 |
 |
 |
Zukunftswerkstatt Europa : Cloenda oficial del projecte
Des de l´Optativa d’Alemany (Departament de Llengües Estrangeres) i el SIAL-CREDA (Departament d´Orientació), ens fa molta il.lusió poder compartir amb vosaltres els materials audiovisuals i interactius que es van presentar durant l´acte de cloenda del #ZWEUROPA: un espai de trobada transfronterer, creat i coordinat pel Goethe Institut amb l’objectiu de celebrar en alemany i de forma col.laborativa l´Any Europeu dels Joves.
#urbilab, #oekolab, #joblab, #proflab… Aquests són els noms dels tallers o laboratoris d’aprenentatge en què han participat nois i noies d´entre 13 i 19 anys de diferents ciutats del sud-oest d’Europa, per tal de reflexionar sobre els seus propis “futurs” i intercanviar propostes concretes per a començar a fer realitat la Nova Bauhaus Europea.
Tal com ja us vam avançar en el seu moment, des de l´INS Numància també hi hem aportat el nostre granet de sorra, en aquest intent de crear un futur més bonic, més sostenible i més inclusiu. En agraïment a la nostra feina – cliqueu aquí per fer-ne memòria! – el Goethe Institut de Paris ens va fer arribar un paquet ple de goodies ecològics.
El regal més emocionant, però, va ser la fira virtual d’idees sostenibles que va tenir lloc la tarda del dimarts 24 de maig via Zoom a l´Aula d’Idiomes. Llegeix més»
Premi Joan Vicente Castells als treballs de recerca en Ciències
L’alumne Roger Herrando Lóriz de 2n Batxillerat científic del nostre centre ha estat premiat en el concurs “Joan Vicente Castells als treballs de recerca en Ciències” organitzat pel Centre d’Estudis de la Natura del Barcelonès Nord (CENBN), en col·laboració amb l’Ajuntament de Santa Coloma de Gramenet, el Museu Torre Balldovina i la cooperativa Abacus. El treball del Roger es titula: “On hi ha més biodiversitat d’ocells a Santa Coloma de Gramenet, ciutat, muntanya o riu?” .
L’Àngels Barbé, professora de biologia del Numància, ha estat la tutora que li ha fet el seguiment de la recerca entre 1r i 2n de Batxillerat. En la part pràctica el Roger ha realitzat un atles amb la diversitat d’ocells que es troben a Santa Coloma de Gramenet. En el següent enllaç es pot consultar el Treball de Recerca. Aquest premi va adreçat als alumnes de 2n de batxillerat dels instituts de Santa Coloma de Gramenet, amb la finalitat d’estimular el foment de les ciències i la seva divulgació entre l’alumnat dels centres d’ensenyament de la ciutat i, també, d’elaborar articles científics que s’adaptin als estàndards actuals de publicacions d’aquest àmbit.
Moltes felicitats Roger per la feina ben feta!
 |
 |
Itinerari virtual de descoberta
L’alumnat de 3r d’ESO de l’optativa de Servei Comunitari, hem anat a fer una sortida de treball de camp al Parc metropolità de La Bastida.
Hem dissenyat un itinerari virtual de descoberta del parc per fer-ne difusió i aprendre dels seus valors socioambientals.
Millorem la gestió de residus
Aquesta setmana els alumnes de 4 ESO hem sortit a la Serra de Marina per dur a terme la part pràctica del nostre Servei Comunitari. Hem recollit de forma selectiva brossa del nostre entorn natural més proper i hem geolocalitzat aquests residus adherint-nos al projecte internacional Litterati (https://www.litterati.org/), una iniciativa que pretén millorar la gestió de residus de la nostra societat.
Un dia ben merescut
L’alumnat de 2n de batxillerat ha pogut gaudir d’una sortida lúdica a Port Aventura com a cloenda del curs i abans de començar dilluns 23 de maig les classes de preparació de selectivitat. Aprofitem per felicitar-los per l’esforç que han fet en aquests darrers cursos a l’ombra de la pandèmia.
Les cèl·lules tornen a ocupar l’institut
Torna el nostre Concurs de Cèl·lules a 1r d’ESO per tercer any consecutiu. Després de treballar quins tipus de cèl·lules existeixen i quins són els orgànuls que els formen, en petits grups van crear el seu propi model.
Podeu mirar el vídeo que hem creat amb totes elles i si voleu més informació adjuntem un enllaç al PDF complet. No us oblideu de visitar l’espai 40 sortint cap al pati on les veureu exposades.
Esperem els vostres vots en aquest breu formulari, teniu temps fins al 3 de juny.
Esperem que us agradin!
Professorat de l’àmbit cientificotecnològic de 1r
Disseny i valors
El disseny al servei dels valors!! Us presentem la proposta de cartell per la campanya de la SIDA que les alumnes Lucía Gea i María Tena, alumnes de 4t d’ ESO B, van presentar al concurs convocat pel departament de salut de la nostra ciutat. Aquest treball és una mostra del treball realitzat a classe d’estudi de composició i aprenentatge de tècniques de disseny digital. Ah, i que no us marquin un gol!
Consulta del fons bibliogràfic de la biblioteca de Singuerlín
La passada setmana els alumnes de 1r Batxillerat del nostre centre van visitar la biblioteca de Singuerlín per participar en un taller per assessorar alumnes de 1r Batxillerat que estan fent el Treball de Recerca.
Van poder consultar llibres interessants per poder aprofundir en el Treball de Recerca escollit i ampliar el fons bibliogràfic dels respectius treballs. A més, el personal de la biblioteca els van explicar tots els recursos digitals o en format paper que ofereixen les biblioteques públiques de Catalunya. Va resultar una sortida molt profitosa per l’alumnat!
Taller de creación literaria
El pasado día 11 de mayo el filólogo Carles Alcoy realizó un taller de creación literaria a los alumnos de Segundo de ESO. De una forma innovadora, el tallerista analizó diferentes películas como Aquaman, Wonder Woman o Capitana Marvel poniéndolas en relación con los héroes clásicos griegos, atendiendo a su caracterización y al proceso de sus hazañas. Sorprendió la visión de empoderamiento de estas heroínas en un mundo predominantemente masculino.
Rondes de debat
Els alumnes de primer de batxillerat han pogut participar en les primeres rondes de debat organitzades pel departament de català. Destinades a desenvolupar la capacitat argumentativa i l’habilitat retòrica, les voluntàries (més que voluntaris) han discutit, al llarg de dues sessions de tarda, sobre els avantatges i els inconvenients dels estudis científics davant dels humanístics, i així mateix sobre el valor de cada itinerari acadèmic. En l’última sessió, que va tenir lloc ahir dimecres, 11 de maig, a la tarda, s’arribava a la conclusió que existeix una interrelació de les humanitats i les ciències, la qual cosa seria interessant que es pogués traslladar als plans d’estudis.
