Ja fa dues setmanes ens vam acomiadar dels 8 alumnes alemanys Erasmus+ del Gymnasium am Löhrtor, que ens van venir a visitar del 13 al 15 de maig en el marc del projecte eTwinning Literature without Frontiers. Sobre l’esclat d’alegria i l’emoció del primer dia ja us en vam parlar en una notícia anterior. Avui […]
Auf deutscher Wellenlänge Llegeix més »
Durant aquest trimestre de l’optativa de matemàtica aplicada (1r Batx), hem treballat el tema dels llocs geomètrics per a conèixer una mica de més a prop algunes corbes molt presents al nostre entorn, la tecnologia i l’arquitectura. Algunes de les corbes estudiades són les seccions còniques (cercle, paràbola, hipèrbola i el·lipse), la catenària, la cicloide
Corbes i superfícies en estat pur: matemàtiques aplicades Llegeix més »
L’alumnat de 3r d’ESO, al llarg d’aquestes últimes setmanes, ha dissenyat i construït una màquina de Goldberg. Una màquina de Goldberg (o màquina d’efectes encadenats) és un aparell excessivament sofisticat que executa una tasca molt simple d’una manera deliberadament molt indirecta i elaborada, fent ús d’una reacció en cadena i de les màquines simples. Us
Un repte tecnològic: la màquina Goldberg Llegeix més »
Un clàssic de l’Institut Numància: sortida amb l’alumnat de primer de l’ESO al Canal Olímpic de Castelldefels!! Dijous passat vam gaudir d’un fantàstic i aquàtic dia. Dues activitats: kayak i la reina de la festa, els inflables. Sens dubte, la sortida més divertida del curs.
Els primers d’ESO “passats” per aigua Llegeix més »
Els nostres artistes de 1r d’ESO ens presenten a l’espai 40 del nostre institut una mostra de les seves creacions a partir dels icònics minions. Com podeu apreciar, han treballat textures visuals i tàctils, color, proporció i composició. Cada minion havia de mostrar una temàtica concreta que contextualitzés el disseny. Aquest ha estat un bon
Minion mania a l’espai 40!! Llegeix més »
Els Centres Científics i Tecnològics de la UB (CCiTUB www.ccit.ub.edu), en col·laboració amb personal investigador de l’Institut Arqueològic de la UB i d’altres centres de recerca, estan desenvolupant un projecte educatiu adreçat a Instituts de Secundària per donar a conèixer la vinculació de les tècniques analítiques experimentals amb la recerca arqueològica. El projecte, amb finançament
Ari i la ciutat perduda: Una aventura arqueològica virtual Llegeix més »
La sortida a ràdio teletaxi , en diferents dies aquestes dues darreres setmanes, ha estat tot un èxit per l’alumnat de 2n d’ESO. Alguns alumnes han pogut experimentar i participar en directe el rol de locutor de ràdio: tot molt vivencial i engrescador. Escolteu els àudios i entendreu de què estem parlant!!!
Visita a ràdio teletaxi Llegeix més »
Dimarts 14 de maig, ha tingut lloc la III Jornada Anual de la Xarxa per la Convivència, com a convidats especials els centre de Can Periquet. Un element distintiu d’aquesta jornada va ser la direcció assumida pels i les joves de la nostra ciutat, liderant les presentacions i els cercles de diàleg entre la resta
III Jornada de la Xarxa per la Convivència. Llegeix més »
En aquest curs en història de l’art els meus meravellosos alumnes han fet una sèrie d’obres i reflexions sobre l’art a través de les diferents etapes històriques, des de la Prehistòria fins als nostres temps. Entreu al blog dels alumnes de Segon de Batxillerat de la modalitat d’història de l’art i podreu consultar i gaudir
ARTnumància, el blog Llegeix més »
Aquesta setmana, de dilluns 13 a dimecres 15 de maig, l’alumnat de 1r d’ESO està gaudint d’unes colònies a la natura. Rialp és el destí on els més petits de l’institut estan practicant esports d’aventura: parc acrobàtic, ràfting, trekking, inflapark i una visita a l’entorn natural del Parc d’Aigües Tortes i l’estany de Sant Maurici.
Unes merescudes colònies de 1r d’ESO Llegeix més »
