A 1r de primària estem treballant el projecte d’escriptura d’una manera manipulativa, creativa i també vinculada a la tecnologia. Com a part d’aquest procés, hem creat prototips amb les nostres inicials per acabar elaborant els nostres propis segells. Prèviament, hem treballat amb segells d’abecedari per entendre com funciona la impressió manual: com es formen les […]
A I3 hem realitzat una activitat d’experimentació amb panotxes de blat de moro per observar els canvis que es produeixen segons com les manipulem i les cuinem. Hem pogut tocar i observar panotxes seques i panotxes cuites, descobrint les diferències de textura, color i olor. A partir d’aquí, hem fet un pas més i… hem […]
L’alumnat dels dos grups de 6è, barrejats, ha realitzat una activitat al pati de l’escola que combina moviment, llengua i matemàtiques. Organitzats en equips, els infants han participat en dictats a distància: un membre del grup s’havia de desplaçar fins al punt on hi havia el text o el problema, memoritzar-lo i tornar amb el […]
Amb motiu del Dia Internacional de les Dones, a l’escola hem realitzat diverses activitats de reflexió i sensibilització adaptades a les diferents edats, amb l’objectiu de visibilitzar les desigualtats de gènere que encara existeixen i promoure una mirada crítica i respectuosa. Com a activitat final, l’alumnat ha participat en un concurs de pancartes amb lemes […]
L’alumnat de 5è de primària ha participat en una activitat per conèixer l’Escola d’Art i Disseny edRa, un centre formatiu molt vinculat a la vida cultural de Rubí. Durant la visita, els infants han pogut descobrir quina és l’activitat que es desenvolupa a l’escola i el seu compromís amb la cultura i la creativitat de […]
A I3 continuem avançant en el món de la lectoescriptura d’una manera manipulativa i vivencial. A través de diferents materials, com ara lletres en relleu, targetes amb el nom propi i suport visual amb la fotografia, els infants reforcen les connexions entre el so, la grafia i la seva identitat. El treball amb el nom […]
A la Comunitat de Mitjanes hem iniciat una nova ronda de tallers, i una de les propostes més esperades ha estat el taller de circ representat per la Montserrat Trias. Durant les sessions, l’alumnat ha pogut endinsar-se en el món del circ a través de diferents disciplines, treballant l’equilibri, la coordinació, la consciència corporal i […]
Aprofitant el projecte “Descobrim l’espai”, l’alumnat de 2n de primària ha posat a prova els seus coneixements i habilitats digitals mitjançant la creació i ús d’un Google Sites. Organitzats per equips, cada grup ha rebut un planeta assignat i ha hagut de buscar la informació més rellevant: característiques principals, mida, temperatura, composició i curiositats. Després […]
A I5 treballem les matemàtiques a través de propostes i racons, espais pensats per afavorir l’aprenentatge manipulatiu, vivencial i respectuós amb els diferents ritmes dels infants. Als racons de matemàtiques, els nens i nenes experimenten amb numeració, comptatge, seriacions, classificacions, formes geomètriques, mesures i relacions espacials. Mitjançant materials diversos i propostes obertes, poden observar, comparar, […]
L’alumnat de 5è de primària està treballant el regne dels animals d’una manera competencial, aprenent no només els continguts, sinó també a sintetitzar i organitzar la informació. Com a producte d’aprenentatge, estan elaborant un Lapbook, un desplegable creatiu que els permet recollir de forma visual i estructurada els aspectes més rellevants del tema: classificació, característiques, […]
A I4 hem realitzat un taller de matemàtiques amb material natural, una proposta basada en la manipulació i la descoberta a través dels sentits. Amb pedres, branques, fulles i altres elements de l’entorn, els infants han experimentat amb seriacions, quantitats, formes geomètriques, línies, llargades, distàncies i pesos. Comparant, ordenant i classificant, han anat construint aprenentatges […]
En el marc del treball sobre el reciclatge que l’alumnat de 4t de primària està desenvolupant a l’aula, hem realitzat una sortida molt enriquidora on, a partir de residus de fàbriques de Catalunya, els infants han pogut crear construccions i imaginar noves ciutats. A través de la reutilització de materials, els alumnes han posat en […]
A la classe d’I4 A hem realitzat una activitat d’experimentació on s’han combinat la descoberta científica i l’expressió artística. Els infants han pogut observar el procés d’absorció de l’aigua amb sal d’una manera molt visual i manipulativa. Mitjançant l’ús de pipetes, els nens i nenes han fet caure gotes d’aigua amb sal sobre el dibuix […]
Un dels tallers de la Comunitat de Petites és el de minimons, una proposta de joc i experimentació pensada per afavorir la creativitat, la imaginació i el joc simbòlic dels infants. A través dels minimons, els nens i nenes han pogut crear escenaris, inventar històries i manipular diferents materials, adaptant el joc al seu nivell i […]
A 3r de primària estem aprenent les taules de multiplicar d’una manera progressiva i significativa. Per fer-ho, hem creat i utilitzat un parxís de les multiplicacions, un joc que ens permet aprendre tot jugant. Amb aquesta activitat, les taules s’introdueixen a poc a poc, respectant el ritme d’aprenentatge de l’alumnat. A través del joc, no […]
La classe de 1r B, El Bosc, està treballant en petits grups cooperatius la creació de maquetes utilitzant diferents materials plàstics. Cada grup està elaborant una maqueta que representa una estació de l’any, fet que permet a l’alumnat observar i comprendre els canvis que es produeixen a la natura al llarg del temps. A través d’aquesta […]
Aquests dies hem iniciat un nou projecte a l’escola: la construcció d’un hivernacle. Aquest projecte ens permetrà aprendre de manera pràctica i significativa, tot relacionant-nos amb l’entorn proper i el treball a l’hort escolar. En aquesta primera fase, hem mesurat l’espai de l’hort i hem observat amb atenció quina és la millor ubicació per construir […]
Aquests dies, els infants d’I3 hem experimentat amb l’aigua per descobrir-ne els canvis d’estat d’una manera vivencial i manipulativa. Hem observat com l’aigua es converteix en gel quan la posem al congelador i com, posteriorment, el gel es desfà amb aigua calenta. A través de l’observació directa, els infants han pogut fer hipòtesis, tocar, mirar […]
Ahir vam tenir l’oportunitat de visitar Ràdio Rubí, un mitjà públic i local de la nostra ciutat. Aquesta sortida ens ha permès conèixer de primera mà com funciona una emissora de ràdio i aprofundir en el món del periodisme. Durant la visita, l’alumnat ha après què són les notícies, com es preparen i quina és […]
Fa uns dies, la classe de 3r B – Classe dels i les Periodistes va viure una experiència molt enriquidora entrevistant la Dra. Casals, mare de l’escola. L’activitat s’emmarca dins del treball de l’expressió oral i del coneixement de l’actualitat, tot posant els infants en el paper de periodistes. Durant l’entrevista, la Dra. Casals va […]