La nostra cita anual amb els treballs de recerca

Ahir dimecres 22 de març, l’alumnat de 1r batxillerat va assistir a la presentació dels millors treballs de recerca de batxillerat dels instituts de Santa Coloma de Gramenet a la biblioteca Singuerlín, organitzada pel Centre de Recursos pedagògics de la nostra ciutat.
“L’estímul de la música i l’esport al cervell” de les nostres alumnes Candela Ocón i Elena Nieves, i “S’ha acabat. Una proposta de prevenció conta l’abús infantil” de les alumnes Itziar Latorre i Aitana Viada han estat els dos treballs presentats pel nostre institut, dues propostes molt diferents que mostren el rigor que caracteritza qualsevol recerca. Enhorabona Candela, Elena, Itziar i Aitana per la feina ben feta!

Exercicis de cohesió de grup i de pèrdua de la vergonya.

A les classes de complementària, a 2n d’ESO, hem treballat unes dinàmiques que ens mostren la dificultat de treballar en grup.

L’objectiu és que partint d’uns grups fets a l’atzar, han d’arribar en acords amb companys/es que normalment a la classe no es vinculen.

Lass uns nochmal vernetzen! Tornem-hi…Let’s twinn again!

Felicitem a tots els alumnes d´alemany que durant el curs escolar 2021-22 van participar en el projecte eTwinning NACHHALTIG DURCH EUROPA SEGELN…No va ser fàcil, això de Navegar per Europa de manera sostenible, però finalment vam arribar a port i ens han acabat concedint el Segell de Qualitat eTwinning.

Es tractava, recordem-ho, d´aprendre alemany treballant col⋅laborativament amb estudiants d´altres països europeus. Ens vam enxarxar amb una escola francesa, una de Croàcia, un grup d´estudiants eslovens i fins i tot amb un institut turc! Aquest any hi tornem amb un projecte plurilingüe molt més ambiciós. Es diu Let´s Open Doors and Go Trilingual i de moment ja s´hi han apuntat els següents països: Alemanya, Àustria, Grècia i Turquia.

Des de l´Institut Numància hi participaran tres grups d´alumnes amb un perfil diferent: els alumnes que estan fent l´Optativa d´Alemany a 1r, 2n, 3r i 4t ESO; els alumnes d´anglès de 1r d’ ESO, and last but not least… algunes estudiants del grup de Suport Lingüístic de llengua anglesa i castellana!

Tot just estem començant… Us anirem informant sobre la marxa!

IM MÄRZ… THEATER IN DER BIBLIOTHEK! El mes del teatre i els grups d´alemany!

Was ist das?

Què és això?

ein K – U – L -I !!! Was sonst?!

Doncs què havia de ser… un b – o – l – i !

S´acosta el Dia Mundial del Teatre i nosaltres -els grups de l´optativa d´alemany de segon, tercer i quart d´ESO- ja ho estem celebrant! 🎭

Vam començar els dies 10 i 16 de març amb dos tallers de llengua i pantomima dirigits per l´Arthur Häring i co-finançats per l’Institut Alemany de Barcelona i continuarem el 31 d´aquest mateix mes amb la visita de la narradora oral Monika Klose.

De moment ja hem rigut molt i tots estem d´acord que aprendre alemany jugant i en moviment és molt més divertit que fer fitxes i prendre apunts sense poder moure´ns de la cadira! Vielen Dank Arthur und hoffentlich bis nächstes Jahr!

Trobada de centres per la convivència 2023

El divendres dia 10 de març, la Lucia, en Heilel, en Marc i la Sheila, delegats i delegades de l’ESO, van participar en la Jornada “A Santa Coloma, fem cultura restaurativa” organitzada per Centres per la Convivència.
Durant el descans de la jornada van poder explicar els diferents projectes que fem en el nostre institut per a millorar la convivència.

2n batxillerat treballa l’ autoconeixement

Els nostres alumnes de 2n Batxillerat han realitzat un taller per conèixer-se millor i prendre millors decisions de futur. Un model científic molt testat arreu del món, senzill, divertit, útil i d’aplicació immediata a la pràctica.
Els alumnes han pogut saber com els perceben els altres i què poden millorar per tal d’arribar a fer allò que es proposin.

El Numància: seu de les proves Cangur 2023

Avui els alumnes del nostre centre i de tota Catalunya han participat en les proves Cangur.

Les proves Cangur ( International Mathematical Kangaroo o bé Kangourou sans Frontières) és una competició preuniversitària de matemàtiques que s’organitza en més de 30 països, amb l’objectiu d’acostar les matemàtiques als més joves i intentar despertar el seu interès a través dels problemes. La competició es porta a terme anualment el mes de març. Segons l’opinió dels organitzadors, les competències que es posen a prova en el Cangur són una combinació entre la lògica i les matemàtiques, no únicament el coneixement de fórmules.

Us deixem una imatge dels nostres alumnes de diferents nivells educatius ben concentrats en el moment de les proves!

 

 

El cafè del Numància: la tria d’itinerari després de 4t d’ESO.

El dijous 9 de març es va fer una de les xerrades per famílies de 4t per parlar dels molts interrogants i els factors que condicionen la tria educativa postobligatòria dels seus fills i filles. En aquesta sessió es van donar orientacions per acompanyar els seus fills en el procés de tria d’itinerari educatiu i professional. El suport de la família en aquest procés és fonamental!

Dia “PI” al Numància, un dia per gaudir de les matemàtiques

Alumnes de 1r ESO del nostre centre celebren el dia PI de les matemàtiques dibuixant pizzes per poder practicar el càlcul de fraccions amb els ingredients que més els hi agraden!

El Dia Pi és una celebració que commemora la constant matemàtica π (pi).
Com ja hem comentat abans, se celebra avui dia 14 de març (en el format de calendari mes/dia, 3/14 que representen els tres dígits més representatius de la constant expressada en notació decimal).

Us adjuntem algunes imatges dels alumnes treballant!

Treballem per erradicar les violències masclistes.

El 8 de març i el 25 de novembre són bones oportunitats per reflexionar. El Centre d’Arts Santa Mònica acull una proposta que no està deixant indiferent a l’alumnat de 4t d’ESO. Aquests primers dies de març, tots els grups estan assistint en aquesta proposta escènica interactiva que mostra diferents casos reals de persones que han patit violència masclista.

Com hem dit a l’inici: una bona oportunitat per reflexionar i treballar per erradicar aquestes situacions.