HIPÀTIA D’ALEXANDRIA (355-415)

Natural d’Egipte, va ser filòsofa i mestra i cap de l’escola neoplatònica grega a començaments del segle V. Va destacar especialment en el camp  de les matemàtiques i de l’astronomia

 

UNA IMATGE VAL MÉS QUE MIL PARAULES

Si hi ha un sentit que els éssers humans fem servir molt per damunt dels altres quatre, aquest és el sentit de la vista. De la mateixa manera, la vista és el sentit per excel·lència que ens permet començar a processar informació. L’objectiu d’aquest espai és emprar el raonament per comprendre problemes lògics de la vida quotidiana i dissenyar estratègies per trobar una resposta adequada. A partir del raonament abstracte, l’alumnat extreu les seves conclusions de les activitats proposades. En aquest taller, els alumnes de Cicle Superior, troben diferents activitats: enigmes visuals, problemes lògics i problemes matemàtics on l’alumnat pot triar de quina manera vol treballar: en parella, en petit o gran grup. 

 

OLYMPE DE GOUGES (1748-1793)

Marie Gouze, més coneguda com a Olympe de Gouges, fou una escriptora francesa, activista política, feminista i abolicionista

L’any 1791 va escriure la Declaració dels Drets de la Dona i de la Ciutadana

 

ESCRIPTURA I CONVERSA CREATIVA

Aquest taller, a Cicle Superior, té com a finalitat treballar la comprensió lectora, la imaginació i el pensament ràpid de forma cooperativa. Es consolida i es reforça el vocabulari après. També es proposa la creació d’auques literàries que reflecteixen situacions del dia a dia dels nens i nenes, implicant-los en el seu procés educatiu des d’una posició crítica, responsable i participativa

A més a més es fomenta l’expressió oral i el moviment del cos a través de la dramatització, experimentant i donant a conèixer les possibilitats expressives i comunicatives del cos, millorant les habilitats socials i desinhibint-se, perdent la por a la vergonya.

MARIA ANTÒNIA CANALS

Il·lustre pedagoga i llicenciada en ciències exactes, nascuda a Barcelona el 1930.

Dirigeix el Gabinet de Materials i de Recerca per a la Matemàtica a l’Escola (Gamar), un espai de reflexió, experimentació i divulgació a l’entorn de l’ensenyança de les matemàtiques a l’escola.

CONNECTEM AMB LES MATES (ESPAI MARIA ANTÒNIA CANALS) 

Aquest espai té com a finalitat adquirir habilitats i estima envers l’ampli món de les matemàtiques treballant conceptes i habilitats numèriques, operatòries, geomètriques, de mesura, lògica i d’anàlisi de la realitat a partir del joc. L’objectiu de les diferents activitats és assolir i ampliar coneixements a través de la descoberta, les connexions i la manipulació. Per fer el procés de les diferents propostes, es promouen múltiples vivències i situacions a partir dels diferents materials. Després cada alumne ha de ser capaç de resoldre els diferents reptes i recollir-los en un full de registre a partir d’unes instruccions prèvies.

JOSEFINA CASTELLVÍ

Nascuda a Barcelona el 1935, és llicenciada en biologia i escenógrafa especialista en microbiología marina. Va ser la primera dona de l’estat espanyol a participar en una expedició internacional a l’Antàrtida.

 

EXPERIMENTEM AMB LA MATÈRIA

En aquest taller que es realitza a Cicle Superior, es fomenta l’experimentació i l’observació d’alguns fenòmens físics. Per aconseguir-ho, els nens i nenes manipulen materials d’ús quotidià i fan les seves pròpies hipòtesis que més endavant validen amb la seva experiència. L’alumnat pot triar entre diferents activitats: experimentar el comportament del imants amb diferents materials, quins són els colors primaris i com sorgeixen els secundaris, posar en pràctica diferents estratègies de memòria amb objectes científics, ordenar diferents invents o esdeveniments al llarg de la història i construir un circuit elèctric amb diferents elements. Els nens i nenes són els protagonistes del seu aprenentatge, observen el medi que els envolta i construeixen el seu coneixement de manera significativa.

GRACE HOPPER (1906-1992)

Va ser una militar nord-americana, amb grau d’almirall i una autèntica pionera en el món de la informàtica. Ha passat a la història de la informàtica com la inventora del llenguatge de programació COBOL, especialment pensat per facilitar el desenvolupament de programes d’ordinador per usuaris poc experts.

ROBOTICS 3D

A l’espai que porta el nom de la programadora estatunidenca Grace Hopper promovem la programació, robòtica i pensament computacional a través de tallers multiproposta.

Ens iniciem en el disseny i impressió 3D creant plaquetes amb el nostre nom mitjançant tinkercad. Descobrim lliurement el funcionament d’aquest programa seguint tres passos: pensar, trastejar i crear.

D’altra banda, també se’ns presenten reptes en què hem de montar diferents robots i màquines LEGO. Treballem per equips per tal d’aprendre a organtizar-nos, conversar i emprar diferents estratègies per aconseguir l’objectiu proposat. Amb aquesta metodologia potenciem la creativitat per trobar solucions als reptes.