El curs s’acaba!
20/06/25
Aquesta setmana hem gaudit tots junts dels darrers racons del curs. Hem manipulat amb unes safates sensorials molt estiuenques. També hem modelat les petxines amb fang. Finalment hem traçat onades amb aquarel.les i les hem decorat amb grafismes.
Ens acomiadem d’aquest curs amb aquestes imatges tant d’estiu.
CLASSE DEL DRAC
20/06/25
CLASSE DE LA FAMÍLIA ROBAFAVES
20/06/25
CLASSE DE MOMEROTETA
20/06/25
Els gira – sols de l’hort.
17/06/25
Avui, aprofitant que a l’hort tenim uns magnífics gira – sols hem sortit a observar-los i després els hem pintat. Ens hem fixat en els colors, la forma, les parts…
Mentrestant, a la classe l’altre mig grup, hem escoltat i vist com és el cicle de vida del gira-sol a través del robot Tale bot. Finalmente hem programat el recorregut per anar a cada fase de creixement del gira-sol.
EXPERIMENTACIÓ AMB AIGUA AMB I4
17/06/25Per acabar el curs ben fresquets, aquesta setmana estem fent diferents activitats d’aigua. En aquest cas, hem compartit amb els nens i nenes de I4 uns jocs d’experimentació, transvasaments, bombolles, pescar i animals del mar. Hem pogut compartir una bona estona gaudint de diferents materials a l’aire lliure. Mireu què divertit!!
En Robafaves i la Geganta.
12/06/25
Avui hem celebrat Les Santes al Vista Alegre com a cloenda del projecte del nom de la classe.
L’aula d’I4 ens hem vestit de Robafaves amb el casc de drac alat i de Gegantes amb la corona daurada.
Mireu quin goig que fem!!
La rosella: observació, consciència i més…
08/06/25
Amb l’arribada d’unes roselles a l’aula hem anat fent un seguit d’activitats:
- Descoberta i observació: ens fem preguntes per anar-la coneixent millor. Com és una rosella, les seves parts, els colors que la componen, per què la tija té pèls, on viuen… Els llibres de l’aula ens acompanyen en aquesta descoberta.
- Consciència fonològica: portem tot el curs treballant molt i molt la consciència fonològica per posar les bases de la lectoescriptura. Aquesta endevinalla ens permet treballar la rima, el llenguatge oral, el vocabulari, la memòria… Després analitzem la paraula: comptem les síl·labes, associem cada so a una grafia.
- Ll. escrit: a partir del so de cada fonema confegim lletra a lletra i finalment fem l’escriptura natural “rusella”.
- Ll. plàstic: elaborem i dibuixem la rosella a partir de l’observació.
HAN FLORIT ELS GIRA-SOLS!!
02/06/25Avui els i les Momerotetes han tingut una bona sorpresa. Quan han arribat a l’escola han vist que alguns dels gira-sols, que van plantar al mes de gener, han florit mostrant uns preciosos pètals grocs.
Amb el bon temps d’aquest cap de setmana alguns gira-sols han començat a obrir els seus pètals buscant la calor i la llum del sol.
Què bonics que són els gira-sols!
Enllaços educatius
