Descobrim la meteorologia

Hola nens i nenes, pares i mares de 5è. El dimarts 27 de Novembre vam anar al CosmoCaixa per treballar la meteorologia.
Allà vam anar a una sala només per nosaltres i vam poder fer nou experiments. En breu adjuntarem una explicació detallada de cadascun d’ells.… Llegeix més»

Caixa forum 5e

Aquesta noticia és sobre el día que 5è  va anar d’excurció al Caixa Fòrum per fe una activitat de música.
La primera activitat es tractava de que, un cop formada una rotllana i després d’haver-nos presentat, ens haviem d’inventar ritmes i els sorolls que els fèiem… Llegeix més»

Aquesta notícia, és d’una activitat que vam fer a principi de curs per conèixer més als companys i també per conèixer al mestre que no havíem tingut mai i perdre la vergonya.

El que vam fer va ser, un cop formada una rotllana, va ser agafar una bola de fil  i passar la a un company. El que passava la bola s’havia de quedar amb la punta del fil i quan la passava havia de dir una paraula sobre ell mateix. Uns exemples són els adjectius  juganer, bromista, atent…

Un cop tots vam passar-nos el fil es va formar una figura que hem reproduït al suro de la classe escrivint la qualitat que vam anar dient de cadascú.

4t, 5è i 6è celebren la castanyada

El dia 31 d’octubre vam celebrar la castanyada 4t, 5é i 6é junts. Teníem pensat fer un esmorzar a l’esplanada de Collserola amb grups de 4t, 5é i 6é barrejats, amb els que fem tallers, però va ploure molt i no ho vam poder fer-ho a l’esplanada. Així que vam decidir fer l’esmorzar al porxo de l’escola.

Aquest esmorzar va ser molt diferent. Més que un esmorzar era un pícnic. Cada grup es va posar d’acord perquè tothom portés alguna cosa de casa. Per tant depenia de nosaltres si esmorzàvem molt o si passàvem gana. Per sort ningú va passar gana perquè tots els grups es van organitzar molt bé.

 

També vam fer una gimcana per l’escola i ens ho vam passar molt bé, perquè hi havien un munt d’activitats molt xules com ara, fer mots encreuats, endevinalles, etc.

 


Després de dinar vam poder triar entre quatre opcions, si volíem veure un curt, si volíem veure una pel·lícula, escoltar o llegir històries de por o si volíem fer manualitats de Haloween.

 

Recta numèrica

A la classe de matemàtiques estàvem treballant els números de sis xifres.

Per poder entendre millor quins números eren més grans que d’altres vam fer una activitat al passadís de l’escola.

La Teresa, la professora, va posar una línia al terra del passadís amb números del 0 al 1.000.000.

Per parelles, vam anar escrivint números en unacartolina, de sis xifres.

Després ens canviàvem el número amb els  companys  i havíem de col·locar-los  al lloc de la recta que penséssim.

 

Per saber si un número és més gran que l’altre, primer mirem sempre el que té mes xifres. El que tingui més xifres serà el més gran.

Si tenen el mateix número de xifres, per saber quinés mes gran mirem el número de l’esquerra.

Si el número és el mateix, hem de mirar el següent. Fem el mateix que quan ordenem paraules  per ordre alfabètic.

Ens va agradar molt perquè ens vam divertir molt a la  vegada  vam aprendre molt i ens va servir molt per aprendre més dels números.

Hola, som la classe de 6è. Ens agradaria poder compartir amb vosaltres una activitat que van fer a la  matèria de valors, la feina a sigut sobre el racisme i el bullyng (és un vídeo ). Després de veure el vídeo vam contestar algunes preguntes.

El vídeo tracta sobre Martin, es un nen que muda a Mèxic  amb la seva mare. (Martin està molt afectat  per la mort del seu pare…)

El primer dia d´escola comencen a fer-li bullyng pel seu color de pell, Martin ho passa malament però, decidirà continuar lluitant en contra dels acusadors, com el seu pare li va dir.

Si vols saber més, i entendre millor el racisme i el bullyng us deixem un link . Té 2 parts

https://www.youtube.com/watch?v=h3W-u5BdqHY   (part 1)

https://www.youtube.com/watch?v=MS9z1hP8_cI     (part 2)

Aquí teniu algunes preguntes que ens van fer reflexionar.

I a vosaltres?:

T´has sentit alguna vegada com el Martin?

Qu penses que és el pitjor que li van fer?

Amb quin personatge del vídeo t´identifiques més?