i l’assegurança mèdica.

Els auxiliars de conversa són, per regla general, persones acabades de llicenciar o estudiants universitaris dels darrers cursos que han decidit venir al nostre país per millorar els seus estudis i completar la seva formació en les llengües castellana i catalana. Per aquest motiu, durant la seva estada al nostre país tenen la consideració d’estudiants becaris.

 

Colònies a La Ruca (Avinyó)

admin17/03/22  

L’alumnat de 1r d’ESO ha gaudit d’uns dies de colònies escolars al Centre d’Educació Ambiental La Ruca (Avinyó), amb l’objectiu de promoure la convivència, l’aprenentatge i el contacte directe amb la natura. Uns dies plens d’activitat que han fet que s’ho passessin d’allò més bé.

El bosc que envolta La Ruca ha servit d’escenari de tot tipus de jocs i activitats per descobrir arbres, diferents tipus fulles, i molts animals.

Han pogut fer excursions, conèixer els insectes més comuns que trobem a la natura… un Treball de síntesi rodó!

I una experiència increïble!

 

 

Cada dia és 8 de març

admin11/03/22  

Amb motiu de la celebració del 8 de març, hem volgut convertir el vestíbul de l’institut en una sala d’exposicions on donar veu a aquelles dones que han fet i fan història.

D’aquesta manera, l’alumnat hi ha treballat des dels diferents àmbits (lingüístic, artístic, científic, tecnològic, musical, esportiu…), ha buscat i seleccionat la informació, ha seleccionat i sintetitzat els esdeveniments més destacats d’una biografia, i ha elaborat una fitxa amb un personatge per construir una exposició col·laborativa.

Així, han sortit noms com Clara Campoamor, Maruja Mallo, Irene Solà, María Teresa León, o Irene Polo, i moltíssims més.

Un record per a totes elles.

Taller d’esmorzar complet i saludable a 1r d’ESO

admin10/03/22  

L’alumnat de 1r d’ESO ha dut a terme un taller d’esmorzar complet i saludable, amb l’objectiu d’informar de la importància de l’esmorzar, posar de manifest els beneficis d’un esmorzar saludable i els riscos associats a un esmorzar inadequat. Al mateix temps, ha volgut contribuir al coneixement dels aliments necessaris per fer un esmorzar saludable; potenciar un esmorzar diferent i equilibrat cada dia, distribuït en dues ingestes; implicar els adolescents en l’elaboració dels seus àpats; i oferir estratègies per potenciar l’adquisició de bons hàbits d’esmorzar.

El taller ha tingut dues parts, una més teòrica, on s’ha treballat la importància d’un esmorzar complet i saludable, i una altra més pràctica, on s’han elaborat, manipulat i preparat propostes senzilles i saludables d’esmorzar, per posteriorment fer un tast.