Tarda de contes.

Elisa17/12/24  

Els infants de la classe de la F. Roba faves i de la Momerota hem compartit la tarda a la biblioteca. Els nens i nenes de 3r han fet de narradors de preciosos contes de Nadal i els petits d’I4 n’hem gaudit molt. Gràcies per compartir aquests moments entre petits i grans.

Els espinacs.

Elisa15/12/24  

Fa uns mesos que cada setmana tenim cura de l’hort, concretament del nostre bancal d’espinacs. Ara ha tocat la collita. Un cop a l’aula els hem observat: les varietats de tons verds, la seva forma allargada, la textura dels seus nervis, l’olor que desprenen…

Després els hem pesat  i mesurat. Hem pres com unitat de mesura estàndard el quilogram i el metre. Hem parlat d’aquestes unitats en quin moment les fem servir: “quan anem al metge i ens pesa i mesura…”

A continuació hem utilitzat una unitat de mesura arbitrària: “els multicubs“, amb ells hem pogut mesurar la llargada de les fulles i comparar-les entre elles d’una manera més visual, comptar els cubs i representar-ho gràficament.

Finalment els hem dibuixat del natural.

 

 

Mesurem els espinacs de l’hort

Admin12/12/24  

Recordeu que vam anar a l’hort a collir els espinacs?

Doncs el passat dijous vam poder mesurar les seves fulles i les vam resseguir en un foli per poder-les pintar. També, vam poder observar que hi havia fulles de més grans i d’altres de més petites. El color verdós de la fulla podia variar d’una fulla a l’altra. Alguna d’elles estava foradada per algun insecte de l’hort. Que interessant, tot plegat!

Us deixem algunes imatges, de com van mesurar, resseguir i pintar els espinacs de l’hort.

 

 

 

El sac dels reptes: Nadal.

Elisa02/12/24  

Avui ha aparegut el sac dels reptes. Els infants de la classe d’en Robafaves han anat descobrint què s’amagava dins tot  explicant que era cada objecte i perquè hi era dins el sac. Un avet, un tió, un Pare Noel, un estel… i finalment, unes lletres que han confegit. Ràpidament, ho han resolt. Han descobert la paraula Nadal. A la classe d’I4 ja hem començat el compte enrere per gaudir de l’època més màgica: NADAL.

Anglès a I5

Admin30/11/24  

És el segon curs que els nens i nenes de I5 fan anglès a la nostra escola. Continuem amb la metodologia de I4: desdoblament del grup, activitats de Resposta Física Total per tal d’assegurar la comprensió oral de manera lúdica, cançons, visualització de contes utilitzant els panells digitals com a recurs… A més, ja comencem a treballar la llengua escrita a partir de la memorització de les paraules del vocabulari treballat.

Actualment estem aprenent les parts del cos. A través d’aquestes fotografies podeu veure un petit exemple de com aprenen els vostres fills/es.

VIATGE DE LA SALUT: VISITEM EL GEM PETIT

Adelaida Lopez29/11/24  

L’escola Vista Alegre participa en el programa SI, Salut Integral,  un projecte educatiu que potencia l’adquisició d’hàbits saludables, on participen vàries escoles de Mataró en coordinació amb l’Ajuntament de la nostra ciutat.

Una de les activitats principals que realitzen les escoles que formen part d’aquest projecte és el Viatge de l la Salut.

Aquest curs, el GEM PETIT de Mataró ha convidat als nens i a les nenes de les classes d’I4 i d’I5  a passar un matí en la seva escola. Han organitzat diferents activitats, relacionades amb els eixos principals del programa SI: activitat física, gestió de les emocions i dieta saludable. I han finalitzat la jornada convidant-nos a un esmorzar de fruites diverses, molt saludable i ple de colors.

Els nostres infants han gaudit moltíssim de les activitats i de la convivència amb els nens i les nenes del GEM petit. Ha estat una jornada molt amena, divertida i  enriquidora .

Volem donar les gràcies als i  les mestres i  als i les  nenes de l’escola GEM!

 

Dia de la Música

admin26/11/24  

Els nens i nenes de I3 de la classe del Dragalió van gaudir del dia de la música, ballant els balls dels Gegants i Gegantes amb els flabiolaires  Teie i en Rafel. Ens ho vam passar molt bé!!

Consciència fonològica…

Elisa18/11/24  

La consciència fonològica ens permet ser conscients que les paraules que diem i escoltem estan formades per fonemes, és la base de la lectoescriptura. Per aquest motiu, aquest any hem ampliat i sistematitzat les sessions de C.F. a tota l’Ed. Infantil.

Concretament a I4, a partir de diferents propostes orals i manipulatives, estem descobrint que  les paraules rimen quan sonen igual al final de la tira fònica.

A través d’imatges estem construint frases simples contestant a les preguntes: qui és?, i què fa? Després comptem les paraules dins una frase amb l’ajuda de rectangles.

Partim dels nostres noms per aprendre a comptar les síl·labes que tenen. A continuació ho hem fem amb el vocabulari i elements de la tardor que tenim a l’aula.