Equitat i Gènere

Escola Montessori09/04/21  

La comissió de gènere i equitat pauta el dia a dia de l’escola Montessori en un dels aspectes en que fonamentem part del projecte educatiu. Fomentar el pensament crític entre els nens i les nenes és un dels objectius en que es centra l’activitat pròpia de la comissió, per tal d’evitar que el context influenciï les decisions que cal prendre al llarg de l’etapa educativa.

Dijous 25 de març del 2021, s’ha celebrat el 2n CONGRÉS DONES, CIÈNCIA I TECNOLOGIA WSCITECH21. Organitzat per l’ajuntament de Terrassa.

La nostra escola ha participat en aquest acte sota el títol de: “Connect@’t al Montessori, proposta metodològica per al foment de les vocacions STEAM amb perspectiva de gènere”

A càrrec de: Laura Borràs i Emma Escribano de l’Escola Montessori de Rubí.

PROJECTE RESPIRA- Comunitat de petites

Escola Montessori26/03/21  

A finals de gener ens va arribar un vídeo d’en Romanescu,  un botànic del  Museu de Ciències Naturals explicant-nos que se’ls hi havien perdut el documents informatius sobres les plantes del jardinet de l’Escola Montessori. Ens demanava ajuda per poder col.laborar i  entre tots poder recuperar la llibreta de camp. Aquesta llibreta és un recull dels arbres, arbusts i plantes que tenim al Jardinet i al pati. Era important aprendre a reconèixer les plantes i arbres com a éssers vius alhora que prendre consciència de que les plantes respiren, doncs transformen l’aire que nosaltres necessitem per viure. 

Vam decidir que calia ajudar en Romanescu. Cada setmana ens envia un sobre amb els grups de plantes que volem observar, amb els noms i imatges. Així ampliem vocabulari relacionat amb la botànica. Treballem 4 grups: aromàtiques, verdures i hortalisses, flors i plantes, arbres i arbusts. 

Cal despertar molt bé els sentits per observar, comparar i poder classificar bé totes imatges de les plantes que ens envia en Romanescu cada setmana. 

Així dia a dia recuperem i completem la Llibreta de Camp.

RADIO ELEFANTS

Escola Montessori24/03/21  

Gràcies a la cessió d’un kit de ràdio a través del  CRP de Rubí, la classe dels i les elefants tenim a la nostra disposició una oportunitat comunicativa excepcional a l’aula. Aquest kit de ràdio està format per 5 micròfons amb els seus corresponents auriculars i un equip de so. Quan el muntem tot  realment sembla que estem en una ràdio professional i això ens engresca molt per practicar l’expressió oral en petit grup i establir vincles més forts de relació amb els i les companys/es. A més també hem fet diferents propostes com: fer pràxies bucofonatòries, practicar cançons, dites i poemes, jugar a fer rodolins, parlar sobre nosaltres, practicar la llengua anglesa entre altres… Tenir una eina d’aprenentatge com aquesta ens ofereix arribar als aprenentatges d’una manera molt lúdica i motivadora.

Taller “Three Little Challenges” a 1r i 2n

Escola Montessori23/03/21  

Aquest taller STEAM a l’espai Emmeline Pankhurst proposa als i els alumnes a superar tres reptes a partir del visionat de tres històries en llengua anglesa.

Els i els alumnes han d’aconseguir la construcció de la casa dels “Three Little Pigs” utilitzant escuradents i plastilina, la realització d’un cau de fusta mitjançant els peces Kapla i la creació d’un pont amb fitxes de Lego.

Al taller, nens i nenes treballen en equip amb l’objectiu primer d’assolir els reptes. Per això, han de prendre acords sobre les diferents possibilitats de construcció, han de valorar i tenir en compte les característiques i la composició dels diferents materials i han de ser capaços de corregir l’estructura si es troba algun error o mancança.

Aquest taller és una oportunitat per treballar en equip on nens i nenes posen en pràctica un seguit d’estratègies i habilitats que intervindran directament en el seu aprenentatge.

FLOR LLUMINOSA MAKER- Comunitat de Petites

Escola Montessori22/03/21  

Immerses en el projecte “Respira”, on les flors, els arbres i el món vegetal ens interessa i inquieta, rebem un carnaval amb una proposta plena de llum i color. Es planteja així vincular totes dues propostes. Ens posem mans a l’obra i executem aquest projecte maker!

Realitzem dibuixos de flors ben variades, cadascú al seu estil, totes precioses, ideem un mecanisme per fer-les moure i finalment els hi donem llum descobrint la seva màgia.

En aquest  projecte STEAM,  la ciència, l’art i la tecnologia van lligant un munt d’aprenentatges.  Aprenem a produir moviments en els objectes de diferents maneres, creem llum mitjançant l’electricitat d’una pila i una led, entre altres.  El més important i del que més hem gaudit és de la descoberta de la nostra creativitat.

Taller de Cristina Simarro

Escola Montessori19/03/21  

Als tallers de Cristina Simarro del 2n trimestre hem dut a terme tres propostes de robòtica i tinkering amb els alumnes de 3r i 4t.

En la primera proposta desenvolupat habilitats de programa amb la targeta microbit: projectem les nostres cares, fem botons de somriures i finalment creem el joc de pedra, paper i tisores.

En segon lloc, experimentem amb el món de l’electricitat utilitzant material divers i muntem circuits simples de diferents maneres. A més, pprototipem inicipientment un ventilador que proporcioni aire amb el material de l’aula.

Finalment, creem i programa amb Scratch. El treball amb Scratch permet exercitar la capacitat d’afrontar i resoldre situacions i problemes de forma lògica i estructurada.

CONSTRUCCIÓ DE CASTELLS I RIUS- Comunitat de Petites

Escola Montessori19/03/21  

Durant l’hora del pati, hem aprofitat les pluges d’aquest mes per construir castells i rius. És una experiència sensorial que implica coordinar-se i augmentar les habilitats motores.  Hem disfrutat molt descobrint com es fan els castells perquè no sempre es poden fer si no tenim la sorra humida. Un cop fets, els hem comptat tots i hem vist quants estan sencers i quants no.

Per construir els rius s’han necessitat les pales que ens serveixen per fer els camins i fer baixar l’aigua. Hem observat que hi ha rius més llargs que altres. 

Jugar amb la sorra i l’aigua ha fet possible conèixer alguns conceptes matemàtics com gran, petit, ple, buit, llarg, curt,… així com el diàleg entre ells i el posar-se d’acord afavorint la cooperació.

VALENTA VALENTINA- Dia de la Dona en la Ciència.

Escola Montessori18/03/21  

En commemoració de l’11 de Febrer, Dia Internacional de la Dona en la Ciència, les companyes de la comissió de gènere i equitat van proposar una activitat molt significativa per a la comunitat de petites. Van presentar, a través d’unes projeccions fetes amb gots de plàstic,  el conte de “Valenta Valentina”, una nena a la que li agrada molt saltar en paracaigudes. Un dia rep una oferta de feina, formar part de l’Agència Espacial. Valenta Valentina, tot i les seves pors, accepta i s’enfronta a elles. Així va ser com es va convertir en la primera dona que va viatjar a l’espai. 

 

Taller Joana Raspall

Escola Montessori13/03/21  

Els investigadors i les investigadores de Marvel, 4t B Blau, en el taller del 2n trimestre dedicat a Joana Raspall, es viatja pel món aproximant-nos  a la geografia i a la utilització de l’atles.

Es creen diferents històries lluminoses en grups cooperatius amb la tria del protagonista, el país, l’acció i el monument al tirar un dau i amb el número que assigna cada element de la història. També es construeix la silueta dels elements que els ha tocat per fer la representació a través de la caixa de llum. en aquest enllaç hi trobareu el vídeo d’unes de les cinc històries lluminoses.