Premis Batxillerat

comunicacio24/05/23  

PREMI AL MILLOR EXPEDIENT ACADÈMIC DE LA PROMOCIÓ 2021-23:

Albert Herèdia Passarell

 

PREMI AL MILLOR TREBALL DE RECERCA DE LA MODALITAT CIENTÍFICA I TECNOLÒGICA:

Títol: Capacitat de l’absorbància de fotoprotectors solars: raigs UV

Alumna: Laila Olivella Berrabhi

Tutor: Joan Carles Calpe

 

PREMI AL MILLOR TREBALL DE RECERCA DE LA MODALITAT SOCIAL I HUMANÍSTICA:

Títol: Va ser la transició un període violent?

Alumna: Ainhoa Garcia Galan

Tutor: Jordi Rodon

 

PREMI AL MILLOR TREBALL DE RECERCA DE LA MODALITAT ARTÍSTICA:

Títol: Projecte de disseny d’un habitatge

Alumna: Paula Palacio Rodríguez

Tutor: Anna Turull

 

 

PMVRP – Projecte de FQ- 4t d’ESO

comunicacio22/05/23  

El passat dia 11 de maig, l’alumnat de 4t de Física i Química va organitzar un acte per mostrar les seves pàgines web de vídeos de resolució de problemes PMVRP.

Va començar amb l’acreditació dels participants en el vestíbul de l’Institut: Noa Padín (directora del CRP de Sant Martí), Maribel Jiménez (Tècnica de gestió de Sant Martí), Montserrat Ruiz (presidenta de l’AMPA), Carles Funtanet (AMPA), José Ángel (Publicació Rebrot), Sergi Sánchez (Editorial Casals), Manel Bermúdez (Equip directiu), Joan Carles Calpe (Cap de departament de FQ) Estefania Ares i Pedro García (professors de FQ)

Un cop a l’aula 302 on cursen la matèria de Física i Química, va començar la mostra amb un moment molt esperat i emocionant, l’entrevista telemàtica per part dels alumnes a David Calle, professor i fundador de la plataforma audiovisual unicoos ( https://www.unicoos.com/ ). El youtuber que tant els ha ajudat amb els seus vídeos, va valorar molt positivament les seves webs i els va animar a continuar gaudint de la ciència.

Un cop acabada l’entrevista, cada grup va presentar les seves webs i va acabar l’activitat amb el feedback per part dels participants.

Els alumnes van respondre molt bé al repte de transformar una activitat d’aula en una activitat d’escola on van treballar a la vegada la competència comunicativa i la digital i així com l’organització d’un esdeveniment. Aquestes webs seran presentades properament als alumnes de 3r d’ESO.

Volem agrair la presència de tots els participants, que van dedicar el seu temps per escoltar als alumnes i fer les valoracions al final de l’acte. El fet de presentar davant de diferents professionals va enriquir molt la mostra. 

el barri se’n fa ressò

DistrictArt Festival de teatre

comunicacio16/05/23  
El grup de teatre extraescolar de l’Infanta ha participat aquest dissabte al Festival jove d’arts escèniques del districte (DistrictArt), amb el musical El Boulevard de Wonderville, escrit i dirigit per l’exalumna Laia Gálvez i amb l’escenografia creada pel Taller de creació escènica de 1r de Batxillerat. Un any d’assajos, traduït amb un èxit aclaparador. Han estat brillants!
El musical mostra els problemes que viuen les vedettes del local. Es posa en evidència l’abús de poder, filtrat per actituds misògines i transfòbiques. Hi ha tragèdia però també comèdia i, sobretot, molt show!
 

Festival organitzat: Centres dels Serveis Socials del Districte de Sant Martí i Auditori de Sant Martí.

Ètica i integritat en la recerca 1r Batx

comunicacio16/05/23  

El divendres 12 de maig ens va visitar la Joana Porcel-Carbonell, Doctora en Neuropsicologia per la Universitat de Barcelona. Actualment la Dra. Porcel treballa a l’Institut de Salut Global de Barcelona (ISGlobal), on és la responsable de la Unitat de Projectes, i entre d’altres, dels temes d’ètica i protecció de dades personals. És per això que va oferir la xerrada “Ètica i integritat en la recerca” a l’alumnat de 1r batxillerat de biologia.

L’alumnat ha pogut analitzar els seus coneixements sobre l’ètica en el procés de recerca dels i de les investigadores en el món científic, així com també han après que la credibilitat i la reproductibilitat són els dos pilars en els que es basen les investigacions científiques. La Dra. Porcel ens ha mostrat casos sobre falsificació, fabricació, plagi i conflictes d’interès en el món de la ciència, de manera que hem conegut els principis ètics de tota recerca científica.

Aquesta xerrada ha estat possible gràcies a la col·laboració amb l’ISGlobal en el marc del Dia d’Europa, que celebra la pau i la unitat a Europa i marca l’aniversari de la històrica «Declaració Schuman».

 

Portes obertes Institut de Recerca Biomèdica – 1r Batx

comunicacio09/05/23  

El dissabte 6 de maig l’alumnat voluntari de 1r de Batxillerat científic va assistir a les portes obertes de l’IRB de Barcelona.

Vam realitzar la visita als laboratoris, en els quals ens van explicar com és la vida d’una investigadora i ens van mostrar algunes tècniques que utilitzen en el seu dia a dia. També vam poder veure els laboratoris i les sales computacionals on separen les proteïnes segons el grau d’ionització.

En tot el parc científic van muntar la “fira científica” a l’aire lliure amb moltes activitats. Vam aprendre a fer un gelat amb nitrogen líquid, a extreure ADN i vam conèixer la mosca Drosophila a vista de microscopi. També vam poder preguntar a l’equip investigador sobre sortides professionals en l’stand de graus científics. Va ser una jornada divertida en la que vam aprendre passant-nos-ho molt bé!

Sant Jordi aconfessional i plurilingüe – Aula d’acollida

comunicacio09/05/23  

Em dic Elias Martí i jo he estat moltes coses a la meva vida, a banda de docent, i, de fet, amb una de les tasques amb què potser m’ha pogut sensibilitzar més, ha estat ser mentor de persones refugiades (reconegudes en el programa internacional d’asil i ja estabilitzades a casa nostra). Ho comento perquè aquest curs que he estat en exclusiva tot l’horari lectiu a l’aula d’acollida com a tutor i coordinador de l’Infanta, a banda de respectar els ritmes i els dols migratoris de l’alumnat, cosa que també afecta l’aprenentatge no només del català, cada vegada practico més el diàleg intercultural i plurilingüe a l’aula: hi dedico molt esforç i energia perquè l’alumnat pugui assumir-ho i també sensibilitzar-se.
Per això mateix, ara quan per casuístiques diverses no arribàvem a temps per a lliurar alguna tasca coral i cooperativa per aquest Sant Jordi, després de dur a terme dues assemblees d’aula vam consensuar una lectura de poemes en veu alta que serà publicat al web de l’institut en vuit llengües diferents que hi ha a l’aula i amb la condició que cada lector ho faci en una llengua que no sigui la seva. Aquesta activitat podria esdevenir en una situació d’aprenentatge perquè hi ha set llengües no romàniques a l’aula i quan, per exemple, l’estudiant que té el guaraní com a llengua pròpia, per exemple, crec que serà de força utilitat quan hagi d’explicar-li a l’estudiant ucraïnès com llegir el poema que li ha tocat en guaraní, o com també l’estudiant russa li explica com llegir el poema que li ha tocat a l’estudiant paquistanesa i així en bucle afavorir la cohesió de grup i el treball cooperatiu. Podeu escoltar els estudiants a partir del quart minut del vídeo. Gràcies pel vostre suport!